河大版2020届九年级上学期语文期末考试试卷C卷.doc

河大版2020届九年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列字形和划线词注音全部正确的一项是（ ）A . 顷刻(qng)更胜一筹牙龈头晕目眩(xun)B . 宽恕(s) 海天相吻脸颊难逃厄运()C . 沉淀(din)绝处篷生点缀津津乐道(jn)D . 响晴(xing) 德高望重伫蓄猝然长逝(c)2. （2分）下列划线的词解释全对的一项是（ ） A . 君子固穷（原来）桑梓（家乡）俱往矣（也）B . 兀自拍掌（自己）特地来消遣我（折磨）C . 红装素裹（平时）钧旨（命令）拭去（擦）D . 不屑置辩（不值得）惟（只）余风流人物（作风不严谨）3. （2分）下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因此而荒废学业的例子。B . 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密的性质而鲜为人知。C . 第一位参加航天飞行的“平民”37岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。D . 我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。4. （2分）下面这段文字中没有语病的一句是（ ）。A . 网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。B . 事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会扰乱许多人，使其成为受害者。C . 开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。5. （2分）下列句子排列顺序正确的一项是（ ）窗外的竹子或青山。经过窗子的框框望出，就是一幅画。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。这样，窗的境界就无限地增多了。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。A . B . C . D . 6. （2分）阅读朝花夕拾中的二十四孝图时，同学们一开始对于这篇文章为什么要反复提到“白话”有点难以理解，后来同学们查找背景资料，结合原文认真思考，有了如下理解，其中说法有误的是（ ） A . “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”从原文来看，鲁迅不是反对白话，他反对的是反对白话者。B . “只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！”这句话其实是摆出了鲁迅在文中所要表达的观点，此时，白话己不再仅仅是白话，更是新文化、新思想的代言词。C . 鲁迅由童年回忆引出的诅咒是有原因的，二十四孝图所宣扬的孝道，完全把自然本能的爱变得扭曲，只有白话文读物才能满足儿童对新形式书籍的喜爱。D . 鲁迅诅咒反对白话者的原因是封建传统道德、传统教育有极大的害处：教人愚孝，虚伪、残酷，违背人性；没有考虑到孩子的天性，束缚了孩子的自由发展。二、 情景默写 (共1题；共9分)7. （9分）默写。 （1）_，何人不起故园情。 （2）故园东望路漫漫，_。 （3）_，弹琴复长啸。 （4）万里赴戎机，_。 （5）_，寒光照铁衣。 （6）韩愈的晚春中描写暮春百花盛开的句子是_，_。 （7）写出一句有关“爱国”的诗句。_，_。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)8. （5分）王湾次北固山下的颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”所描绘的是一幅怎么样的画面？请展开想象，用自己生动的语言进行描述。（50字以内） 四、 中国名著 (共1题；共5分)9. （5分）名著阅读。（1）下面A，B，C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。齐天大圣，混世A_ ， 只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。（选自西游记）开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，B_先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自简爱）全宅子里，谁也不喜欢这位“C” _。大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。（选自童年）（2）从水浒传中任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据故事情节对出下联。（宽对即可）故事情节：_上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。下联：_。五、 综合性学习 (共2题；共35分)10. （15分）综合性学习。学习了课文,班级将要开展“走近邓稼先”主题实践活动,请你参与。（1）【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2013年“神舟”十号顺利返回,表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已经走在了世界前列。请你为“打开科技之窗”主题的黑板报设计两个具体的栏目。（2）【在线交流】假如邓稼先还健在,请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流,你会如何设计?（3）【写墓志铭】1986年7月29日邓稼先逝世,请仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。例句:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他“两弹元勋”邓稼先。11. （20分）为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。（1）【学校管理我参与】同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。（2）【食品安全我留心】请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）2011年6月8目，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。（3）【同学健康我关注】同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？（4）【学校管理我参与】同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。六、 现代文阅读 (共2题；共40分)12. （25分）现代文阅读自信助人成功张雨有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。(摘自思维与智慧)（1）选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？ （2）选文第段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？ （3）选文第段画线句子是什么论据？作用是什么？ （4）选文第段主要使用了什么论证方法？有何作用？ （5）从论证方式来看，选文和课文中国人失掉自信力了吗有何不同？请结合文章具体分析。 13. （15分）课内经典文段阅读。最后一课(节选)都德我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝雯老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁都雯还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白、我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊”，他说，“我我”但是他咬住了，他说不下去了。他转身朝着黑板。拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学了，你们走吧。”（1）老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝雯等人为什么坐在教室里?_（2）为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?而“我”却“觉得他从来没有这么高大”?（3）选文的最后一段用了_和_描写，表现了韩麦尔先生_。（4）谈谈你对老师在最后一课下课时写的几个大字“法兰西万岁”的理解。七、 文言文阅读 (共1题；共19分)14. （19分）阅读文言文，回答问题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）【乙】昔年过洛，见李公简云：真宗既东封还 ， 访天下隐者，得杞人杨朴，能诗。及召对 ， 自言不能。上问：临行有人作诗送卿否？朴言：无有。惟臣妻一绝云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。上大笑，放还山。余在湖州，坐作诗追赴诏狱 ， 妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾老妻曰：子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？妻子不觉失笑，予乃出。（书杨朴事）【注】东封还：封泰山归来。杞：地名。召对：召其应对诗歌。断送老头皮：意为被斩首。坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因乌台诗案入狱，第二年被贬至黄州。（1）解释下列划线的词语。念无与为乐者_但少闲人如吾两人者耳_顾老妻曰_妻子送余出门_（2）用现代汉语写出下列句子的意思。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？（3）【乙】文中写了真宗的“大笑”和苏轼之妻的“失笑”，请说说对这两处“笑”的理解。 （4）这两篇文章都是苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州时所作。请结合【甲】【乙】两文的内容写出你对苏轼的认识。 八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。在你的人生道路上，总有些人、事、物影响着你的成长。也许是他人的话语或是名言警句，也许是一次经历、一个场景；也许是一个好习惯及点滴的思考感悟：它们或温暖你的心扉；或鼓舞你的斗志；或启迪你的心灵；或陶冶你的性情，让你终生受益请结合自身的经历与体验，以“ 让我终身受益”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 情景默写 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)8-1、四、 中国名著 (共1题；共5分)9-1、9-2、五、 综合性学习 (共2题；共35分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 文言文阅读 (共1题；共19分)14-1、14-2、14-3、14-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、