中学校2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

中学校2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷D卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . “子规”指布谷鸟，“鸿鹄”指天鹅；一人一马为一骑，一车四马为一乘。B . 孔乙己选自呐喊，海燕是高尔基的“幻想曲”春天的旋律结尾部分。C . 李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”；白居易字“乐天”，“刘二十八使君”是刘禹锡。D . 外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，分别是：葛朗台、阿巴贡、夏洛克和严监生。二、 新添加的题型 (共3题；共16分)2. （5分） 默写填空。 （1）本文作者_，南朝梁文学家。他的诗文自成一家，被称为“_”，开创一代诗风。本文选自_。 （2）本文总领全文的句子是_。 （3）文中从侧面表现水的清澈的句子是_。 3. （6分） 孙悟空的第一个师傅是_，孙悟空的兵器原是大禹治水的_，又唤_，大闹天宫后被如来佛祖压在_下。后皈依佛门，唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。4. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。请以“那一天，我_”为题目，写一篇文章。写一篇记叙文。要求：先把题目补充完整，可以是“成功、后悔、感动、哭、笑”等，再写作文。紧扣题目，围绕中心组织材料，你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不少于500字。三、 字词书写 (共2题；共16分)5. （4分）根据拼音写出相应的词语。有几个园里有古老的藤萝，pn q ln xn_的枝干就是一幅好画。（苏州园林）因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢他吃饭的时候，狗就躲在篱边ku s_。（白鹅）我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是f r ji zh_的人物了。（邓稼先）有的人从图拉驾车赶来，在客厅里zhng jn wi zu_地等待这位大师的接见。（列夫托尔斯泰）6. （12分）文中隐藏了许多成语，能找出来吗？_ _ _还有吗？请你找找看：_ _ _ _ _ _请解释这些词语？_四、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生幼年时一次对课，他的老师寿镜吾先生出上联“独角兽”。众童生对，先生皆不中意；鲁迅对之，先生拍案叫绝。请从下面四个选项中，选出你认为幼年鲁迅对出的下联，并简要阐述理由，不超过50字。比目鱼 丹顶鹤 双头蛇 九头鸟（注：独角兽指古代神话传说中一种头顶正中长有一支单角的动物，为吉祥物。）五、 文言文阅读 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下面语段，完成后面各题。蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂起，视其缶而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”（1）解释下列加线的字。则久已病矣死者相藉又安敢毒邪之生日蹙（2）翻译下列句子。哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!（3）写出这段文字的中心句。（4）文中蒋氏把自己和乡邻的遭遇作对比，按要求用原文填空。回顾过去六十年的遭遇，其结果：乡邻是_，而蒋氏却。叙述现在，眼下情况是“悍吏之来吾乡”闹得乡邻 ， 而蒋氏却_。从一年的情况看，蒋氏是_，而乡邻是“旦旦有是”。（5）对“又安敢毒耶”的理解正确的一项是（ ）A . 蒋氏不敢怨恨捕蛇这件事，因为这是太医以皇帝的命令发的。B . 此句与上段作者的问话“若毒之乎？”相呼应，使一篇血泪斑斑的控诉，带上“哀而不伤”的色 调，蕴涵更加深刻。C . 蒋氏在控诉捕蛇给他一家三代带来的不幸。D . 蒋氏不敢怨恨“复吾赋”这件事，因为他知道“复赋比捕蛇的毒害更深”。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）阅读蝶恋花，完成下列小题。蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（1）用生动的语言描绘“草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。”呈现的画面。 （2）与“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达的意思完全不同的是哪一项？（ ） A . 落红不是无情物，化作春泥更护花。B . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。C . 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D . 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。七、 现代文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）阅读用岁月在莲上写诗，完成小题天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，欸乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的采莲谣在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，戴上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛭，莲花的梗则长满了刺，我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！（选自林清玄散文选，有删节）（1）阅读段，分别用三字短语概括收获莲、藕的过程。_挑莲心_（2）第段，我们童年唱过的采莲谣在白河好像一个梦境，请结合文章内容理解“梦境”的含义。 （3）品读文中画线的句子，自选一个角度进行赏析。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？（4）联系全文，说说你对题目“用岁月在莲上写诗”的理解。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 新添加的题型 (共3题；共16分)2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、三、 字词书写 (共2题；共16分)5-1、6-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、五、 文言文阅读 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9-1、9-2、七、 现代文阅读 (共1题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、