八年级物理上册 第二章 声音与环境中考链接（二）（新版）粤教沪版.doc

本章中考链接(二)考点1声音的产生和传播1xx柳州下列关于声音的说法中正确的是()A声音只能在空气中传播B声音在真空中的传播速度是3108 m/sC声音是由物体振动产生的D只要物体振动，我们就能听到声音2xx枣庄下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是()图2L13xx河南我们生活在声音的世界里，声音由物体的_产生，以_的形式在介质中传播。4xx邵阳君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图2L2所示的古诗碑帖。诗中寒山寺的钟声是通过_传播到客船上。图2L25xx哈尔滨端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_产生的；鼓声通过_传到观众处。考点2声音的特性6xx怀化“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的()A音调不同 B响度不同C音色不同 D频率不同7xx南通许多成语对声现象有着生动的描述。下列成语中描写声音响度的是()A声如洪钟 B曲高和寡C悦耳动听 D余音绕梁8xx苏州语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的()A音调 B响度C音色 D频率9xx成都如图2L3所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明()图2L3A音色与声源振动的幅度有关B音调与声源振动的频率有关C响度跟人与声源的距离无关D声音只能在空气中传播10xx东营在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图2L4所示。关于扩音器的作用，以下说法正确的是()图2L4A提高声音的音调B增大声音的响度C改变声音的音色D改变声音的传播速度11xx济南2016年6月30日晚，新年永恒建党95周年音乐会在北京人民大会堂举行，音乐会上，男中音放声独唱，女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述，正确的是()A男中音比女高音音调低，响度大B男中音比女高音音调低，响度小C男中音比女高音音调高，响度大D男中音比女高音音调高，响度小12xx安徽在音乐中，中音C调“1(do)”的频率是262 Hz，D调“1(do)”的频率是294 Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的_(选填乐音的三要素)高。13xx西宁我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为_不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为_不同。14xx昆明清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声音的_进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是因为它声音的_比较大。考点3声音的利用15xx宜昌以下事例是利用声音传递能量的是()A将超声波应用到倒车雷达B医生用听诊器给病人诊断病情C利用次声波判断地震方位D利用超声波排除人体内的结石16xx天门下列选项中，可以体现出“声音能传递能量”这一性质的是()A用超声波检测锅炉是否有裂痕B利用声呐探测鱼群C用超声波清洗物体D汽车利用倒车雷达探测道路上的障碍物17xx广西如图2L5甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递_(选填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人。图2L518xx黄冈学校在“512”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递_(选填“信息”或“能量”)，声音是通过_传到同学们的耳朵中。考点4噪声的控制19xx郴州噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是()A在道路两旁、建筑物周围植树B给摩托车、汽车的排气管安装消声器C在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D纺织工人在车间工作时戴上耳罩20xx贵港贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本。如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音墙，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是()A绿化美化环境B减小噪声污染C减小大气污染D减小水污染21xx遵义下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是()A房间的窗户安装双层玻璃B摩托车上安装消声器C燃放鞭炮时用手捂住双耳D剧院内墙用吸音材料装饰22xx常州车间机床工作时发出响度达110_的声音，波形如图2L6所示，某品牌的降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为_ Hz即可。图2L6详解详析1C2.C3.振动声波(或“波”)4空气5.振动空气6C7.A8.C9.B10.B11.A12音调13.音调响度14.音色响度15D16.C17.信息响度18信息空气19C20.B21.B22dB12500