豫教版2020年小升初语文总复习卷（3）D卷.doc

豫教版2020年小升初语文总复习卷（3）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共19分)1. （2分）读课文“神童”的秘诀 ，联系上下文选择合适的解释。妈妈抄起刷子，就往灶前冲去。（ ）A . 誊写。B . 从侧面的小路过去。C . 抓，取。D . 搜查或没收。2. （2分）下面对话中，女儿最恰当的回答是（ ）妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信。女儿：“_”A . 你不就是希望我一心学习吗？你怎么知道我们不是谈学习呢？B . 我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行为。C . 妈妈如果真的爱我，就应该信任我。D . 我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。3. （2分）在括号里填上表示行走的词语。（ ）上一座城楼A . 踏B . 走C . 渡D . 登E . 越4. （2分）依次在横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏茗茶在手，盏中是清淡的龙井，鼻端_的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明_开来。A . 缭绕 荡漾B . 环绕 荡漾C . 环绕 飘扬D . 缭绕 飘扬5. （2分）(甲)(乙)两组词的读音各有特点，选出与(甲)(乙)两组词特点依次相同的一项。（ ）(甲)申奥 酷爱 方案(乙)石头 先生 栗子A . (甲)玫瑰 (乙)顽强B . (甲)枝丫 (乙)风筝C . (甲)巍峨 (乙)优雅D . (甲)激昂 (乙)哥哥6. （5分）反义词选填。暖_ 轻_ 晴_ 肥_ 笑_阴 哭 重 冷 瘦7. （2分）加下划线字读音相同的一组是（ ）A . 供职 提供B . 倒茶 倒霉C . 西藏 埋藏D . 禁不住 情不自禁8. （2分）下列字母按字母表排列正确的一组是（ ） A . A Z H T QB . A T Q H ZC . A H Q T ZD . A Q T Z H二、 填空题 (共6题；共44分)9. （8分）各就各位(选择关联词填空)。如果就 因为所以 只要就 虽然但是_夫差不听谋臣们的建议，_最后吴国被消灭了。我们_踏实努力地学习，_能取得好成绩。这件事_已经过去五年了，_它仍深深地印在我的脑海里。_没有太阳，地球上_没有光明和温暖。10. （8分）照样子写词语。七拐八弯 七_八_ 七_八_左转右转 左_右 _ 左_右_11. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. （8分）给划线的字选择正确的解释。（填序号）横：A凶暴，不讲理；B不顾情理的：C纵横杂乱；D意外的。飞来横祸_ 蛮横无理_横加阻拦_ 横七竖八_临：A到来；B挨着，靠近；C照着字画模仿。描红临摹_ 临终之时_喜事临门_ 横祸降临_13. （3分）选词填空。精细 精美 精心桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多_的图案。我们_做着风筝，心中充满了憧憬和希望。这件衣服的做工_，一定花了不少的时间。14. （4分）写出三字经的下半句，然后读一读。人之初，_。性相近，_。玉不琢,_。人不学，_。三、 判断题 (共3题；共33分)15. （7分）阅读下面文字，回答问题“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自_（国名）童话作家_的名篇卖火柴的小女孩。（2）读这一段话时，应该用怎样的语气？16. （3分）把下面部首相同的字写到一起。星 蒲 晶 葵 椅 桃_；_；_17. （23分）阅读下文，回答问题 活见鬼有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。（1）本文的作者是_朝著名文学家_，写出一部他的代表作品_。 （2）将文中缺失的部分补充在横线上。 有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。（3）翻译“值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。” （4）“夜归者”之所以“因奋力挤之桥下而趋”的原因是什么？（用原文回答） （5）本文所告诉我们的道理是：_。 （6）请你再任意写出你所知道的三个寓言故事题目。 四、 句型转换 (共1题；共4分)18. （4分）请用不同的方式来改写下面句子。周瑜惭愧地低下了头。疑问句：_否定句：_反问句：_双重否定句：_五、 语言表达 (共2题；共39分)19. （15分）按要求写句子。 （1）天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句） （2）我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。（用下划线的词写句子） （3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句） 20. （24分）加部首组成新字,再组词。皮_ _ 包_ _ 也_ _ _ _ _ _喿_ _ 奄_ _ 中_ _ _ _ _ _六、 修改病句 (共2题；共7分)21. （5分）陈述句与反问句互换。 新中国成立60多年来，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。丹顶鹤、麋鹿哪个不是我们人类的好朋友？22. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 中华好诗词这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。B . 针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。C . 运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。D . 在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。七、 书写 (共1题；共10分)23. （10分）我会填百发百_无能_力_寒取_气急_坏吉_如意挽弓_箭披头_发无_不_八、 现代文阅读 (共2题；共21分)24. （10分）阅读下面文段，回答问题。客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮(zh)仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。（1）本段中心句是哪一句？在文中的作用是？（2）请问这一段用了什么说明方法？并说出是那一句。25. （11分）阅读下文，回答问题每个人都是圣诞老人故事的主人公是一位外国小女孩儿，她美丽的妈妈病倒了，病得连头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩儿到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发，她就想：这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该多好呀！于是，这个小女孩儿就走进商店，找到大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换你这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值2元钱，而这假发要卖15元钱呀！”小女孩儿的脸红了，她恳求老板在圣诞节前千万别卖掉假发。接下来的几天里，小女孩儿想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的前一天晚上，她才赚了1元钱。她拿着这钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心态再次来到商店。她找到大胡子老板说：“_”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一下，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”第二天早晨，小女孩儿一睁开眼，就发现枕边有一个包裹，包裹里正是那顶假发！里面的一张纸条上写着：你有一颗纯洁的心，孩子，这是送给你妈妈的圣诞礼物。祝你快乐！圣诞老人。（1）联系短文内容解释一下“费尽心机”的意思。 （2）当小女孩儿再次来到商店时，她会对大胡子老板说些什么？在文中的“_”上写下来。 （3）“你有一颗纯洁的心”中“纯洁的心”指什么？ 九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26. （8分）阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）作者相传是_时期的列子。（2）用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A . 看问题的角度不同，结论也会不同。B . 宇宙无限，知识无穷，学无止境。C . 要善于观察，独立思考，追求真理。D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。十、 书面表达 (共1题；共5分)27. （5分）通过这一单元（人教版五年级下学期第一单元）的学习，你一定对西部有了更多地了解和感受，请给西部的建设者或小朋友，或草原人民写一封信，把你的感受和他们一起分享。注意写信的格式要正确。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共8题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共44分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题；共33分)15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 句型转换 (共1题；共4分)18-1、五、 语言表达 (共2题；共39分)19-1、19-2、19-3、20-1、六、 修改病句 (共2题；共7分)21-1、22-1、七、 书写 (共1题；共10分)23-1、八、 现代文阅读 (共2题；共21分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26-1、26-2、26-3、十、 书面表达 (共1题；共5分)27-1、