苏教版九校2020届九年级上学期语文第一次阶段考试试卷.doc

苏教版九校2020届九年级上学期语文第一次阶段考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共1分)1. （1分）对对联：上联：怀才不遇思伯乐下联：_二、 字词书写 (共1题；共4分)2. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是ku_甲；n_水的时候它是小舟。从爱中走来，我们总是x_满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声p_写一曲曲动人的青春乐章。三、 句子默写 (共1题；共11分)3. （11分）古诗文默写 （1）月下飞天镜，_。 （2）_，_，上下一白。 （3）陆游在晚年隐居于故乡。尽管年老体弱，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。他所作的十一月四日风雨大作中诗句“_，_。”即是明证。 （4）王维的使至塞上以传神笔墨，刻画奇特壮丽的沙漠景象的句子是_，_。 （5）刘禹锡的秋词中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是_，_。 （6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗中描写雪的完整一句子_，_。 四、 语言表达 (共2题；共10分)4. （6分）解释下列划线词急湍甚箭_负势竞上_空谷传响_未复有能与其奇者_月色入户_横柯上蔽_5. （4分）语文实践活动，根据提示填空或答题。今年是泰兴籍中国地质学家丁文江诞辰130周年，作为校报主编的你准备出一期丁文江纪念专辑，这一期的专辑名你定为_，校报拟采访与丁文江有关的人士，你准备采访的对象是_。请列出你准备采访的两个问题：_；_。五、 中国名著 (共1题；共5分)6. （5分）名著阅读。 （1）“假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。”这段文字选自_（填书名），这段文字写给_（填人名），文中提到的艺术具体指的是_。（2）“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是水浒传中的_。（填写好汉名字）。从下列选项中挑选出与他相关的情节：_。（填3个序号）放冷箭救主 元宵闹东京 斧劈罗真人义释宋公明 大闹野猪林 打死殷天锡六、 现代文阅读 (共2题；共64分)7. （34分）阅读下文，回答问题。 书痴悔悟记彭程不久前，一次搬新居的经历，让我对拥书过多的弊病，有了切肤的感受。说“弊病”，可能言重了，但它确实是一个问题，一种负担，一重麻烦。早就明白，书太多的话，一旦搬起家来会十分费事，琐碎繁杂，不像桌子柜子沙发等大个头的家具，几个人一抬就走了。所以在定下搬家日期前半个多月，就开始慢慢倒腾了。每天晚饭后大约两个多小时，都用在这上面了。下架，分类，打捆，堆放在客厅的一个角落里。常言道“书到用时方恨少”，我却是要说“书到搬时才知多”。平时也知道自己的书会是个不小的数目，不料在整理的过程中却发现，比估计的数量还要多出许多。好几天过去，眼瞅着客厅那个角落里书堆越来越大，但书柜里却似乎并未明显减少。这么多年来，买书，藏书，基本上是只进不出。一个人只进食不排泄，早晚要被撑出毛病来。迅速增多的书之于有限的空间，也是如此。这么简单的道理，怎么就没有想到？时常也会有醒悟的时候，那时节也总是痛下决心今后一定要多加注意，但这点儿念头总是虎头蛇尾，难以坚持下去。一经过书店门口，脚步就由不得自己了，看到报纸上介绍哪儿开办书市了，总是心里痒痒的，想去看看。总之，让我故态复萌的环境、因素实在是太多了，防不胜防。这般日积月累，于是书斋成“书灾”、满坑满谷举目皆书的局面是在所难免了。在原先那间只有几个平方米的小书房里，书先是在书柜里繁衍，一排变为两排，后来书脊上方与隔板间的空隙也横着插满了书。等到书柜里一点空间都没有了，就开始向外面蔓延蚕食。先是层层叠叠摞满了写字台桌面，只留出了放电脑和双手、茶杯的地方，然后，是占据了客厅沙发座位底下和扶手旁边，弄得每次打扫卫生都十分费事。在卫生间里也放了一沓，倒不是仿效欧阳公“三上”的雅好，实在是因为没有别的地方了。搬到新居后，书房面积比过去是增加了，但由于变分散为集中，实际上放书的有效空间并没有增加多少。夫人下令，只能放在书房里，再不能到处随意乱搁。看她的决心，如果敢于越雷池一步，离婚的心思都有。为新居特意定制了五个书柜，占满了整整一面墙壁，顶天立地颇有气势，本来以为容量足够了，但上架时才发现，撑死了也就能放下七八成的样子，其他的还得另找安身之处。书柜和墙壁之间的空隙，还有书柜上方到天花板之间的地方，也都见缝插针塞上了书。曾希望借这次搬家，让书房变得整齐有序，但一开始就证明这只是痴想而已。我自忖并非习性偏激之人，判断处置事情，基本上还是听从理性的。但在藏书一事上，有时却有点搞不明白自己了。尤其是看到许多书从来不曾翻阅过、将来是否会看也难说，或者为搜寻某一本书费好大气力才如愿以偿时，心中也常常会泛起一缕困惑：买这么多书真的有必要吗？金克木先生写过一篇文章，题目就叫书读完了，大意是说天下的书籍虽然汗牛充栋，但真正本初意义上的知识和见解其实也有限，绝大部分的不过是注解、阐释和发挥，相互之间大同小异，所以，只要读透那些经典意义上的书籍即可，其他的都可以不管了。而这些必读之书，其实只是有限的数目。我曾经不止一次地向比我染癖更深的朋友转述这个见解，可见并非冥顽不化，但为什么就不能落实到自己的行动上？省察起来，这种习惯该是源自于某种意念的执着。对一件事情，一个目标，大量地投注感情，念之在兹，反复地放大、强化、提升它的位置和重要性，结果就是它变得比一切都重要。这样往往会使得判断力变得可疑，一叶障目，置一些常识于不顾，做出许多让人感到难以理解的行为。譬如说，虽然在平时他们可能会比常人更深切地意识到岁月的匆促、人生的短暂在书中这是一个反复出现的基本的主题但在逛书店的时候，在购书的片刻，这一点认识却每每遁隐。摩挲着新书光洁的封皮，嗅着纸张散发的清香，心醉神迷之时，他们潜意识里恍惚觉得自己会有几百年的寿命可活，足以慢慢消受自己的藏品。这一点，就其性质而言，该和女人的购物行为差不多。相应地，他们也总是过高地估量了藏书的空间，似乎那原本有限的地方，和变形金刚一样，具有无限地伸展、扩充自身的能力。最匪夷所思的是，随着无限制地积累书籍，他们会逐渐滋生出某种怪异的欲望。这次搬家的过程中，我得以对藏书内容大致清点，发现了某些自己平时习焉不察的现象。只因为心仪某位作家的某一部作品，就将他的全部作品悉数搜购，有这种必要吗？再出名的作家，真正称上杰作的也寥寥可数。倘若我是一名该作家作品的研究者，无论怎样勾罗爬梳，敲骨吸髓，那是职业行为，再过分也都说得过去，但事实并非如此。还有，对自己而言，购买图书一直只是为了阅读，别无他想，但从什么时候开始，却悄悄萌生了版本收集的嗜好？比如已经有了某部外国文学作品，但看到有新的译本问世，也忍不住要买下，却并非为了比较不同版本译文间的高下优劣。这就不免有些走偏了。如此这般的情形，还有一些，不一一而论了。总之，这种种意念和行为所产生的直接后果，就是书越来越膨胀，带来的麻烦越来越多了。前后十几天，每天埋在书堆里几个小时，累得不轻，却也得以梳理了一些想法，都是平时无暇去想或不愿去想的，似乎弄明白了许多事情。于是发誓，从现在起，一定要用理性和意志来约束自己，再不要无节制地逛书店和买书了，要把时间和精力用在阅读和消化现有的藏书上。启功先生有诗云：读日无多甚购书。以我现在的年龄，正常情形下还有三四十个年头可活，即便按照一周读一本书的速度，也不会超过两千册，而我书柜里迄今为止买了未看的书，已经是这个数字的好几倍了。每本书，购买之时都曾经摩挲再三，心醉神迷，仿佛多年梦中情人一朝得遇，只想着尽情缱绻，但携回家后，大多数却束之高阁，不再过问，好像后宫的三千佳丽，独自捱过漫长寂寞的岁月。让美人成旷妇，花容月貌暗自凋零！今后再不能这样了。决心既下，感到一阵轻松舒畅。什么叫幡然悔悟，什么叫“觉今是而昨非”，不就是说的这种情形吗？那是一种洗心革面、面对新生活的感觉。不知不觉中，又已经整理了半天，腰酸背痛，便坐下来歇息一下，沏一杯茶，随手拿过一份读书报纸闲翻一下。报纸上在介绍一本新书书痴忏悔录，从这个书名揣摸，主人公该和我是同类，他因为什么而忏悔呢？先买回来看看吧。（1）给下列划线字注音。 _摞满自忖省察敲骨吸髓（2）文章前两段中提到搬家一事，其作用是什么？ （3）阅读文章，用自己的话说说书怎样成了“灾”？其原因是什么？ （4）你怎样理解文中引用金克木书读完了一文的用意？ （5）文章题目有“悔悟”二字，从文中看，“悔”自是后悔买了过多的书。请结合、两段内容说说作者对此又有哪些“悟”？ （6）请从修辞角度赏析下面语句。 每本书，购买之时都曾经摩挲再三，心醉神迷，仿佛多年梦中情人一朝得遇，只想着尽情缱绻，但携回家后，大多数却束之高阁，不再过问，好像后宫的三千佳丽，独自捱过漫长寂寞的岁月。（7）说说你对结尾的理解。 8. （30分）阅读下文，回答相关问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（1）填出文段括号中的两个动词：、。（2）这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3）文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。（4）指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（5）请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。例如：拔何首乌 、。（6）用文中划线的句式“不必说也不必说单是”写一段话。七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读文言文，回答问题【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）【乙】乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里，抵临淮；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。（戴名世乙亥北行日记）（1）解释下列划线词在文中的意思。拏一小舟_雾凇沆砀_湖中焉得更有此人_余尝谓看云宜夕阳_薄暮，独步城外_（2）把下面的句子翻译成现代汉语。余强饮三大白而别。遍叩逆旅主人门，皆不应。（3）【甲】【乙】两文都善于抓住景物特点进行描写，甲文写景采用的是_的手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。乙文采用了_的写法，字里行间很明显地读出了作者的行踪。（4）【甲】文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人而意外惊喜，随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。试分析【乙】文中作者感情的变化。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面诗歌。雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。（1）诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（2）简要分析“闲”字的妙处。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：“春天”这一生活中常见的季节，如果从不同角度进行联想，你会想到什么呢?请从“春天”的不同联想中选取一方面，以“ 春天”为题，写作。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共1分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共11分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、四、 语言表达 (共2题；共10分)4-1、5-1、五、 中国名著 (共1题；共5分)6-1、6-2、六、 现代文阅读 (共2题；共64分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、九、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、