沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 穹窿qing lng 镂空lu 对称chng 轩榭xunB . 椎髻zhu j 衬托cn 不属zh 轻盈yngC . 壬戌rn x 弥漫m 冰雹bo 糁之snD . 叠嶂zhng 嶙峋xn 椭形tu 驮着tu2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）A . 证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才B . 仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁C . 深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局D . 器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉3. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）A . 由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。B . 不少法国抗议者在示威活动中高声朗读深宫后院，以表达对萨科奇的不满，原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。C . 学校利用假期组织同学们劳动，这最后一天劳动是最紧张的一天。D . 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。4. （2分）“采菊东篱下，悠然见南山”这一句诗出自（ ）。A . 归田园居B . 饮酒C . 种豆南山下D . 山居秋瞑。5. （2分）对下列句子表达方式判断正确的一项是（ ）每到星期天，从中午一点到下午七点，他家一直都有客人来。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。A . 叙述 议论 描写 说明B . 叙述 议论 抒情 说明C . 描写 议论 抒情 说明D . 叙述 抒情 抒情 叙述二、 句子默写 (共1题；共10分)6. （10分）古诗文名句默写。（1）子曰：“君子不以言举人，_。”论语卫灵公（2）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（4）已是黄昏独自愁，_。（陆游卜算子咏梅）（5）同为豪放派词人，抒写爱国情怀时也会有所不同：苏轼在江城子密州出猎 中借用“持节云中，_”的典故表达渴望得到朝廷重用的愿望，而辛弃疾在破阵子为陈同甫付壮词以寄之却直接用“了却君王天下事，_”抒发了收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志。（6）古诗词中化用前人诗文的例子很多。如董解元的“休问离愁轻重，向个马儿上驮也驮不动”，化用了李清照武陵春的“_，_”。（7）诸葛亮在出师表中表明自己临危受命的句子是_，_。三、 语言表达 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面材料，按要求答题。 材料一：君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（荀子）人而无信，不知其可也。（论语）诚心者，天下之结也。（管子）材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。材料三：漫画（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右） （2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。） 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共17分)8. （17分）阅读文段，回答问题。破 阵 子为陈同甫作壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）这词表达了作者_（用原文填空）的雄心壮志，根据你对历史知识的掌握，这种雄心壮志指的是_。 （2）用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。（3）词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？（4）“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？五、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读文言文，回答问题王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”世说新语（1）解释下面划线的词。因起彷徨_尝暂寄人空宅住_四望皎然_乘小舟就之_（2）翻译下面的句子。吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！经宿方至，造门不前而返。何可一日无此君！（3）“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和 追求？ 六、 现代文阅读 (共3题；共54分)10. （25分）阅读胡适的我的母亲选段，回答下列小题。我的母亲我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻地哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。这时候，我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房门开了，一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门，她走进来，捧着一碗热茶，送到我母亲床前，劝她止哭，请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声，伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会，才退出去。没有一句话提到什么人，也没有一个字提到这十天半个月来的气脸，然而各人心里明白，泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很，这一哭之后，至少有一两个月的太平清静日子。我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。（1）选文围绕母亲写了几件事？试概括出来。 （2）第三段划线句在文章结构上有何作用？ （3）选段作者主要回忆了母亲与家人相处的情形，把该文与朱德的回忆我的母亲相比，试分析两文语言风格的共同点是什么？ （4）文章最后一段中加线词语能否删去？为什么？ （5）母亲是与我们的生命联系最紧密的人。请谈谈本文中的母亲给你留下了什么印象？并写一句与母亲有关的诗句或俗语或格言。 11. （20分）阅读下文，回答问题。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（1）文章一开头为什么要突出“闷热”？（2）文中对暮色的描写有什么作用？（3）末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？（4）结合文章最后一段，说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。12. （9分）阅读下文，回答问题食品添加剂中的“白富美”很多人觉得食品添加剂不是好东西，希望 “零添加”。也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全，所以要选择“纯天然”。但人们或许不知道，有些食品添加剂加了比不加好，甚至你巴不得多加一点，也有些食品添加剂本来就是“天然成分”。比如在我国合法使用的两千多种食品添加剂里，不乏维生素、必需氨基酸、矿物质等对健康有益的物质，也有各种高大上的“植物精华”赫然在列。首先是营养强化剂，它们是食品添加剂中的一大类，这包括了人体所需要的多种维生素（A、B、C、D、K等）、矿物质（钙、铁、锌、硒等）和其他营养物质（DHA、乳铁蛋白等）。当然营养强化剂并不是越多越好，比如脂溶性维生素吃多了反而有可能中毒，所以国家标准对强化剂的上限和下限都做出了规定，既保证有效性又避免过犹不及。对于某些特殊人群，营养强化剂是必需的。比如有的婴儿没有母乳可吃，需要吃婴幼儿配方乳粉，这里面就必须加入多种营养强化剂，配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度地满足婴儿的全部营养需求，使宝宝健康成长。其次有多种氨基酸都是食品添加剂大家族的成员，包括一些人体无法合成的必须氨基酸。这些氨基酸大多数用作增味剂或者香精香料，提供鲜香的口感。比如你最熟悉的味精就是谷氨酸的钠盐，尽管有谣言说味精导致多动症或其他不良反应，但国际上几大权威机构从没否定过它的安全性，也从未限制其使用量。现代社会的饮食越来越精细，粗粮反而受到城里人的追捧，其中很重要的原因就是要补充膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂，一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质，其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维。比如提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖；由微生物发酵产生的黄原胶、可得然胶；提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶；提取自其他植物的黄蜀葵胶、亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶；提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶；还有近些年被保健品厂家吹嘘的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维。除了以上这些，食品添加剂里面还有些品种听起来也很高端洋气，比如番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等等。甚至有些咱们厨房里的常见调料也算食品添加剂，比如八角茴香、丁香、肉桂等等。其实无论用不用、用哪种、用多少种食品添加剂，只要符合相关标准的要求就不会危害健康，在安全性上也没有差异。另外，目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品，仅有10%左右来自加工食品，食品添加剂的威胁其实是被严重高估了。（选自百科知识2015年10月）（1）关于文章的说明对象，下列概括最恰当的一项是（ ） A . 食品添加剂的功能B . 食品添加剂加了比不加好C . 食品添加剂中也有营养高手D . 食品添加剂的危险被高估（2）根据文本，下列理解不恰当的一项是（ ） A . 为了保证营养强化剂的安全使用，国家标准对强化剂的上限和下限都做出了规定。B . 多种氨基酸也是食品添加剂，大多数用作增味剂或者香精香料，提供鲜香的口感。C . 食品添加剂中有一大类叫增稠剂，品种都是来自于天然食材的膳食纤维。D . 目前中国人的饮食结构中大多数来自鲜活农产品，食品添加剂的威胁其实是被严重高估了。（3）日常生活中，人们一般认为食品添加剂对人体是有害的，读了本文，你对食品添加剂有了怎样的认识？请结合文本谈谈。 七、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）仔细阅读下面的要求，完成一篇创意习作。亲爱的同学，时光如流水，伴着成长的脚步我们一天天长大，你是否对身边的人和事有了更多的认识？是否对生活有了更多的思考？请以“我懂得了_”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，横线上可以补充“感恩”、“坚强”、“宽容”、“尊重”，也可以填“珍惜时间”、“热爱生命”、“关爱他人”认真思考后再动笔，做到事例典型、具体，语句通顺，能表达真情实感。450字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、三、 语言表达 (共1题；共10分)7-1、7-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、六、 现代文阅读 (共3题；共54分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、