语文版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷C卷.doc

语文版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 酝酿（ning） 懦（nu）弱 胆怯（qi） 人迹罕（hn）至B . 蹒（mn）跚 绽（zhn）放 干涸（g） 锲（qi）而不舍C . 差（chi)使 号（ho）叫 称（chn)职 随声附和（h）D . 丘壑（h） 不屑（xi） 卑劣（li） 扣人心弦（xin）2. （2分）下列各项没有错别字的一项是（ ） A . 溃退 杀戮 响彻云宵B . 鞠躬 瓦砾 富丽堂皇C . 建忘 阻遏 眼花嘹乱D . 泻气 箱箧 月明风青3. （2分）下列句子中，划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 物的崇拜从来是与富贵、炫耀和时尚密切关联的，当大家都拥有此物，它就不再是富贵的象征。B . 一系列食品安全问题曝光后，人们都在思考一个问题：情况是不是到了不可救药的程度？C . 我们应该对提出的每一个问题都认真、独立地进行思考，不能人云亦云，随声附和。D . 这辆汽车乱闯红灯，不遵守交通规则，真是骇人听闻。4. （2分）请选出下列句子没有语病的一项（ ） A . 通过观看电影摔跤吧，爸爸,我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。B . 能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。C . 学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。D . 在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。5. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，常常会产生一定的联想和感悟。看到东流的江水，_；看到再生的小草，_；身处寂静的山林，_。会想到生命的顽强会平息烦躁的心情会感慨时光的流逝A . B . C . D . 二、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分）有一句话说：“离开是为了更好地归来，但归来已不再是原来的样子。”请选择下列作品人物中的一位，结合相关情节加以具体阐述。 小王子圣埃克絮佩里（小王子）简爱夏洛蒂勃朗特（简爱）杜小康曹文轩（草房子）三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）乡书何处达?_。 （王湾次北周山下） （2）_，小桥流水人家。 （马致远天净沙秋思） （3）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） （4）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （5）_,应傍战场开。 （岑参行军九日思长安故园） （6）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛） （7）_，_，仁在其中矣。（论语子张） （8）李白在闻王昌龄左迁龙标遏有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_，_”。 四、 文言文阅读 (共1题；共13分)8. （13分）阅读下面的文言文，完成下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（1）“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁？请写出人名：_。 （2）下面各组句子中划线词的意思完全相同的一组是（ ） A . 山之僧智仙也 吾欲之南海，何如B . 名之者谁 人有百口，口有百舌，不能名其一处C . 朝而往，暮而归 朝晖夕阴，气象万千D . 晦明变化者 恐托付不效，以伤先帝之明（3）第二语段中描写傍晚之景的句子是：_；描写秋天之景的句子是：_。 （4）用现代汉语翻译下面两个句子。有亭翼然临于泉上者。山水之乐，得之心而寓之酒也。（5）“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面这首诗，完成小题。 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 本诗以问句开篇，形象表现了诗人乍见泰山时的无比激动和惊叹仰慕之情。B . “割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，更表现了泰山主宰自然的伟大力量。C . 全诗无一“望”字，却紧紧围绕“望”字着笔，可见诗人精妙的艺术构思。D . 本诗通篇写实，借景抒情，表现了泰山高峻磅礴、雄视一切的风姿和气势。（2）“会当”的意思是什么？尾联表达了诗人怎样的情感？ 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （16分）阅读下面的文章后，完成下列小题 门的悬念学校大厅的门被踢破了。 可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。” 新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。这是一道玻璃门。（1） 校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。 （2） 文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？ （3）对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。 11. （21分）（课内阅读 ，完成下面的题。）双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不己。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。（1）高邮咸蛋的特点是什么？用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么？（2）作者有自己独特的语言风格,如画线句给你的感受是（3）画线句引用文言文为文章增加了_，_ 的语言美。（4）画线句“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。”“吱”字能否去掉？为什么？（5）随着时代的进步，有许多节日的旧风俗正在逐步消失，你觉得可惜吗？对这种现象你有何看法？七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）（2013天门）请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题；共10分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、四、 文言文阅读 (共1题；共13分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 现代文阅读 (共2题；共37分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、