语文版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷A卷.doc

语文版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共33分)1. （5分）读拼音，写词语。 2. （10分）看拼音，写字词。 gun giy zhu bng diojin lus kng jin gun_xi _手 威_ 要_jn _工 严_ _俏3. （6分）查字典写词语。“盈”用部首查字法，应直部首_，再查_画；用音序查字法，应查音序_，再查_。这个字第二画的名称是_。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为_。4. （6分）选择。极，第5笔是_A丿B 袍，一共是_A11笔B10笔器，第10笔是_AB丨猜，应查偏旁_A犭B青晒，应查偏旁_A西B日雹，第2笔是_A丨B5. （6分）比一比，再组词。广_ 令_ 队_厂_ 今_ 认_二、 积累与应用 (共5题；共41分)6. （8分）读句子，选择括号中合适的字。 他想_（在 再）公园里_（在 再）玩会儿。利用流动的热空气，把水_（份 分）蒸发掉，就成了葡萄_（干 杆）。那里群山环绕，树木茂盛，有许多_（明 名）胜古_（记 迹）。每当太阳_（升 生）起，有_（坐 座）山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。7. （5分）看图写话。提示：图上画的是什么地方？主要人物是谁？他们在做些什么？（不会的字可以用拼音代替）8. （8分）看拼音，写词语dn jix dushn lsu y_xin xny wndu fbi nin_9. （15分）课外阅读。四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。（1）给下列字注音。膏_ 频_ 晌_ 畦_ 笋_（2）诗中描写了哪些景物？（3）本课所学的四时田园杂兴，描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色，根据诗中的词语绿秀 可以看出，诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ？10. （5分）连一连三、 阅读理解 (共2题；共25分)11. （10分）阅读下文，回答问题风（节选）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。只有风最好奇了，悄悄地试穿着爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。（有改动）（1）找出选文中出现的动物。 （2）选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的_。有趣 好奇（3）_把洗好的衣服晾在绳子上。姐姐 妈妈（4）风试穿着爸爸的_，妈妈的_，弟弟的_。 12. （15分）阅读蝙蝠和雷达片段，回答问题。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了（1）蝙蝠探路的方法是_。 （2）下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的。B . 雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波。C . 雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵。D . 科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。（3）下列关于“超声波”的说法错误的是（ ）。 A . 超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来。B . 超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的。C . 在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向。D . 人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见。（4）画横线的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？ （5）你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种） 四、 写话 (共1题；共5分)13. （5分）用下列词语造句铁骨铮铮 赏罚分明第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与应用 (共5题；共41分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、三、 阅读理解 (共2题；共25分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 写话 (共1题；共5分)13-1、