八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框《依法行使权利》当堂达标 新人教版.doc

依法行使权利一、单项选择题(共7题,共88分)1.任何权利都是有范围的。我国公民享有广泛而真实的权利，青少年在行使权利时（ ）必须在法律允许的范围内行使必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使不得损害国家、社会、集体的利益A.B.C.D.2.“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对这句话理解正确的是（ ）公民在行使权利时没有绝对的自由公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利公民在行使权利时不可能享有真正的自由A.B.C.D.3.陈某在某饭店吃饭，结账后发现支付的餐费大大超过了实际应付的费用。如果你是陈某，可以（ ）与经营者协商和解向有关行政部门申诉向人民法院提请仲裁请求消费者协会调解A.B.C.D.4.如果我们消费时受到不法侵害，应该（ ）运用法律武器依法维权大事化小，小事化了向人民法院起诉向消费者协会投诉A.B.C.D.5.“我是网民我怕啥，我的言行我做主！”对此言论，你的观点是（ ）我国公民权利真实广泛，言论绝对自由公民有言论自由，但要好好珍惜公民发表言论必须严格遵守宪法和法律公民言论不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利A.B.C.D.6.有关下面这幅漫画，说法正确的是（ ）工人们有权拒绝搜查，事后可向人民法院提起诉讼工厂有权对被怀疑的工人进行搜查搜查者没有对工人进行搜查的权利搜查者的行为侵害了工人的合法权益A.B.C.D.7.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是（ ）A.在世界上，不受任何约束、随心所欲的自由是根本不存在的B.鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层C.人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由D.生活中的约束无时不有，无处不在二、材料分析题(共1题,共12分)1.随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成为了必需品。自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。有人认为：“网络是自由的，网民言论不受约束。”请你谈谈对这一观点的认识。