鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 瞰望（kn） 笃信（d） 度德量力（du）B . 招徕（li） 殷（yn）红 锲而不舍（qi）C . 熟谙（n） 毗邻（p） 泰然处之（ch）D . 伫立（ch） 窗扉（fi） 心无旁骛（w）2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇蓝里，他们全安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”B . 这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的礼物。C . 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。D . 直到好大功夫，才过来一位店员，我赶忙合起书来递给他看，煞有介事地问他价钱。3. （2分）下列加横线的词语中运用正确的一项是（ ） A . 所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺 ， 希望早日制止这种行为。B . 优秀的演员，总能把剧中人物内心世界表演的惟妙惟肖。C . 这孩子，基础不太好，读书又无动于衷 ， 这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？D . 因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。4. （2分）下列各句中没有语病的是（ ）。A . 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。B . 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。C . 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。D . 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。5. （2分）下列各项中表述有误的一项是（ ）A . 登飞来峰的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家B . 毛泽东的少年时代的作者埃德加斯诺，是美国记者、作家C . 叶圣陶是现代文学家、语文教育家，我们学过他的作品桥梁远景图D . 钦差大臣（节选）中众官员读了假钦差的信件后，极力为自己开脱二、 默写 (共1题；共8分)6. （8分）用课文原句填空。 （1）_，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 （2）感时花溅泪，_。（杜甫春望） （3）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮） （4）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子） （5）送杜少府之任蜀州一诗中，成为表达朋友间深情厚谊不朽名句的诗句是：_，_。 （6）己亥杂诗一诗中表达诗人对理想和信念执着追求的两句诗是：_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）专题与实践活动。（1）古诗中包含了许多气象物候现象，如：“ ， 。”这句诗说明春天来了。（2）为了减少上面漫画情景的再次出现，请你拟写一则广告语。四、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分）仿照画线句续写两个句子，使之构成排比句。珍惜传统节日就是保护传统文化，在品尝传统美食的同时，我们也在品味那份传承千年的文化。春节一盘饺子，包出代代不变的温馨和喜庆；_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的唐诗，回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，注春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （2）“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的哲理？ 六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。幼时记趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（1）解释划线字。余忆童稚时_ 项为之强_怡然称快_ 凹者为壑_（2）用“”线给文中划线的句子断句，限两处。舌一吐而二虫尽为所吞。（3）用现代汉语翻译下列句子。徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。（4）文中看似琐碎的事物在“我”的眼里却变得趣味盎然，为什么？ 七、 现代文阅读 (共2题；共74分)11. （34分）阅读下文，回答问题。无言之爱晓晓母亲是个哑巴。在我出世之前就是。小时候的我总是眨着一双奇怪的眼睛，瞅着只会啊啊乱叫和手舞足蹈的母亲，瞅着瞅着，懂些事理了，我便抬不起头，甚至感到羞耻和仇恨。因为母亲的缘故，我额外地多受了他人的欺负。虽然哑巴母亲会适时出现，拼命护卫着，可是却往往适得其反，让我陷入更无法逃避和尴尬的境地。上学后，我最怕的，是雨雪天的突然降临，因为母亲会第一个把雨具和衣服送到学校。哑巴母亲不知道在哪能找到我，那么大的学校那么多的孩子，她根本就不知道该往哪儿找。找急了的母亲，便只好“问”路了。回答她的，是哄笑，是围观，是模仿，赶也赶不走，自己也脱不了身。她急，简直要出手打人了，这更激发了围观者取笑逗闹的兴致。因急着把东西送到我的手上，最终她还是忍住了愤怒，又是作揖又是赔笑，巴望着逃出重围继续寻找孩子。这一切，全被远远躲着的我看在眼里。我躲得远远的，躲得严严实实。我情愿淋着雨回家，情愿冻得浑身发抖冻出病来，也不愿去接母亲手中的雨具和衣服。直到放学了，我会远远地绕过母亲，偷偷朝家的方向跑，把孤零零焦急寻找自己的母亲扔在学校，像没头苍蝇一样四处乱撞天很晚很晚，学校空寂无人了，母亲才沮丧地回家。一进家门，看见平安坐在那里的我，她眼睛里波光一闪，抽了抽鼻子，放下东西，像没事一样，继续做活儿去了。我却觉得很高兴，有赢了的味道。渐渐地，母亲和我之间，不但没有了任何交流，也越来越陌生。我见到母亲就跑，哪怕在路上遇见了，也像不认识一样。对于母亲在衣食住行方方面面指手画脚的叮嘱和关心，我要么置之不理，要么回敬以虎狼般的咆哮和拒绝。在我心里只有一个想法，顽固而坚定的想法离开这个让我抬不起头的家，离开只会给我带来羞辱的母亲，离开这片缺乏温情、友好和暖意的土地。于是，我拼命地读书，以超出常人的意志和顽强，从村小学到乡中学，到镇上的高中，再到远在省城的大学。我惟一能做的，似乎只有读书，读得全村乃至全乡人对我只有仰视的目光了，还是读。从上中学起我就开始住校，一个月回家一趟，取些米和咸菜母亲再也不往学校送了。因为父亲老实愚笨，而且身体有病，干不了重活，母亲只得养猪养鸡打柴挖药材，还干苦力挣钱，甚至她还偷偷到远远的地方乞讨。有一次，在外乞讨的母亲被狗咬了，伤口化脓感染了好长时间，我都不知道。偶尔回家的我从不关注母亲的一举一动，我的眼里，只有读书。不幸的是，同村同学告诉了我母亲乞讨的事，我当即气得撕了书本，从学校出走了。后来我才知道，母亲用满满一篮子鸡蛋托人写了厚厚一沓寻人启事 ， 四处张贴，村里乡里还有镇上。寻人启事上说：再不去丢人现眼地讨饭了，只要孩子能回来。流浪的我因一连几天吃不上饭，就回来了，从此长住学校，再不回家。终于有一天，大学毕业了的我想把根儿扎在省城。因而，除了父亲去世回家过一次，就再也不曾踏上家乡的土地。母亲一人守着孤单冷清的家，还不停地给我寄钱，把积攒的零钱换成整钱，再央人帮着写好汇款单，汇到城里。我有些不安和内疚，但碍于面子我不能“回头”。每年春秋两季，她还会寄出亲手做的布鞋和棉鞋。母亲从没想过儿子喜不喜欢，会不会穿，只管做，用心地做，不间断地做，当做一年到头最重大的事情来做。上个月，从未出过远门的她，由乡里到镇上到县城再到省城，手里拿着写有我地址的字条，满城市寻找着。等终于看到两年没见面的我时，母亲老泪纵横！黑瘦且布满沟壑的脸，像枯萎的黄菊被浇上了水。她颤巍巍地从里怀摸出一双崭新的布鞋，捧到我眼前。那双松树皮般粗糙的手，指指我的脚，又指指布鞋，一双浑浊却闪着泪光的老眼，定定地盯着我，生怕我会从她视野里消失我再也受不了了，“扑通”一声，万般负罪地跪在了哑巴母亲的面前（1）给下列词语中划线的字注音。_作揖愚笨积攒沟壑（2）解释下列划线词语在句中的意思。虽然哑巴母亲会适时出现，拼命护卫着，可是却往往适得其反。对于母亲在衣食住行方方面面指手画脚的叮嘱和关心，我要么置之不理 ， 要么回敬以虎狼般的咆哮和拒绝。（3）文章开头以“母亲是个哑巴”这一句单独成段，在结构和内容上各有什么作用？ （4）母亲为“我”送雨具和衣服时，“我远远地绕过母亲”，“把孤零零焦急寻找自己的母亲扔在学校，像没头苍蝇一样四处乱撞”，母亲虽不会说话，课内心一定有许多话，要对自己的孩子说。请你为母亲设计一段内心独白，表达母亲此时的内心情感。 （5）文章中的“我”为什么“读书，读得全村乃至全乡人对我只有仰视的目光了，还是读” （6）从人物描写的角度赏析第段中画线的句子。 （7）文中“我”最后以下跪的方式表达出自己对母亲的情感，我们在生活中也一定有过误解母亲的时候，读了这篇文章，你认为以后应该怎样和母亲相处？ 12. （40分）阅读下面的文章，完成下列各题故乡红叶凸凹香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。但这时却是故乡的农忙时节庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。此时，山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？！”我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。这是第一次回故乡赏红叶的情景。第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，依如山里的人们。（本文有改动）【注】沤（u）：长时间地浸泡，使起变化。惆怅：伤感，失意。踅（xu）：中途折回。雄自酿：一种自家酿造的酒。（1）本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？（2）本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？（3）指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。（4）指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。（5）分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。（6）分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。（7）请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。（8）请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：请以“这，真的很重要”或“这，真的不重要”为题写一篇文章。要求：将你选择的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。除诗歌外文体自选，不少于600字。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、四、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共74分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、