冀教版2020年秋季七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

冀教版2020年秋季七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字读音无误的一项是（ ）A . 溃退（gu） 舀水（yo） 沉淀（dn） 惊骇（hi）B . 翘首（qio） 悄然（qio） 寒噤（jn） 殚（dn）精竭虑C . 默契（q） 渗（sn）透 歼（jin）灭 桅（wi）杆D . 提防（d） 迫击炮（p） 由衷（zhng） 锐不可当（dng）2. （2分）依次填入下列句子划横线处的词语，最恰当的一项是（ ）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座的小桥错拥相衔。频频曝光的三鹿奶粉事件令人痛心不已。对产品质量的 ， 会给食品企业带来灭顶之灾。美国总统奥巴马在记者招待会上 ， 让美国民众对经济复苏产生新的希望。A . 轻巧 轻视 夸夸其谈B . 轻巧 漠视 侃侃而谈C . 轻盈 漠视 夸夸其谈D . 轻盈 轻视 侃侃而谈3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 我校的教学成绩显著，多次受到上级教育部门表彰。B . 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了百分之十。C . 当外国友人来到盐城游览时，受到盐城人民的热烈欢迎。D . 蒙古草原的八月，是一个天高云淡、绿草如茵的好地方，也是各地游人最佳的旅游圣地。4. （2分）下列句子排序最恰当的一项是（ ）此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。时而有游船从身边掠过。湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。船上，有的琴音笙歌不绝于耳。A . B . C . D . 5. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）。A . 沙漠里的奇怪现象是一篇由果到因、从现象到本质的事理说明文。B . 茅盾的白杨礼赞运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。C . 散文诗海燕是苏联作家高尔基写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题“海燕之歌”。文章抒发了对席卷一切腐朽势力的革命风暴的热情讴歌。D . 北宋韩愈的马说、郭沫若的石榴都采用托物言志的写法来表达作者思想。二、 综合性学习 (共1题；共15分)6. （15分）本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：（1）试解释下面两句A：“五月天山雪，无花只有寒。”（李白塞下曲六首其一）B：“早春三四月间，南京桃花比北京早开20天，但是到了晚春五月初，南京刺槐只比北京早10天。”（大自然的语言）（2）【搜集资料】“云是天气的招牌”，请你写出不少于2个看云识天气的谚语。（3）【应对气候】小华看了气候变暖的报道，忧虑地说：“这样下去可不得了，但我们普通群众也无能为力啊！”其实，作为普通群众，同样能够为应对气候变化作贡献，你准备怎样劝说小华呢？三、 默写 (共1题；共12分)7. （12分）古诗文默写。 （1）青青子衿，_。纵我不往，_。（诗经子衿） （2）参差荇菜，左右流之。_，_。(诗经关雎) （3）未果，寻病终。_。（陶渊明桃花源记） （4）_，落日故人情。挥手自兹去，_。(李白送友人) （5）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （6）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅） （7）_，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （8）题破山寺后禅院中“_，_”与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。 四、 名著导读 (共1题；共10分)8. （10分）名著阅读。（1）英国作家写的小说格列佛游记中，主人公格列佛第四次出游，来到慧骃国，其中提到的怪物“”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。（2）格列佛在飞岛国的“拉格多大科学院”里，有许多见闻，也有发现。请回答下列两个问题。格列佛在飞岛国的“拉格多大科学院”里，有许多见闻，请你写出其中两件。在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是哪两句？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9. （3分）阅读下面的古诗，完成下列小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_；诗中的“周郎”是指三国演义中的哪位英雄人物？_。 （2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是_。 六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10. （15分）阅读文言文，回答问题【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（出自周亚夫军细柳）【乙】魏征有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒，征神色不移，上亦为之敛威。上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。（选自魏征与唐太宗）（1）解释下面语句中划线字的意义军霸上_ 以备胡_上自劳军_ 已而之细柳军_军士吏被甲_ 天子且至_善回人主意_ 上尝得佳鹞_（2）翻译下列文言句子。介胄之士不拜，请以军礼见。至于亚夫，可得而犯邪！征奏事不已，鹞竟死怀中（3）下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 【甲】文主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。B . 【甲】文皇帝在慰问过程中，在棘门军那里，可以直驰入，而在细柳军那里却“不得驱驰” ，两相对比，突出细柳军军纪严明，令人对其统帅顿生敬意。C . 【甲】文的周亚夫和【乙】文的魏征都能言善辩，深得皇帝器重。D . 【甲】【乙】两文中的皇帝都是深明大义、胸怀宽广的人。七、 现代文阅读 (共2题；共74分)11. （18分）阅读下文，完成题目。享受春雨也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，滋润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓“浓妆淡抹总相宜”。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约可谓千种心情，万种雨境。（原载人民日报，有删改）（1）“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，本文是以“_”为线索来组织材料的。（2）请根据示例分析春雨的其他特点。示例：第段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。第段让我们感受到_。第段让我们感受到_。（3）请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。（4）选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的春一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（5）选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受。（60字左右）12. （56分）阅读下面的文字，完成下列各题拉面周洁茹我很爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过，一碗拉面学校门口开了一家兰州拉面店，中三的“我”下了晚自习去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同学们都升入了高中，只有“我”去了一间专修学校。专修学校很糟糕，“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回旧校吃拉面，一切已经面目全非，我坐在角落，以前的同班同学也进了拉面店，他们说说笑笑，竟然不认得“我”了，“我”吃着拉面，流着眼泪，依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了，十三四岁的时候，我确实写了这么一篇文章，一直记到现在。我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔。后来我搬到了香港，香港几乎汇聚了全世界所有好吃的东西，可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样，比起住在美国的时候，这已经是好太多了。如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作，我总说要去找她一起吃拉面，她总是笑着说：“算了吧，我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天，我坐在去往西贡地质公园的一条船上，阴沉的天，海面波涛汹涌，我没哭。可是后来，我回到家乡，坐在报社楼下的那家拉面店里，对着一碗拉面，我痛哭了起来。算起来，她离开我们，也有十年了。夏天的时候，我去日本四国看我童年时的好朋友，我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她，哪儿也不去，我都挺开心的。她家门口有一间拉面店，我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗还想要第二碗，她笑着说：“不要了吧，我的分一半给你。”我说：“你怎么不吃，我要是住在这儿，天天来吃都不会烦。”她说：“我不想吃东西嗯，要不是你来，我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦，小学时她就很瘦，可是这一次，我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。我们在香川机场告别的时候我想说sayonala，我在那里住了一个月，除了这句，别的一句日语都没有学会。她说：“不要说这个词，这个再见太严重了，我们以后还会再见。”我们拥抱了一下，我摸得到她背上的骨头，一根一根的，我真想哭。回到香港以后接到她的电话，她说她看了医生，是癌，所以不想吃东西，但是已经做了手术，会好起来的，叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说，“也不要告诉你的父母。”我说好。“我们都会好起来的。”她又说。“我们都会好起来的。”我说。后来，我看了一个很老的日本纪录片拉面之神，我以为会跟寿司之神一样，讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面，然而不是的，拉面之神拍了一个人，胖胖的老爷爷，雪白头发，用他的魔术手，做出了最好吃的拉面，每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊，我们就结了婚，开了这家面店，一起做拉面，直到她患癌病离开。家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的，“之后，我再也没有回过家乡。”（选自2017年3月31日光明日报）（1）文章以“拉面”为题，有何作用？（2）文章以“拉面”为题，有何作用？（3）根据提示，补写文章的情节。读书时写作一碗拉面的经历_观看记录片拉面之神（4）根据提示，补写文章的情节。读书时写作一碗拉面的经历_观看记录片拉面之神（5）第四段中，“我”听到朋友去世的消息“没哭”，面对一碗拉面却“痛哭了起来”，为什么？（6）第四段中，“我”听到朋友去世的消息“没哭”，面对一碗拉面却“痛哭了起来”，为什么？（7）联系上下文，体会第五段画线句子的含义。那简直是全世界最好吃的拉面。（8）联系上下文，体会第五段画线句子的含义。那简直是全世界最好吃的拉面。（9）说说文中的“我”是一个怎样的人。（10）说说文中的“我”是一个怎样的人。（11）作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。（12）作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）留些欢乐在心中,会让人生更乐观;留些梦想在心中,会让生活更有追求;留些勇气在心中,会在遇到困难时更坚强。请以“留些_在心中”为题，写一篇文章。要求：篇幅600字以上，除诗歌外，文体不限。思想内容健康向上。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合性学习 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、三、 默写 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、四、 名著导读 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、七、 现代文阅读 (共2题；共74分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、12-11、12-12、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、