鄂教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷C卷.doc

鄂教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列没有错别字的一项是（ ） A . 阔气 妄却 书斋 切切察察B . 顽皮 诉苦 臂膊 顺顺流流C . 福橘 佩服 恭喜 烦锁之至D . 辟头 惊异 衰悼 念念不忘2. （2分）下列句子划线词理解有误的一项是 （ ）A . 单瓣的已够陆离 ， 双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（陆离：这里指光彩绚丽的样子。）B . 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。（春红：指春天的花朵。）C . 主一无适便是敬。（主一无适：专心于一件事，一点也不向别处分心。适，不朝别的路上去。）D . 这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（见异思迁：看到不同的事物，就改变原来的主意。）3. （2分）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）窗，注定要与诗词的。古诗词中 ， 就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”因此，人们一般都与窗十分。但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“”。人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种的意味。A . 相遇 信手拈来 亲密 窗棂 劝诫B . 结识 信口雌黄 亲近 窗户 警告C . 结缘 信手拈来 亲近 铁窗 警世D . 邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰4. （2分）下列各句中没有语病、句意明确的一项（ ） A . 一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。B . 你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？C . 现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。D . 在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。5. （2分）有关观沧海和次北固山下两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（ ）A . 观沧海中开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观”字统领全篇。B . 观沧海中“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。C . 次北固山下中“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D . 次北固山下中“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。二、 现代文阅读 (共2题；共45分)6. （30分）阅读下文，回答问题一个人的奔跑那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语地说。就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望”听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。（摘自格言杂志2005年5月号）（1）请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。（50字内）（2）请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。（50字内）（3）对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“_”，最后是“_”（各填文中的一个词），说说这种情感变化的原因_。（4）对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“_”，最后是“_”（各填文中的一个词），说说这种情感变化的原因_。（5）格言杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话。（ ）A . 坚持到底就是胜利。B . 祖国的利益高于一切。C . 责任重于荣誉。D . 奥运会重在参与。（6）格言杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话。（ ）A . 坚持到底就是胜利。B . 祖国的利益高于一切。C . 责任重于荣誉。D . 奥运会重在参与。（7）你是如何理解文中加点的“祖国的凝望”的？为了这一“凝望”，无数志士仁人被感奋激发着。请你也说出一个类似的故事。（8）你是如何理解文中加点的“祖国的凝望”的？为了这一“凝望”，无数志士仁人被感奋激发着。请你也说出一个类似的故事。7. （15分）阅读文段，回答问题。她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。“那么，它是已经卖出了不成?”那人问道。“没有，这头牲口是不卖的。”“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。可是他打断了她：“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。”（1）“既然已经弄成这样，我们只好回去了”中这样具体指什么?“只好”一词去掉好不好，为什么?（2）用简明的语句概括文段的主要内容。（3）文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：不!但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?三、 文言文阅读 (共2题；共33分)8. （17分）阅读下文，回答相关问题。王武恭公德用善抚士，虽里儿巷妇，外至夷狄，皆知其名氏。御史中丞孔道辅等，因事以为言 ， 乃罢枢密 ， 出镇。又贬官，知随州。士皆为之惧，公举止言色如平时，唯不接宾客而已。久之，道辅卒，客有谓公曰：“此害公者也。”愀然曰：“孔公以职言事，岂害我者?可惜朝廷一直臣!”于是，言者终身以为愧，而士大夫服公为有量。【注释】 王德用，北宋名将，谥武恭。以为言：意思是弹劾王德用。枢密：宋朝中央政府高官。出镇：出朝廷，镇守外地。（1）解释文中划线的词语。王武恭公德用善抚士（ ） 久之，道辅卒（ ）（2）对文中划线句子翻译正确的一项是（ ）A . 孔道辅在工作的时候谈论其他事情，难道妨碍我了吗？B . 孔道辅在自己的职位上说职责内的事，怎么是害我呢?C . 孔道辅在自己的官职上说相关事情，莫非他是想害我？D . 孔道辅在安排职务的时候说到其他事情，难道要害我？（3）王德用被贬之后的表现是_。（用原文语句回答）（4）本文主要表现了王武恭公_的品质。9. （16分）阅读选文，回答问题 藩国名臣明朱国祯赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十馀，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒 ， 日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩變严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴 ， 广二寸，厚半寸，书其面日：“专治五子一人，母及馀生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。埒：等同，齐等。 變：尺度。 朴：通“扑”打人的器具。（1）解释下列划线的词语。 日记数千言_赵先生耻居其下_诸生侍侧凛凛_且遗一朴_（2）下列划线词的意义和用法都相同的一组是（ ） A . 日所通书必与之埒 得无楚之水土使民善盗耶（晏子使楚B . 为讲说甚详恳 二虫尽为所吞（幼时记趣）C . 以身先之 太医以王命聚之（捕蛇者说）D . 书其面曰 其真无马邪（马说）（3）翻译句子。 五子骄纵甚，虽守无如之何。求剑若此，不亦惑乎?（刻舟求剑）（4）作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。 四、 默写 (共1题；共8分)10. （8分）填补下列名句的空缺处，或按要求填空。 （1）长风破浪会有时，_。 （2）四面歌残终破楚，_。 （3）_，草色入帘青。 （4）_，浑欲不胜簪。 （5）渔家傲 秋思中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子：_，_。 （6）十二章中阐述兴趣对于学习的重要性的语句是“子曰：_，_。” 五、 综合性学习 (共1题；共11分)11. （11分）综合性学习汉字，是世界上最美丽且充满生命力的文字。为了使同学们进一步了解汉字，写好汉字，班级准备开展“感受汉字魅力，书写精美文字”的活动。请完成下面任务。（1）感受汉字魅力。小明收集了下列材料，请你为三则材料选择恰当的标题（序号）。【材料一】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，写成的诗文有抑扬顿挫的美感；汉字字形优美，它已成为任何其他文字所无法相比的书法艺术。【材料二】汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前【材料三】牛，公牛、母牛、小牛、牛奶。这组词只要认识一个“牛”字，就知道所有的“牛”的词都与牛有关了。可见汉字构词能力很强。例如“双赢”“共赢”这样新词的产生，都是建立以“赢”字一旧词基础上的。所拟标题：汉字具有关联性汉字是我们的骄傲汉字具有音形美汉字谐音增加了趣味性汉字的发展演变汉字形义联系密切材料一：_材料二：_材料三：_（2）活动丰富多彩。为达到活动目的，你将筹划那些活动？活动一：收集汉字魅力的相关材料。活动二：_ 活动三：_ 活动四：_ （3）你我畅所欲言。有人说，现在电脑打字普及了,还花时间练字干什么?谈谈你的观点(60字以内)。六、 名著导读 (共2题；共10分)12. （4分）名著阅读，按要求答题。（1）水浒中与林冲上梁山有关的情节是（ ）A . 鲁智深火烧瓦罐寺。 B . 陆虞侯火烧草料场 。C . 拼命三郎火烧祝家庄。（2）下列说法错误的一项是（ ）A . 培根随笔因为具有感性的说理和隽永的警句而闻名。B . 读培根的随笔，我们几乎可以一眼看出他的毫不隐瞒的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利 思想，这使我们在阅读他的作品时要注意“取其精华，去其糟粕”。C . 傅雷家书中傅雷像良师益友一般给孩子提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。D . 水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。13. （6分）阅读骆驼祥子选段，回答问题。 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！（1）文段节选自骆驼祥子，作者的原名是_。 （2）请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）读下面材料，按要求写一篇作文。从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说： “麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”要求：选择一个角度构思作文，600字以上。立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共45分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、7-2、7-3、三、 文言文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 默写 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、五、 综合性学习 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、六、 名著导读 (共2题；共10分)12-1、12-2、13-1、13-2、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、