八年级生物下册 6.2.3能量流动和物质循环（第2课时）导学案（新版）济南版.doc

能量流动和物质循环课题6.2.3能量流动和物质循环（2）课型新授学生姓名主备人 审核人使用日期学习目标以碳循环为例，阐明生态系统物质循环的过程和特点学习关键生态系统物质循环的特点和能量流动的特点自主学习活动修 订1、 自主学习 自读课本P65-66内容，了解生态系统的物质循环部分的内容，回答下列问题，课本上有的可不必填写，画出即可。能解决的画“”，不能解决的画“”。1.什么叫物质循环？2.观察图6.2-10，生态系统的碳循环示意图，回答下列问题：（1）参与碳循环的生理过程主要有哪些？（2）请对照图示描述碳的循环过程3.大气中含碳的主要气体是什么？也是碳参与物质循环的主要形式。4.自然界中重要的物质循环有哪些？5.物质循环的特点是什么？6.能量流动和物质循环的区别与联系是怎样的？能量流动 物质循环不同点相同点联系二、归纳小结见 课 本 67页巩 固 提 高3题三、学以致用：四、回归课本，把下列横线内容圏划在课本上，再快速记忆。看谁记得既对又快，相信你是最棒的！1.在生态系统中，组成生物体的化学元素从 开始，经 、 和 ，又回到 ，就完成了一个循环过程，我们称之为态系统的物质循环。2、自然界中的碳主要以 、 、 等形式存在， 是大气中含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。 3. 、 和 等都是自然界中重要的物质循环。物质循环的特点是 。4.能量流动和物质循环都是通过 和 实现的，这两个过程同时进行，密切相关，不可分割。 和 是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各成分联系成了一个统一的整体。6.2.3 能量流动和物质循环达标测试 （2） 八年级 班 组 姓名 得分 选择题每题1分，填空题每空1分，共计10分1. 在生态系统的碳氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中又能将其释放到大气的生物是（ ）A.分解者B.植食动物 C.绿色植物D.肉食动物2.下列说法中，错误的是（ ）A.在生态系统中，二氧化碳是碳循环的重要物质B.当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内，供动物生长的需要C.没有绿色植物，自然界的碳、氧相对平衡难以维持D.其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样，在生态系统中反复循环3.实现大气中的碳进入生态系统主要是通过（ ） （1）生产者 （2）消费者 （3）分解者 （4）呼吸作用 （5）光合作用 （6）分解作用A （1）（4） B（2）（5） C （3）（6） D（1）（5）4.在生态系统的碳循环中，切断下列哪一过程，碳循环就基本停止（ ） A 工厂等使用煤和石油 B动物的呼吸作用 C 微生物的分解作用 D植物的光合作用5.在生态系统中伴随着物质循环进行的是（ ） A 碳循环 B 水循环 C 能量流动 D 能量循环6.从物质循环的观点来看，动物体中碳元素的最终来源是（ ） A 糖类中含有的碳 B 大气中的二氧化碳 C 岩石中的碳 D 蛋白质中含有的碳 7.据生态系统中碳循环模式图，回答问题。图中的英文字母代表不同的生物类群。（每空1分，共计4分）（1）仔细观察，可发现图中缺少一个重要的箭头，请在图中补画出来。（2）如果图中数字、代表重要的生理过程，请写出所示过程的名称： _； _。_。