人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第9课《鱼我所欲也》同步练习B卷.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第9课鱼我所欲也同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共11题；共25分)1. （2分）下列句子翻译完全正确的一项是（ ）A . 二者不能同时得到。B . 贤人能听别人的话。C . 万钟和我有什么关系呢？D . 这叫作失去了原来的心。2. （2分）杜甫的三吏、三别是传世的佳作，其中三别是_、无家别、垂老别。（ ） A . 从军别、无家别、垂老别B . 新婚别、阳关别、垂老别C . 新婚别、无家别、生死别D . 新婚别、无家别、垂老别3. （2分）划线“而”字用法与众不同的一项是（ ） A . 邻有短褐而欲窃之B . 在宋城上而待楚寇矣C . 宋无罪而攻之，不可谓仁D . 杀所不足而争所有余4. （2分）下列句子中划线词语解释有误的一项是 （ ） A . 吾妻之美（认为美）我者，私我也。（战国策邹忌讽齐王纳谏）B . 乃丹书（写）帛曰“陈胜王”。（司马迁陈涉世家）C . 所识穷乏者得（得到）我与？（孟子鱼我所欲也）D . 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒（常常）亡。（孟子生于忧患，死于安乐）5. （2分）下面哪个句子中的“而”表示转折，可译为“可是”。（ ）A . 子何恃而往B . 僧富者不能至而贫者至焉C . 吾数年来欲买舟而下，犹未能也6. （2分）划线词的意思相同的一项是（ ） A . 盖以诱敌 恐前后受其敌B . 其一犬坐于前 满坐寂然C . 骨已尽 食之不能尽其材D . 恐前后受其敌 恐托付不效，以伤先帝之明7. （2分）阅读文章，回答问题。让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！（选自思维与智慧，有删改）下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ）。A . 让人，乃众妙之门。B . 让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。C . 让人，是人生得以发展的重要途径。D . 让人，并不是懦弱。8. （2分）对下列句子内容分析有误的一项是（ ）A . “苟富贵，无相忘。”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享，有难同当的朴素情感。B . “燕雀安知鸿鹄之志哉！”反映了陈胜与众不同，在青年失期就是一个有理想有抱负的人。C . “天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的导火线。D . “王侯将相宁有种乎？”批判了帝王将相时代相袭的谬论，反映了农民们要推翻封建统治的气概。9. （2分）阅读短文，回答问题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”（1）曹刿“请见”鲁庄公的最主要原因是（ ） A . 齐国军队进犯鲁国。B . 鲁庄公率领军队将迎战齐军。C . 曹刿认为鲁国当政者眼光短浅，不能深谋远虑。D . 鲁国的当政者需要听取曹刿的意见。（2）曹刿认为“取信于民”的条件是（ ） A . 衣食所安，弗敢专也，必以分人。B . 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。C . 齐师伐我，公将战。D . 小大之狱，虽不能察，必以情。10. （3分）苏轼，_文学家、书画家。字子瞻，号_，与父_，弟_并称为“三苏”，为“_”之一。11. （4分）读课文鱼我所欲也理解默写。本文的中心论点是：_体现“性本善”思想的句子是：_孟子认为失其本心的行为是：_文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：_二、 综合题 (共1题；共15分)12. （15分）长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。（1）【活动一】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。（2）【活动二】据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也 有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？三、 文言文阅读 (共3题；共53分)13. （23分）阅读文言文，回答问题博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名，道与德为虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者小也。坐井而观天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。（节选自韩愈原道）【注释】宜：合宜，恰切。礼记中庸：“义者，宜也。”之：往。煦煦：和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。孑孑（ji）：谨小慎微的样子。（1）解释下列句中划线词的意思。博爱之谓仁_老子之小仁义_（2）用“/”为文中画线的句子断句。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。（3）将下面句子翻译成现代汉语。坐井而观天，曰天小者，非天小也。（4）在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容简要分析。 14. （18分）读魏公叔痤病一文，完成小题。魏公叔痤病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳，将奈社稷何?”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竞。”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖乎!”公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。此非公叔之悖也，惠王之悖也。悖者之患，固以不悖者为悖。【注】公叔痤(cu6)：魏相。即：如果。不可讳：意为不幸去世。御庶子：家臣。公孙鞅：即商鞅。为：如果。竞：同“境”。悖：糊涂、昏聩。固：原来。（1）解释下列句中划线词的意思。公叔痤对曰 愿王以国事听之也秦果日以强 悖者之患（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是例句：出而谓左右曰A . 学而不思则罔(八则)B . 河曲智叟笑而止之日(愚公移山 )C . 乃记之而去(小石潭记)D . 黑质而白章(捕蛇者说)（3）用“”标出下面句子的两处朗读停顿。此非公叔之悖也（4）翻译下列句子。西之秦，孝公受而用之。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝予齐。此所谓战胜于朝廷。(邹忌讽齐王纳谏)（5）读史可以使人明智，文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴?15. （12分）阅读下面的文字，回答问题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1）解释下列划线的词。百里奚举于市_必先苦其心志_曾益其所不能_征于色，发于声，而后喻_出则无敌国外患者_（2）用现代汉语翻译下列句子。故天将降大任于是人也。人恒过，然后能改。（3）孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。 （4）本文的中心论点是：_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共11题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、二、 综合题 (共1题；共15分)12-1、12-2、三、 文言文阅读 (共3题；共53分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、