语文S版四年级下册第二单元第8课《五彩池》同步练习B卷.doc

语文S版四年级下册第二单元第8课五彩池同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共71分)1. （4分）根据课文慈母情深，看拼音写汉字。xin lzun rn_井忙_拳头缝_2. （4分）按拼音写汉字dng lng_ gn j_ q mng_ su j_3. （10分）比一比，再组词。瑶_ 昆_ 疑_ 采_ 族_遥_ 混_ 凝_ 彩_ 簇_4. （1分）读晏子使楚解释加下划线的词语。齐国人在齐国能安居乐业。_5. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。_：山势高而险。_：高耸的立着。_：漫步山野，形容很多。6. （8分）按课文内容填空。五彩池这篇课文主要_、_写了五彩池的神奇和美丽。课文生动、形象地描写了_的景色，赞美了_，表达了_的思想感情。水池大的面积不足_，水深不过一丈；小的像个_，水很浅，用小_就能触到池底。7. （5分）在五彩池中，作者用了很多比喻句来形容美丽的五彩池，那么你能将下列句子也写成比喻句吗？天气非常热。他特别着急。8. （5分）根据意思写词语，并用这个词语说一句话。“心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望”9. （6分）选择合适的词语填空。代 待 带 戴周总理是深受人民爱_的好总理。罗老师_领我们去参观画展。我们要正确对_别人的批评。篮 蓝 兰 拦蔚_色的天空，飘着朵朵白云。小芳画的_花可好看了。球场上正在进行一场_球比赛。10. （5分）抄写词语昆仑 拇指 舀水11. （2分）给加横线字注音缭乱_ 衣裳_12. （5分）修改病句电脑的作用非常广大。13. （3分）查字典“池”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_14. （5分）缩句万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。15. （5分）说出下列句子的修辞手法秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。二、 阅读题 (共5题；共27分)16. （7分）阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 （1）选择括号内合适的词。(冲、溜、跑）_进 (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去（2）文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：_香甜，另一层意思是指_香甜。（3）在横线上填上适当的关联词。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。17. （5分）读课文五彩池，结合课文说一说，五彩池的成因。18. （5分）结合课文五彩池内容，想一想作者为什么要先写传说呢？19. （5分）结合课文五彩池说一说有时候，看不到五彩池的美丽与神奇，为什么？20. （5分）读课文五彩池，说说你觉得五彩池和瑶池哪个更美？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共15题；共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 阅读题 (共5题；共27分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、