北师大版九年级上册3 乡愁同步练习D卷.doc

北师大版九年级上册3 乡愁同步练习D卷一、 积累与运用 (共6题；共23分)1. （13分）给划线字注音或根据拼音填上汉字。 _yn ningchung_zhng_裸露黧黑_冻_砾石接_而至虔诚z zhu_dn_y_腈纶懈怠_实熠熠生辉演_2. （2分）都德是_著名小说家，该文以_为背景。3. （2分）下列句子节奏划分有误的一项是（ ）A . 无论是充满了高傲的虔信的宁静B . 我爱乘着马车奔上村落间的小路C . 镶嵌着浮雕窗板的小窗D . 我了解像世界一样古老的河流4. （2分）下列句中标点符号运用有误的一项是（ ）A . 热，热得像地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风！B . 直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着月光，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。C . “这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来：“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”D . 看不到日出了，好想看草原的日出听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！5. （2分）下列句子中划线词语与教材原文一致的一项是 （ ）A . 我只是伫立遥望 ， 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。B . 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着”C . 然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，-你们走吧”D . 长大后乡愁是一张小小的船票。6. （2分）对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是 （ ）给友人不站起来才不会倒下 我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯 走呵走呵跌倒是一次纪念 你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑寻找管什么日月星辰 是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏 我们的笑直上云霞A . 诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B . 诗中的“寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C . 诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。D . 诗的结尾用笑声“直上去霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。二、 课内精读 (共1题；共15分)7. （15分）阅读课文大堰河-我的保姆38节，回答小题。（1）“我”回到家的感受是怎样的？（2）作者为什么反复强调父母是“生我的父母”，“我”是“新客”？（3）第8节共写了哪几个典型细节？表达了大堰河怎样的感情？三、 拓展阅读 (共1题；共15分)8. （15分）强化训练。祖国啊，我亲爱的祖国舒 婷 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把纤绳深深 勒进你的肩膀； 祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀， 正在喷薄； 祖国啊！ 我是你的十万万分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊，是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵；祖国啊！我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明迷惘的我，深思的我，沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由；祖国啊，我亲爱的祖国！题解：这首诗发表于1979年7月，据说诗早成于1976年4月，“四五运动”发生后不久。因此这首诗有沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦。（1）反复朗读第一，第三小节，完成下列表格填充，体会不同的意象、不同的感情。（2）概括各诗节的大意。（3）理解诗意，回答问题如何理解诗中“我”这一形象。说说第二，四节诗句的感情基调及其朗读的语速和音调。整体把握领略诗意，指出下列分析不当的一项（ ）A这首诗通过意象群的组合，表现了祖国从苦难到新生的历史过程，反映了青年一代从迷惘、深思到沸腾的情感经历，表达了诗人希望光明的痛苦和报效祖国的热望；B这首诗善于选取新颖的意象，从一个角度展现了祖国从苦难到新生的历程；C这首诗诗意朦胧，写法奇特；D这首诗的节奏由舒缓到急促，由低沉到高亢，适应了祖国由苦难到新生历程的需要。四、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）综合性学习。近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节商家也不失时机地推出丰富多彩的促 销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参加。（1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是：（2）请写出几个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 课内精读 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、三、 拓展阅读 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、四、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、