河大版2019-2020学年八年级下学期语文期末质量监测试卷.doc

河大版2019-2020学年八年级下学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A . 参加保险可以在灾祸不期而遇时，使投保者或其受惠人得到一笔赔偿。B . 棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。C . 北大荒虽然天荒地老 ， 但经过农垦战士的积极开发，现已成为我国重要的商品粮基地。D . 李向群在抗洪斗争中威武不屈 ， 为了人民的事业献出了年轻的生命。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。B . 过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。C . 水浒生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。D . 父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。二、 句子默写 (共1题；共8分)3. （8分）（2012温州）古诗文名句默写。（1）窈窕淑女，_。（诗经关雎）（2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）（4）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（5）_ ， 月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）（6）子曰：“_ ， 可以为师矣。”（论语为政）（7）文天祥过零丁洋中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是：_？_。三、 字词书写 (共1题；共12分)4. （12分）辨字组词。征_ 闲_ 透_ 迤_ 磅_ 索_证_ 闭_ 秀_ 施_ 镑_ 锁_四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）请根据上下文的语意，仿照画线句子，填写出两个句子，并与上文构成排比句。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天 ， 一个音符谱写不了动人的乐章，_，_。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。五、 文言文阅读 (共2题；共25分)6. （9分）阅读文言文，回答问题范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”【注】汝南征羌：郡县名。厉：磨练。掾属：下属的官。谣言：群众反映官吏好坏的歌谣。猥：众多。叨秽：贪污腐败。简札：指奏章。会日：指三公会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。传舍：驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。塞：消弭，平息。（1）下列句子中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以土砾凸者为丘B . 以其境过清C . 令辱之，以激怒其众D . 俯身倾耳以请（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。B . 因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如检举失实，甘愿接受死刑。C . 范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。D . 建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。（3）翻译下列句子及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！7. （16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。魏征，巨鹿人也。近徙家相州之内黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是！”三年，累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。太宗尝谓曰：卿罪重于中钩 ， 我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？（节选自贞观政要任贤【注】【隐太子】唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥隐，史称隐太子。【擢】提拔，提升。【雅】一向，向来。【劳】抚慰。【中钩】公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即齐桓公，后他以管仲为相。（1）解释下列句子中划线的词语。太宗既诛隐太子_数引之卧内_竭其力用_我任卿逾于管仲_（2）下列各项划线词意思和用法相同的一项是（ ） A . 必无今日之祸 呼尔而与之B . 每劝建成早为之谋 故不为苟得也C . 访以政术 咨臣以当世之事D . 宁有似我于卿者乎 然后知生于忧患（3）翻译下列句子。非卿忠诚奉国，何能若是！入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）受任于败军之际，奉命于危难之间。（出师表）（4）唐太宗在位期间的出现了“贞观之治”，唐朝经济复苏，文化繁荣。请结合选文谈谈“贞观之治”形成的原因。 六、 现代文阅读 (共3题；共53分)8. （13分）阅读下文，回答问题花儿为什么这样红（节选）贾祖璋花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。19世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到20世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。（1）这段文字说明的中心内容是什么？请用一句话概括。 （2）这段文字运用了_、_、_等说明方法 （3）说说文中划线的词“只有”、“仅”的表达效果。 9. （30分）阅读春中的两段文字，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。 （2）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）风吹草低见牛羊（敕勒歌）（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？ （4）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（5）从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。 （6）第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？ 10. （10分）阅读下文，回答相关问题。（ A ）圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千 ”他刚说到这里，就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混帐东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？” 保尔还没有来得及分辫，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。( B ）保尔憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”保尔像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然的话，我就要你们的狗命！”保尔用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰碰保尔，她就准备开枪。上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。（1）请分别概述上面（A）、（B）两个文段的内容。（2）（B）段中提到丽达这个人，请你根据小说后面的内容，说说保尔与丽达的相关情节。七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）与德高望重、博学睿智的智者同行，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行，或许你能接受一次灵魂的涤荡；与慷慨无私、真诚以待的好友同行，或许你能收获一份从未有过的感动请以“与你同行，真好”为题写一篇作文。要求：结合个人生活经历，写一篇不少于600字的文章。写出真情实感，不得抄袭、套作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写3分，请认真书写。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 字词书写 (共1题；共12分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共25分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共3题；共53分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、七、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、