人教版中考语文分类训练四：短语.doc

人教版中考语文分类训练四：短语姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共48题；共96分)1. （2分）下列短语结构类型一致的选项是（ ） A . 坦荡如砥 盛得太满 人生如戏 积极行动B . 鸿雁传书 国家利益 夏意正浓 埋头苦干C . 惴惴不安 温文尔雅 彬彬有礼 冥思苦想D . 精力充沛 夸父逐日 杞人忧天 祖国万岁2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 浙江卫视大型户外竞技真人秀节目奔跑吧兄弟，因其紧张的节奏和热闹的气氛，以及高人气明星的参与，成为今年第四季度电视综艺节目中的翘楚。B . 第 30 届中国电视剧“飞天奖”颁奖典礼隆重地在杭州云栖小镇国际会展中心举行，几乎所有制作精良、积极向上的良心之作都入选了。C . 杭州必将全力打好大气污染整治、环境防治、五水共治、交通治堵等攻坚战，以更蓝的天、更清的水、 更顺畅的交通、更整洁的环境迎接来客。D . 在世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利 70 周年之际，南京大屠杀档案申遗成功，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。3. （2分）下列修辞方法判断正确的一项（ ）A . 如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？（设问）B . 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（拟人）C . 我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！（排比）D . 但我眼前仿佛看见冬花在雪野中。（比喻）4. （2分）下列文学文化常识表述有错的一项是（ ）A . 马说的体裁是一种文体“说”，它一般用来陈述作者对社会上某些问题的观点。B . 宣州谢朓楼饯别校书叔云中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。C . 陋室铭题目中的“铭”：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是不用韵的。D . 天净沙秋思中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境。5. （2分）不是比喻句的一项是（ ）A . 裙子一摆，她飘然走出房门，走下楼梯，一到街上。B . 德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。C . 接着而至的两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。D . 一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。6. （2分）（2016贵阳）下列关于汉语知识的判断有误的一项是（ ）A . “青岩古镇入选中国古镇特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。B . “贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。C . “2016年5月25至29日，数博会在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。D . “盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。7. （2分）品析下面选段，选出能准确地反映作者的意图和表现手法的一项（ ）但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓励吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！A . 作者运用借代、排比等修辞手法，表明自己没有眼泪，只有愤怒。B . 作者运用比喻、反复等修辞手法，表明自己要凭借雷、电、风的力量，把宇宙毁灭。C . 作者运用借代、排比、反复等修辞手法，表明只有“雷霆”“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。D . 作者运川比喻、对比、反复等修辞手法表明自己永不妥协、战斗到底的意志。8. （2分）下列解说有误的一项是（ ） A . “天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。”解说：这句话没有语病。B . 跟着好人学好人 我跟他是同桌解说：这两个句子中划线字“跟”词性不同。C . 晴天霹雳 苏州园林 高尚情操 宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相同D . 人类历史的发展过程，就是各种文明不断交流和融合的过程。解说：这句话的主干是“历史的发展是过程。”9. （2分）下面句子中，加下划线短语结构与其他三个不相同的一个是（ ）明清时期（A），德州依靠运河漕运迅速崛起（B），经济繁荣带来了文艺昌盛，各地戏班云集德州（C）。当时，德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼，供南北各地戏班在此演出（D）。A . AB . BC . CD . D10. （2分）请选出下列说法正确的一项（ ）A . 诗经是我国第一部诗歌总集；史记是我国第一部纪传体通史；而三国演义是我国第一部长篇章回体小说B . 人们在死火山口发现了一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁！划线句子中的破折号表示话题转变C . “动物之间尚且有怜悯之心，更何况我们人类呢？”是转折复句D . “洗得干净”是偏正短语，“干净地洗”是后补短语11. （2分）请选出下列短语类型判断全对的一项（ ）A . 抑扬顿挫（并列） 繁花似锦（主谓） 精巧绝伦（偏正）B . 翻来覆去（并列） 器宇非凡（主谓） 油然而生（偏正）C . 风云突变（补充） 误入歧途（动宾） 任劳任怨（并列）D . 美不胜收（补充） 敬畏自然（动宾） 微不足道（主谓）12. （2分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）A . “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B . “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。）C . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D . “生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。”这句话没有语病。13. （2分）下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（ ） A . 图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。B . 蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可以搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?C . 那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的阳光，一室的清香，一室的暖意。D . 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。14. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。B . 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。C . 几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。D . 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。15. （2分）选出下列划线短语结构与其它三项不相同的一项（ ）。A . 他才心平气和地一泻千里。B . 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C . 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。D . 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。16. （2分）（2016黄冈）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A . “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。B . “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。C . “他一直不很喜欢奔跑吧，兄弟非诚勿扰快乐大本营等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。D . “让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。17. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。B . “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。C . “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。D . “每个人勇于开拓创新，中国制造就能更上层楼。”这是个假设关系的复句18. （2分）对语法知识分析正确的一项是（ ）A . “空虚”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。B . “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C . “一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D . 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。19. （2分）对语法知识分析正确的一项（ ）水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水流缓慢，清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？A . “清澈”、“微波”都是名词，“历历可见”是并列短语。B . “无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见”一句是递进关系。C . 划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。D . “当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？”一句中冒号后面应加上双引号。20. （2分）对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）。A . 你们家的台阶高，我们高攀不上。（夸张）B . 柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。（拟人）C . 那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人）D . 那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻）21. （2分）找出短语类型与其他三项不同的一项（ ） 。A . 前程远大B . 中国梦想C . 全神贯注D . 色彩缤纷22. （2分）用“|”划分句子成分正确的一项是（ ）A . 第一流人物对于时代和历史进程的意义|，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。B . 第一流人物|对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。C . 第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面|，也许比单纯的才智成就方面还要大。D . 第一流人物对于时代和历史进程|的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。23. （2分）（2013黄冈）下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ） A . “美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。B . “红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。C . “获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语。D . “十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。24. （2分）（2017山西）读语段，找出表述有误的一项（ ）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。A . 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。B . “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。C . 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D . “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。25. （2分）（2017绥化）下列语法知识判断错误的一项是（ ）A . “远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。B . “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。C . “如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。D . “韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。26. （2分）对语法知识分析正确的一项是（ ）无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城城市是复杂的，可是往往也如此简单。城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线A . “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B . “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。C . “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。D . 本段文字的正确语序应为。27. （2分）（2016扬州）下列解说有误的一项是（ ）A . 鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日解说：这一句的标点符号使用正确B . 在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干C . 五颜六色 爱国情怀 冰天雪地 锻炼身体解说：这四个短语结构各不相同D . 你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗解说：这句话有比喻、排比的修辞手法28. （2分）下列各项中分析不正确的一项是（ ）今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴”在央视舌尖上的中国3节目播出后，触发了很多观众味蕾。富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。据统计，自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。彰武县借助舌尖上的中国3播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。A . 第句中的“今年”是名词，“触发”是动词。B . 第句中的“地方特色”是主谓短语，“搜索的热点”是偏正短语。C . 第句有语病，修改方法是：将“约”或“多”删去。D . 第句有语病，修改方法是：将“举办”和“策划”互换位置。29. （2分）请选出下列句子说法正确的一项是（ ） A . 资治通鉴是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与阳修均为北宋政治家，史学家。B . “我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。C . 回忆鲁迅先生作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说呼兰河传生死场等。D . “谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。30. （2分）（2015黄冈）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A . “陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。B . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。C . “文博会已经在全球范围内形成要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。D . “特警力量的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神”这个复句的第一层是递进关系。31. （2分）下列关联词填空，正确的一项是（ ）实验的过程_消极的观察，_积极的、有计划的探测。我觉得真正的格物致知的精神，_在研究学术中不可缺少，_在应付今天的世界环境中也是不可少的。我们不能盲目地接受过去认为真理，_不能等待“学术权威”的指示。A . 不是 而是不但 而且也B . 不是 而是不管 还并且C . 不是 就是不但 而且也D . 不是 而是如果 那么也32. （2分）依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）， 飘逸着沁脾的清香； ， 散发着浓烈的祝福； ， 只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A . B . C . D . 33. （2分）语法分析正确的一项（ ）阅读也是一种循环往复的过程。这种循环往复，就是人们常说的精读。有定评的经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格 ， 是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。A . “品格”是名词，“获得”是动词，“很”是副词。B . “经过时间的筛选，一定有着深邃的思想”一句中“邃”的读音是“shu”。C . “一个人能否获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。”一句有语病，修改方法是将“获得多大的能量”与“取得多高的成就”调换位置。D . “阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。”一句运用了夸张的修辞方法。34. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . “东方之星”客船在长江航道上翻沉后公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。（在句末加上“工作”）B . 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。（ 去掉“随着”或“使得”）C . 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。（删除“和培养”）D . 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。（去掉句中的“如果”。）35. （2分）下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ） A . “我们重温共产党宣言，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰”，句中划线的词依次是动词和名词。B . “牢记使命”“批判精神”“熟读精思”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语。C . “在全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记再次描画了网络强国的宏伟蓝图，指明了网信事业的前进方向”，这个句子没有语病。D . “对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。36. （2分）对下面语法知识判断错误的是（ ）A . “可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。B . “微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射C . “他在北京”的“在”在这里作动词。D . “我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。37. （2分）在下面语段的横线上依次填入的关联词语，正确的一项是（ ）_有一知半解的人，并无数学知识，_根据圣经这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作，我_不预备答复他们，_还要轻视这样的无知的见解。A . 假使 而 不但 而且B . 如果 就 因为 所以C . 因为 所以 如果 那么D . 虽然 但是 不但 而且38. （2分）下列短语的结构类型完全相同的一项是（ ） A . 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕B . 出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓C . 游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡D . 谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当39. （2分）请选出下列说法错误的一项（ ）A . “认真复习、十分想念、不断提高”都是偏正短语。B . 公输选自墨子，此书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。C . “木材厂四周很快聚集了一群人，像一下子从地底下钻出来似的。”这句话没有运用比喻的修辞手法。D . “文学界的三位杰出女性：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”这句话中，冒号的使用是正确的。40. （2分）（2013咸宁）下列表述正确的一项是（ ） A . “辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。B . “他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样”句中的破折号表示话题转变。C . “秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷”这个句子的主干是：艳阳跳跃。D . “她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。41. （2分）选出修辞与其他三项不同的一项（ ）A . 实在标致极了。B . 再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C . 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”D . 顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。42. （2分）（2016黄石）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 义务教育法依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。B . 这本昆虫记的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。C . 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。D . 史铁生的秋天的怀念写得感人肺腑，所以这是作者的亲身经历。43. （2分）对下列句子中划线部分分析有误的一项是（ ）A . 那天下午我默默地站在走廊上。（介宾短语作状语）B . 大嫂是个最无能而又最不懂事的人。（并列短语作定语）C . 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。（偏正短语作主语）D . 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。（主谓短语作宾语）44. （2分）下列句子，没有语病的一项是（ ） A . 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。B . 有一段时间我正在做有关水鸭子的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。C . 我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。D . 任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。45. （2分）下列解说有误的一项是（ ） A . 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。B . 鳄鱼的眼泪 严肃处理 很漂亮 完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。C . 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。D . 单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。46. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：句中划线的词依次是形容词、数量词。B . 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就解说：这四个短语都是偏正短语。C . 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。解说：这句话标点符号的用法是正确的。D . 这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。47. （2分）下列解说有误的一项是（ ） A . 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）B . “我的朋友们啊，”他说，“我我”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）C . “休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。）D . 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（ 解说：“偏见是思考”是这个句子的主干。）48. （2分）按短语结构归类有误的一项是（ ） A . 非常美丽 宝贵意见 多么活泼 伟大成就B . 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风C . 风俗习惯 城市乡村 春夏秋冬 天高地厚D . 人民伟大 成果辉煌 高兴的唱 宿舍旁边二、 填空题 (共1题；共6分)49. （6分）判断短语结构类型心情好_ 可爱的人_ 庆祝回归_说得好_ 爱的深切_ 打量一番_三、 语言表达 (共1题；共5分)50. （5分）有些短语的构成很有规律性，如“良师益友”，是由两组意思相同、相近或相关联的词构成的（良益，师友）。这样的短语还有很多，请再举出两例。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共48题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、48-1、二、 填空题 (共1题；共6分)49-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)50-1、