部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步测试 (I)卷.doc

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部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步测试 (I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共10题;共10分)1. (1分)写出下面句子中划线词语的近义词。它越来越觉得挺直腰背很吃力_。木地板满意_地舒展着身子。年轻的农夫细心_地用木片拼成了美丽的木地板。2. (1分)看拼音,写词语。 bo gujn sun lgn jng_tu chg zhchi kixn ji_3. (1分)比一比,再组词。 吸_努_棵_拂_拆_.汲_怒_颗_佛_折_.4. (1分)给下面的字加部首再组词。 奇_舍_.要_曼_.5. (1分)给句子加标点。 种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受_种子想_我一定要站起来_大口大口地呼吸空气_那一定会很好_6. (1分)写出反义词。 舒服_舒展_努力_。费力_高大_满意_。7. (1分)在括号里填上恰当的词语。 _地包裹 _的风声 _的木地板 _的农夫_的杨树 _的小树 _的种子 _的茎8. (1分)在括号里填上恰当的量词。 一_树 一_手推车 一_椅子 一_书桌一_门 一_农夫 一_风 一_谷子9. (1分)句子练习。 农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)高大的树能看到很远的地方。(缩句)种子一边想一边努力生长。用“一边一边”造句10. (1分)课文 那一定会很好 内容梳理。从一粒小小的种子到阳台上的木地板,一棵树经历了怎样的历程?这是一棵怎样的树?二、 阅读理解 (共1题;共3分)11. (3分)阅读短文,回答问题。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡(xin)慕(m)。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容(rng)易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨(po)土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,脚趾(zh)就抓不住树枝了,会从树上摔(shui)下来的。”小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”(1)根据短文内容,选择下列说法正确的句子(多选)_。 A . 小猫咪看见动物们都穿鞋子,也回家去穿鞋子。B . 因为公鸡要刨土找虫子吃,所以不能穿鞋子。C . 小麻雀要靠脚趾抓住树枝,才不会从树上掉下来。D . 小猫咪从小就穿着鞋子。(2)读读对话,想一想如果小猫咪问大黄狗,大黄狗会说些什么? 小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀?”“_”(3)想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题;共3分)11-1、11-2、11-3、
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