浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共22分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A . 殷勤/殷红 咀嚼/咬文嚼字 风调雨顺/南腔北调B . 儒雅/懦弱 侍奉/恃才傲物 咄咄逼人/相形见绌C . 卡片/关卡 屏障/屏气凝神 置之度外/度日如年D . 譬如/偏僻 栅栏/姗姗来迟 前仆后继/赴汤蹈火2. （2分）下列句中划线的成语使用没有错误的一项是（ ）A . 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。B . 自修课教室里很吵，可老师一进来，全班同学都肃然起敬。C . 现代社会发展的脚步越来越快，大城市中一座座擎天撼地的高楼随处可见。D . 张明同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲 ， 勿施于人。3. （2分）（2017鄂州）下列各句中，加下划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。B . 星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐。C . 现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜 ， 做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。D . 我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半的效果。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 他们请求急迫地发给他们一些最细的生丝和金子。B . 那个一直下雨的夜晚，我们躲在小小的雨伞里，彼此搀扶着。C . 上课是否认真听课，是取得好成绩的关键。D . 经过运动员的努力，使我们的团体总分得到提高。5. （2分）（2016沈阳）下列各项中表述有误的一项是（ ）A . 李白，唐代诗人，我们曾学过他的作品闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和行路难。B . 红岩中的许云峰和成岗被捕后，面对徐鹏飞的威逼利诱，拒绝出卖党组织。C . 西游记中的孙悟空因在五庄观偷吃人参果连累了唐僧，被唐僧赶回花果山。D . 童年中年幼的阿廖沙在父亲去世后，随母亲和外祖母去了外祖父家。6. （2分）有人拟了一副对联。上联取材于西游记，下联取材于水浒传，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联（ ）A . 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B . 路见不平，鲁提辖拳打镇关西C . 报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D . 棋差一着，青面兽痛失生辰纲7. （2分）下列句子中有古今异义的一项是（ ）A . 一豆羹。B . 钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!C . 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也D . 二者不可得兼，舍生而取义者也。8. （2分）下边句子中加线的字不属于通假字的一项是（ ）A . 舜发于畎亩之中B . 曾益其所不能C . 困于心，衡于虑，而后作D . 入则无法家拂士9. （6分）为下列各题选择正确答案。 （1）下列各组句中划线的两个词，不是近义词的一项是（ ） A . 殚其地之出 竭其庐之入B . 叫嚣乎东西 隳突乎南北C . 吾氏三世居是乡 吾斯役之不幸D . 向吾不为斯役 积于今六十岁矣（2）与“以尽吾齿”中的“以”意义用法相同的一项是（ ） A . 生以乡人子谒余B . 为坛而盟，祭以尉首C . 余故道为学之难以告之D . 以其境过清，不可久居，乃记之而去（3）翻译句子有误的一项是（ ） A . 君将哀而生之乎：您要可怜我，使我活下去吗?B . 乡邻之生日蹙：乡邻们的生活每天都困苦不堪。C . 非死则徙尔：（那些人家）不是死光就是迁走了D . 视其缶，而吾蛇尚存：看看那瓦罐子，我的蛇还在。二、 默写 (共1题；共10分)10. （10分）（2015丹东）补充句子_ ， 浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）芳草鲜美，_。（桃花源记）_ ， 病树前头万木春。（酬乐天扬州初逢席上见赠）北风卷地白草折，_。（白雪歌送武判官归京）_ ， 西北望，射天狼。（江城子密州出猎）浩荡离愁白日斜，_。（己亥杂诗）晏殊的浣溪沙中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：_ ， _。李白在行路难中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己能重新得到任用愿望的句子是：_ ， _。三、 综合性学习 (共1题；共15分)11. （15分）学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。（1）活动一：漫画手机学校组织了一次漫画比赛，要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。右侧漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。（2）活动二：他山之石活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料，认为以下两所高校的做法值得借鉴，请你分别指出其值得借鉴之处。（每空不超过12字）北京某高校在教室门口放收纳袋，要求学生把手机放进收纳袋之后，再到座位上学习。此举已取得一定成效，校园里出现了“不做低头族，专心把书读”的新气象。浙江某学院开设了“云班课”，在全校范围内开通免费wifi，鼓励学生用手机签到、听课、答题，充分调动了学生的学习积极性，课堂效率大为提高。（3）活动三：愈辩愈明学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛，正方认为“有必要”，反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由（不少于两点）。四、 现代文阅读 (共2题；共39分)12. （20分）阅读朱自清的春，完成后面的题目。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（1）第自然段各描写了什么样的景物？请分别用两个字加以概括。（2）评析下列句子中加线词语的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（3）第自然段画线句运用多种修辞手法来写景，增强了表达效果，请作简要分析。（4）请用简洁的语言概括春这篇文章所表达的主题。13. （19分）阅读下面文章，完成小题童真刘继荣女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场 ，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付，_。那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。”我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题（原文有改动）（1）初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表地点情节心情街边瓜果点买东西得知女儿人缘好_早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅_女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中_无比欣慰（2）细读课文，完成下面题目。文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？从修辞角度赏析文章画线句子的表达效果。我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！（3）纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。（4）文章第结尾提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。五、 文言文阅读 (共1题；共14分)14. （14分）（2012威海）阅读下面语段，完成下列各题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列句中划线词语意思相同的一项是（ ）A . 临溪而渔把酒临风，其喜洋洋者矣B . 射者中，弈者胜吾射不亦精乎C . 游人去而禽鸟乐也旦辞黄河去，暮至黑山头D . 太守谓谁太后明谓左右（2）下列句子中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）A . 往来而不绝者，滁人游也吾数年来欲买舟而下，犹未能也B . 杂然而前陈者吾恂恂而起，视其缶C . 而不知太守之乐其乐也得无楚之水土使民善盗耶D . 醒能述以文者乃悟前狼假寐，盖以诱敌（3）用现代汉语翻译文中划线句子。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（4）欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。六、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）十几年的人生经历中，你学会了说第一句话，走第一步路，背第一首诗现在，你又慢慢地学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了正确取舍，学会了敬畏生命请以“我学会了_”为题目，写一篇文章。要求：请从“尊重他人、承担责任、正确取舍、敬畏生命”这四个短语中任选其一，将题目补充完整；文体不限（诗歌除外），不少于 600 字；文中不能出现真实的人名、校名、地名等；字迹工整，书写优美，卷面整洁；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、 默写 (共1题；共10分)10-1、三、 综合性学习 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、四、 现代文阅读 (共2题；共39分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 文言文阅读 (共1题；共14分)14-1、14-2、14-3、14-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、