2019春鲁教版语文六下《黄河母亲河》word教学设计.doc

2019春鲁教版语文六下黄河，母亲河word教学设计活动目的：人文性目标：1、全面了解黄河，培养对母亲河的热爱之情。2、关注黄河现状，强化环保意识，培养对社会的责任感。工具性目标：1、积累关于黄河的诗词。2、口头表达目标：训练充满感情地演说。书面表达目标：1、灵活运用所搜集的资料，恰当取舍。2、个性化表达。活动整体设计：一、黄河为什么被称为母亲河？ 从公元前世纪夏朝开始，迄今多年的历史中，历代王朝在黄河流域建都的时间延绵多年。在相当长的历史时期，中国的政治、经济、文化中心一直在黄河流域。所以，黄河流域被认作中华民族的摇篮，被称为“母亲河”。 二、黄河知识竞答1、黄河的发源地？青藏高原巴颜喀拉山北麓2、 黄河流经的省区？青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东 3、 黄河流入地？ 渤海4、 黄河是我国第几大河？ 第二大河5、 黄河全长有多少公里？ 5464公里6、 黄河附近最著名的瀑布是？ 壶口瀑布三、黄河的全貌（黄河从发源地到入海口的图片） 一位诗人曾经说，黄河是太阳和月亮降下的神女。 神女黄河从青海巴颜喀拉山发源，一路奔腾东下，在甘肃南部展身躯，舒广袖，划出了第一道优美的曲线，留下了著名的“九曲黄河第一弯”。四、黄河的历史 黄河早在我们华夏民族形成之前就已经存在，约万年前，古代先民“蓝田人”、“大荔人”、“丁村人”、“河套人”开始在黄河流域内生息繁衍，最终形成黄河文明。你知道在黄河流域发现的早期人类文化遗址有哪些吗？作为我们的母亲河，黄河流域的人类文化遗址有很多，其中最为人知道的就是半坡遗址，属仰韶文化的一种早期类型。蓝田猿人文化也是很有名的，其中公王岭猿人距今100万年115万年，陈家窝猿人距今50万年59万年。为旧石器时代晚期猿人文化。 除此外还有：西侯度猿人文化，距今150万年180万年，为中国北方旧石器时代早期猿人文化；大荔猿人文化，距近30万年50万年，为晚期猿人文化；丁村古人文化，距今7万年9万年,属于旧石器中期文化，为早期智人；河套新人文化，距今3万年左右，为晚期智人；细石器文化，新石器文化，青铜器文化，铁器文化。五、黄河边上的故都 夏朝定都阳城（今河南登封） 商朝定都于亳（今河南商丘）后迁都于殷（今河南安阳） 周朝定都于镐京（今陕西西安） 秦朝定都于咸阳 西汉定都于长安（今陕西西安） 东汉定都于洛阳 魏晋均定都于洛阳 隋唐均定都于长安（今陕西西安） 宋朝定都于东京（今河南开封）。六、在这一河段有以下两个著名的地方： 壶口瀑布位于山西与陕西之间的被誉为中华民族摇篮之魂。黄河在这里以雷霆万钧之势，奔腾过来，咆哮而去，壶口瀑布既是黄河的象征，更是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前精神的象征。“风在吼，马在啸，黄河在咆哮，黄河在咆哮”这雄壮的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族的战无不胜，奋发图强的英雄气概 龙门流传“鲤鱼跳龙门”的故事就源于此。这里水流湍急，相传鲤鱼如果能跳过龙门就可成龙。这个传说表达了人们对付出艰苦努力后到达理想境界的美好愿望，也激励着中华儿女顽强拼搏，奋斗不息。这里相传是大禹治水所凿开的一条峡口，因而又称禹门口。 七、黄河之歌 黄河水和黄河精神哺育了中华民族。中华民族在古老的黄河流域，演出了一幕幕壮丽辉煌的剧目，谱写了一曲曲精美绝伦的诗歌，回报母亲河的养育之恩。1、黄河相关的成语河山带砺 黄河细得像条衣带，泰山小得象磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。河清海晏 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。河清难俟 很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。泾渭分明 古时泾浊渭清。在交汇处,清浊十分明显。后来,常用泾渭分明来比喻人品的清浊。中流砥柱 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体。2、黄河谚语跳进黄河洗不清。黄河富宁夏，最富是吴忠。黄河尚有澄清日，岂可人无得运时。不到黄河不死心，不见棺材不流泪。3、黄河民谣黄河滚滚波浪翻，牛皮筏子当轮船。九曲黄河十八湾，宁夏起身到潼关。万里风光谁第一？还数碛口金银山 。4、名家笔下的黄河黄河走东溟，白日落西海。(唐)李白古风阳台隔楚水，春草生黄河。(唐)李白寄远大漠孤烟直， 长河落日圆。（唐）王维使至塞上黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。（唐）杜甫黄河九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 （唐）刘禹锡浪淘沙 独树临关门，黄河向天外。（唐）王维送魏郡李太守赴任 土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄。(唐)李商隐杂歌谣辞李夫人歌 5、诗词凉州词唐王之涣黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 登鹳雀楼唐王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 使至塞上唐王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。 将进酒唐.李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。八、黄河之忧（图片展示） 黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺，却日日威胁着这条母亲河的健康。治理黄河，拯救黄河 我们把黄河亲切地称为母亲河，看着母亲遭受这些灾难，每一个炎黄子孙都不会无动于衷。xx年，中国科学院和中国工程院163位院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁：行动起来，拯救黄河！请大家思考讨论：我们可以采取哪些方法治理黄河，拯救黄河？1、认识、宣传保护黄河的意义。2、树立忧患意识，节约用水、保护环境。3、植树造林，保持水土。4、兴修水利。5、统一整治工业、农业、生活排污。九、治黄成果 1、小浪底工程是景区最亮丽的风景线，它不光仅是中国治黄史上丰碑，也是世界水利工程中的杰作，投资额420亿元人民币，共创三项世界纪录，六项中国之最，呈现高峡平湖，港湾交错，山水交融，水光潋滟，风光旖旎，构成一副山青水秀、北国江南的壮丽画面。 2、黄河三角洲新生陆地。十、跟同学们说说你心中的黄河。十一、用你心中最美的语言说出你对黄河的感谢。十二、结束语 让我们积极投入到拯救黄河的运动中来吧，从自己做起，从一点一滴做起，我们的母亲河黄河，流碧水之日、焕昔日光彩之日将不远矣。附送：2019春鲁教版语文六下写作马的世界word教案主备人： 张慧娟 李雪军 授课教师： 备课时间： 上课时间： 授课内容马的世界课时1授课类型展示引领课学习目标1、了解马的文化及知识。2、在活动中培养口语交际和写作能力。重点提示难点分析拓展学生的文化视野，了解“马的世界”的精彩博大前置小研究（作业）搜集关于马的成语、诗句等资料教法选择引导法 点拨法环节和导学过程学生活动一、说写前置 结合自己课前搜集的关于马的相关资料，谈谈自己对马的认识。二、课前点评，引入新课：说到马，相信同学们并不陌生，马是我们忠诚的朋友，和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。现在，就让我们通过这次综合性学习，走进这个陌生而又亲切的马的世界,去了解马的文化。三、各组交流课前搜集的资料，准备进行汇报：下面让我们比一比看,“汉语文字中的马”的研究成果,看谁汇报得好。1、马字“大探究”，看谁知道马字的演变。2、抢答马字偏旁的字。3、成语“大点兵”，看谁说的与马字有关的成语多。4、谚语，俗语，歇后语，看谁背诵与马字有关的谚语，俗语、歇后语多。5、 合作探究（一）“一马当先”讲一讲关于“马”的故事1看录像讲故事欣赏一段三国中的卢马飞崖救主人的录像，看看那位同学能绘声绘色的给大家讲这个故事片断？2、 了解其他故事中的名马昭陵六骏：唐太宗李世民的六匹宝马，与李世民一起出生入死，最终都战死沙场。乌骓马:在项羽乌江自刎之后，它纵身乌江，殉主了。赤兔马：在关羽被害之后，拒食草料，郁郁而终。白龙马：徒步十万八千里，历经重重磨难才修成正果。在他们身上表现出来的忠诚、坚忍、豪迈的精神，是值得我们人类学习的。如果同学们感兴趣，课下可以到图书馆或者通过网络来查阅相关故事资料，再进行交流。（二）马的艺术，创作熏陶生动的故事，把我们带入到无限的遐想中，人们因爱马而赞马，并以各种艺术形式托马寄情，托马言志书法、绘画，更是写尽了、画尽了马的风骨，马的精神，下面请同学们进行马的艺术创作，画一画，写一写，做一做，让我们用灵巧的双手，再现马的英姿，得到艺术的熏陶。1、 马的绘画：八骏图、照夜白图、双骑图、牧马图、视频播放浴马图2、马的雕塑：介绍马踏飞燕3、马的音乐：播放乐曲赛马（三）马的诗文，朗诵体验马和战士结合，便成铁骑，铁骑劲突刀枪鸣。没有马，秦始皇不可能驱驭万军统天下；没有马，成吉思汗不可能十万铁骑建帝国。辛弃疾破阵子里的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，就写出了马冲锋陷阵的英勇气概。臧克家的老马，也同作者一起因背负沉重的压力，对前途茫然，因而悲伤、忧虑。但当孟郊考试登第，策马奔驰在春花烂漫的长安道上，便写下“春风得意马蹄疾”这样神采飞扬的诗句，可见马也会意气风发的。下面请同学们进行诗文朗诵，从而进一步体验马的驯良、勇毅、和睦的品格。天净沙 秋思老马马说要求：准确、流畅而有感情。 六、拓展延伸 议马：秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证；唐太宗连年征伐，所驱策者六骏，贞观之治，六骏有其功。到了当今时代，天上有飞机，地上有火车、汽车，农田有拖拉机、收割机。现代战争中，各种武器也都用最坚硬的钢铁和最先进的电子技术来装备。马已经不可避免地从交通线、从战场上“退役”了。这必然会引发大家的思考：假如你是一匹马，你愿意做怎样的马。板书设计 马的世界 听：认真抓要点 说：敢说会说教学体会和反思