2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷A卷(4).doc

2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷A卷(4)一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词语中，划线字的注音全部正确的一组是（ ） A . 伫立（ch） 诀别（ju） 馈赠（ku） 口薄西山（b）B . 妖娆（ro） 嫉妒（j） 簌簌（s） 怏快不乐（yng）C . 慰藉（ji） 滞笨（zh） 黝黑（yu） 气冲斗牛（du）D . 荣畦（q） 缄默（jin） 蓦然（m） 而面相觑（q）2. （2分）（2011北京）在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）分藏于大陆和台湾的元代名画富春山居图首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作， 年代久远， 画作的墨迹已有些暗淡， 丝毫掩盖不住它内在的神韵。A . 因为 所以 但是B . 不仅 而且 但是C . 尽管 但是 所以D . 由于 而且 所以3. （2分）语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A . 有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。B . 原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家出席了大会。C . 医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。D . 年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 目前，深圳市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。B . 开展优质教学，李老师的教学水平明显丰富了。C . 你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？D . 情绪污染指的是一个人的心情的好坏影响了其他人的好心情。5. （2分）下面关于文学名著的表述，有误的一项是 （ ）A . 繁星春水是冰心依照法国诗人泰戈尔飞鸟集写成的，兼采中国古典诗词之长，语言清新淡雅而又晶莹透明，明白晓畅而又情韵悠长。B . 从百草园到三味书屋孔乙己雪分别选自鲁迅的散文集朝花夕拾、小说集呐喊和散文诗集野草。C . “你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你完全一样！”简爱对罗切斯特说的这段话，表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。D . 格列佛游记是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。6. （2分）下列语法判断中，说法有错误的一项是（ ）A . “针对”“通常”“停泊”“似乎”“渺小”五个词的词性各不相同。B . “这已经是铁板上钉钉的事情了”中的两外“钉”的词性分别是：动词和名词。C . “山重水复”“市场经济”“众说纷纭”“跑得好快”的短语类型分别是：并列短语、偏正短语、主谓短语和补充短语。D . “感情因素”“教学设计”“报告材料”“军队规模”四个短语的类型完全相同。二、 综合性学习 (共2题；共8分)7. （4分）比较下列形似字，并组词。踹 _ 跛 _惴 _ 破 _8. （4分）阅读下面的文字，完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它（1）诗中的“它”指的是_，本诗蕴涵着诗人艾青对_的向往和追求。 （2）选出下列对泰戈尔诗选内容的表述正确的一项（ ） A . 吉檀迦利就是一部富于哲理的格言诗集，里面的每首诗都不长，它们是诗人在生活的激流中捕捉到的刹那间的思想和情感的闪光，有着格言警句一般的简洁明快，发人深省。B . 新月集常用孩童的视角，描绘儿童的种种天真情态和奇思妙想，语言朴素，格调明快，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。C . 园丁集是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集，诗人善于将深奧抽象的印度宗教哲学观念融于人们喜闻乐见的诗歌形式中。D . 飞鸟集中很多诗作在回味青春的同时，又进行理性而深刻的思考。诗人善于运用象征手法，融人自己对青春的感受，细腻地描述了恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄而优美。三、 句子默写 (共1题；共10分)9. （10分）（2012鸡西）古诗文默写。黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）_ ， 江春入旧年。（王湾次北固山下）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）岑参在白雪歌送武判官归京中以花喻雪，想象新奇的句子是：_ ， _。公交司机吴斌在生死关头，用生命保证了乘客的安全。他的事迹感天动地，正如孟子在鱼我所欲也中所说的：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_。”王勃在送杜少府之任蜀州中用“_ ， _”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。用心灵去读自然的诗，聆听雨的足音，放眼雨的多姿，品味雨的清灵，雨浸诗心，滴滴关情。请你从积累的古诗中，写出带“雨”字的连续的两句诗：_ ， _。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面一首唐诗，完成小题。孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。（1）作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。 （2）尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？ 五、 文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分）阅读文言文，回答问题。 【甲】初、权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议：大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自资治通鉴）【乙】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，钱行于郊衢，抚节悲欢声震林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自列子汤问，有删节）（1）解释文中划线的字。 及鲁肃过寻阳_未穷青之技_（2）文中画线处断句正确的一项是（ ） A . 抚节悲/歌声振/林木响遏行云B . 抚节悲歌/声振/林木响遏行云C . 抚节悲/歌声振林木/响遏行云D . 抚节悲歌/声振林木/响遏行云（3）翻译文中画横线的句子。 但当涉猎，见往事耳。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（4）读了【甲】【乙】两文，你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处？吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示？ 六、 现代文阅读 (共2题；共39分)12. （22分） 父子应是忘年交冯骥才儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂 ， 没想到这种事。我问他：“你哪来的钱？”“平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。”“你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。他不语。事后妻子告诉我，他说：“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对他肃然起敬，并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而是一种成熟，一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是夹生的。对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性，一半来自传统。1976年大地震那夜，我睡地铺。“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的捍卫了儿子，那份得意，那份神气，那份英雄感，其实是一种自享享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲，天经地义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角与姿态每一代人都从长辈那里感受这种父亲的专利，一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。 这是一种“传统感觉”，也是一种“父亲文化”。 我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。自以为对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇的发现自己竟然对他一无所知。最熟悉的变为最陌生的，最近的站到了最远，对话忽然中断，交流出现阻隔。弄不好还可能会失去他。 人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。 我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。我为什么不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸，我为什么没有看到文学在他心里也同样的神圣？我由此还想到，照看过他的一位老妇人说，他从来没有拉过别人的抽屉，从不对别人的东西产生过好奇与艳羡当我把这些不曾留意的许多细节，与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起，我便开始一点点向他走近。他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。 被理解是一种幸福，理解人也是一种幸福。 当我看到了他独立的世界和独立的人格，也就有了与他相处的方式。对于一个走向成年的孩子，千万不要再把他当做孩子，而要把他当做一个独立的男人。 我开始尽量不向他讲道理，哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会表达出来而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情时，他才介入进来。我们对彼此的世界，不打扰，不闯入，不指手画脚，这才是男人间的做法。我深知他不喜欢用语言张扬情感，崇尚行动本身；他习惯于克制激动，同时把这激动用隐藏的方式保留起来。 我们的性格刚好相反，我却学会用他这种心领神会的方式与他交流。比方我在书店买书时，常常会挑选几本他喜欢的书，回家后便不吭声的往他桌上一放。他也是为我这样做事。他不喜欢添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一样的必然。如果这需要印证，就去看一看他的眼睛儿子望着父亲的目光，总是一种彻底的忠诚。所以，我给他翻译的埃里克奈特那本著名的小说好狗莱希写的序文，故意用了这样一个题目：忠诚的价值胜过金子。 儿子，在孩提时代是一种含意。但长成人后就变了，除去血缘上的父子关系之外，又是朋友，是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交，我们才获得圆满的做父子的幸福，才拥有了实实在在又温馨完美的人生。（选自译林，有删改）（1）结合你对选文的理解，解释题目中“忘年交”这个名词。（2）选文除去第段分为三部分，下面是第二部分的起止段，正确的一项是（ ）A . 611B . 711C . 712D . 612（3）当“我”认识到“代沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后，“我”与儿子是怎样相处的？用原文中的句子回答。（4）选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子，请联系上下文，品味文中划线句子的含义，回答括号中的问题。我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。（结合下文理解作者冯骥才在“忙碌”什么？对什么“糊涂”？）“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。（句中加点的动词表现了父亲的什么？）他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物。（“我”儿子具体有哪些“发光的事物”？）（5）围绕问题探究：你与你的父母是忘年交吗？请你根据自己的生活体验选择下面一个问题来回答。（要求：说真话、心里话，50字左右）若是，你的父母在教育子女上与作者有哪些相同点？还有哪些不同点？若不是，你希望你的父母在教育子女上向冯骥才学习什么？若介于两者之间，你的父亲在教育子女上有哪些闪光处？还有哪些地方值得改进？13. （17分）阅读下文，回答问题在冬夜里歌唱的鱼天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（选自读者，有删节）（1）阅读文章，并结合给出示例概括这部分的主要故事情节。剖鱼_吃鱼_（2）结合上下文品析语言。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（3）请结合文本简要分析父亲的性格特点。 （4）“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。我们在一起的时候，有快乐，也有忧伤；有甜蜜，也有愤怒。但不管怎样，太阳依旧会升起，让我们每个人都沐浴在阳光下，面带微笑，与阳光一起前行。请以“我们共同拥有美好时光”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合性学习 (共2题；共8分)7-1、8-1、8-2、三、 句子默写 (共1题；共10分)9-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 文言文阅读 (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 现代文阅读 (共2题；共39分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、