2019年度三年级英语下册期末考试试卷分析.doc

2019年度三年级英语下册期末考试试卷分析新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，有听力和笔试两部分构成。一、试题特点（一）注重了基础知识的考查试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如重点单词的区分，数字的运用，人物名称及水果等掌握情况，这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。（二）突出语言的交际功能英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。（三）渗透了能力考查的要求和一些生活常识。语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。二、试卷总体情况分析（一）听力部分（20分）听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。包括几大块内容：1、听音，选出你所听到的单词。2、听音，选择所听到的句子。3、听音，选出所听到的句子的答语。4、听音，选出与所听到的句子相符的图片。虽然平时的课堂练习中对学生的听写能力训练的很少，但是在听力部分失分率还是比较低的。失分较多只有一位学生把cap听错成car，可能这位学生眼高手低，听的懂但选不对，粗心马虎以至造成失误。（二）笔试部分（80分）笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括单词、短语、句子等方面的考查。现分析如下：1、根据26个英语字母按顺序填写给出字母的相邻两个字母。这道题是这次英语考试失分最严重的题目。两个学生似乎对于这最基础的内容有点遗忘，比较严重的是分不清j和g，以至于会背诵可是写不对，还有就是大小写的问题，太粗心了。2、选出单词中的字母发音相同的，这道题也是一位同学十分比较严重。这类题还是考查了学生对单词的发音掌握情况，男孩子在这方面真的是掌握的不好。5、单项选择题中，这些题都是每个单元的重点句型，学生完成的情况非常好，主要是他们平时说得多，题型练习的多。6、根据情景选择答案。本题考查的是一些日常用语及学生对于句子的掌握程度，学生们平时熟背课文，不仅有了一定的语感，而且应用也较熟，所以得分率也较高。三、对今后教学的建议：1、要准确把握课程标准的理念,认真研读课程标准2、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度。3、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。4、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。5、进一步加强学生的听、说、读、写能力的培养，加强学生学习习惯的培养。6、认真做好后进生的辅导工作。 XX.7.9附送：2019年度三年级语文下册期末调查题一、看拼音写汉字：（6分） y lin yun g xn s wng lu wn xi yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，我能组词语。（8分）陡（ ） 练（ ） 管（ ） 坚（ ）徒（ ） 炼（ ） 馆（ ） 竖（ ）悔（ ） 响（ ） 罐（ ） 陪（ ）诲（ ） 晌（ ） 灌（ ） 部（ ）三、带点词语真有趣，请你仿照例子写词语。（8分）1、动 静 3、栩栩如生 2、郁郁葱葱 4、四面八方 四、给下面加点的字选择正确的解释：（4分）没有水分 空 没有余地 全（1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 （ ） （2）遇到困难不动脑筋干着急也没用。 （ ） （3）小红累得满身大汗。 （ ） （4）全议室里很快就坐满了人。 （ ） 五、选词填空。（3分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），搏得了同学们的阵阵掌声。3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。六、我会许多优美的句子呢？（7分）岁寒 ，患难 。包公断案 。日日行， ，常常做 。 ，报得三春晖。描写月亮的诗句： ， 。珍惜时间的谚语： ， 。有关气象的农谚： ， 。七、情境描绘。（4分）同学们，平日你一定感受到父母那无微不至的爱。假如有一天，你看到又饿又累的妈妈下班回到家，你会怎么做？请用一两句话写下来。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读和时间赛跑片段，回答下面的问题。（14分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、“狂”字用部首查字法应查 部，再查 画；用音序查字法应查 。（3分）2、作者面对时间过得飞快，感到 。（4分）3、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“”划出来。（3分）4、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时读出 的语气。（2分）5、请写一句有关珍惜时间的格言。（不能重复试卷中出现的句子）（2分） （二）阅读短文，按要求回答问题。（16分）蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别强烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住 蚁群就会四散乱跑起来 蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。 1、给文中找出下列词的近义词。（2分）传递（ ） 辨别（ ）2、第一自然段的“搬兵”在文中是指 。（3分）3、请给划“ ”的句子标上标点符号。（2分）4、请给短文起个题目： 。（2分）5、第三自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”划出来。（3分）6、蚂蚁认路主要靠：1、 2、 （4分）第三部分：习作（30分）同学们，蚂蚁的认路本领可真厉害，我相信你一定也有自己最拿手的本领。现在，请你回忆一下，这一本领是怎么学会的，当时有什么人或者什么事情让你难忘？请你写下来。注意：请把过程写具体，表达出自己的真情实感。