2019版高考生物二轮复习 第一部分 专题突破 专题六 遗传的分子基础课件.ppt

专题六遗传的分子基础 最新考纲 1 人类对遗传物质的探索过程 2 DNA分子结构的主要特点 3 基因的概念 4 DNA分子的复制 5 遗传信息的转录和翻译 6 基因与性状的关系 知识串联回顾 核心考点突破 知识串联回顾思维串联 纵横联系 体验真题 明考向 核心考点突破核心考点 高效突破 核心考点一DNA是遗传物质的实验设计思路分析 1 2018 全国 卷 5 下列关于病毒的叙述 错误的是 A 从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D 阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率 B 解析 烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成 故可从烟草花叶病毒中提取到RNA T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒 在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解 HIV主要攻击人的T细胞 使人体免疫力下降 引起人的获得性免疫缺陷综合征 病毒感染引发的疾病通常具有传染性 阻断病毒的传播 即切断传播途径 可降低其所致疾病的发病率 2 2017 全国 卷 2 在证明DNA是遗传物质的过程中 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用 下列与该噬菌体相关的叙述 正确的是 A T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D 人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 C 解析 T2噬菌体营专性寄生生活 只能侵染大肠杆菌 在大肠杆菌中复制和增殖 不能侵染肺炎双球菌 T2噬菌体的生命活动离不开细胞 病毒自身并不能单独合成mRNA和蛋白质 用含32P的培养基培养大肠杆菌即标记大肠杆菌 再让T2噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌 32P可出现在T2噬菌体的核酸中 人类免疫缺陷病毒的核酸是RNA 而T2噬菌体的核酸是DNA 两者核酸类型不同 命题感悟 本部分常以选择题形式考查 涉及肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的过程 实验设计思路及实验结论 归纳各实验的关键语句 对照实验类型及各类生物的遗传物质是解题关键 特别是探究DNA是遗传物质的实验思路应重点掌握 1 比较两个经典实验 肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验 要点整合 提素养 DNA 高 低 低 高 2 分析噬菌体侵染细菌实验中的放射性 1 32P噬菌体侵染大肠杆菌 2 35S噬菌体侵染大肠杆菌 素养培优 遗传物质 探索的4种方法 1 2018 贵州贵阳二模 在确定DNA是遗传物质的研究过程中 艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义 下列相关叙述错误的是 A 两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开B 他们都选用了结构十分简单的生物 病毒展开研究C 两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障D 两个实验表明 亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的 考向一 围绕探索遗传物质的经典实验考查识记和理解能力 B 考向设计 通技法 解析 两个实验的共同思路是将DNA与蛋白质分开单独研究其作用 艾弗里选择的是肺炎双球菌 是原核生物 赫尔希和蔡斯选择的是噬菌体 属于病毒 艾弗里实验需要培养基培养肺炎双球菌 而赫尔希和蔡斯实验需要培养大肠杆菌 两个实验都证明了DNA是遗传物质 即亲代的各种性状通过DNA遗传给后代 2 2018 山东淄博二模 有a b两类噬菌体 它们均已被32P或35S中的一种标记过 将a b噬菌体分别侵染甲 乙两管大肠杆菌 经保温 搅拌和离心后 检测离心管内放射性物质的位置 结果如图 下列叙述正确的是 A 实验结果表明a的蛋白质外壳和b的DNA均有放射性B 可以确定甲管的放射性来自32P 乙管的放射性来自35SC 检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内D 伴随着噬菌体DNA的复制 乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强 A 解析 离心后噬菌体的蛋白质外壳进入上清液 DNA进入沉淀物 所以a标记的是蛋白质外壳 放射性来自35S b标记的是DNA 放射性来自32P 实验结果表明蛋白质留在大肠杆菌外 DNA进入大肠杆菌 在不含标记的大肠杆菌中 噬菌体繁殖代数越多 放射性强度越低 3 如图为烟草花叶病毒对叶片细胞的感染和病毒重建实验示意图 下列叙述正确的是 A 该实验证明了TMV的遗传物质是RNAB 单独使用病毒的蛋白质也能使烟草感染C 该实验用到同位素标记法跟踪构成TMV的物质去向D 烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒进行了逆转录 考向二 围绕探究遗传物质的实验思路考查实验探究能力 A 解析 由图可知 感染烟草后 产生的病毒后代是由病毒的RNA决定的 即该实验证明了TMV的遗传物质是RNA 实验并没有利用病毒的蛋白质感染烟草 因此不能得到该结论 该实验没有利用同位素标记法 该实验不能证明病毒是否发生逆转录 4 2017 全国 卷 29 根据遗传物质的化学组成 可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型 有些病毒对人类健康会造成很大危害 通常 一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换 请利用放射性同位素标记的方法 以体外培养的宿主细胞等为材料 设计实验以确定一种新病毒的类型 简要写出 1 实验思路 A 解析 1 DNA与RNA在碱基组成上存在不同 DNA特有的碱基为胸腺嘧啶 RNA特有的碱基为尿嘧啶 题干中提示宿主细胞内碱基之间不能相互转换 由此可确定应分别用放射性标记的胸腺嘧啶 尿嘧啶来区分新病毒的核酸类型 由于病毒只能寄生在宿主细胞内 故应分别用含放射性标记的胸腺嘧啶 尿嘧啶的培养基培养宿主细胞 然后接种新病毒 一段时间检测子代病毒的放射性 答案 1 甲组 将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中 之后接种新病毒 培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 乙组 将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中 之后接种新病毒 培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 2 预期实验结果及结论即可 要求 实验包含可相互印证的甲 乙两个组 解析 2 若用放射性标记尿嘧啶培养过的宿主细胞 在接种新病毒后产生的子代病毒含有放射性 而用放射性标记胸腺嘧啶培养过的宿主细胞 在接种病毒后产生的子代病毒不含放射性 则说明新病毒的核酸为RNA 该新病毒为RNA病毒 反之 则说明新病毒的核酸为DNA 该新病毒为DNA病毒 答案 2 结果及结论若甲组收集的病毒有放射性 乙组无 即为RNA病毒 反之为DNA病毒 体验真题 明考向 核心考点二遗传信息的传递与表达 1 2018 海南卷 13 关于复制 转录和逆转录的叙述 下列说法错误的是 A 逆转录和DNA复制的产物都是DNAB 转录需要RNA聚合酶 逆转录需要逆转录酶C 转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸D 细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板 C 解析 逆转录是以mRNA为模板合成DNA DNA复制是以DNA每一条链为模板合成DNA 故二者的产物都是DNA 转录需要RNA聚合酶 逆转录需要逆转录酶 转录所需要的反应物是核糖核苷酸 而逆转录所需的反应物是脱氧核糖核苷酸 转录是以DNA为模板合成RNA 即细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板 2 2017 全国 卷 1 下列关于真核细胞中转录的叙述 错误的是 A tRNA rRNA和mRNA都从DNA转录而来B 同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 解析 RNA是以DNA 基因 为模板转录的产物 包括tRNA rRNA和mRNA三种 转录是以基因为单位的 不同基因的转录产物 RNA 不同 而且不同基因的转录过程相对独立 因此同一细胞中两种RNA的合成可能同时发生 真核细胞中 叶绿体和线粒体内也有少量的DNA 叶绿体和线粒体内的DNA也能作为转录的模板合成RNA DNA是双链分子 转录时以其中一条链 即模板链 为模板 按照碱基互补配对原则合成出RNA子链 因此转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 C 3 2016 全国 卷 29 节选 在有关DNA分子的研究中 常用32P来标记DNA分子 回答下列问题 将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记 并使其感染大肠杆菌 在不含有32P的培养基中培养一段时间 若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体 n个 并释放 则其中含有32P的噬菌体所占比例为2 n 原因是 解析 DNA分子复制具有半保留复制的特点 故n个子代DNA分子中只有2个DNA分子带有标记 答案 一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后 标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中 因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记 命题感悟 本部分常以选择题形式考查 考点主要集中在DNA的结构 DNA复制的过程及特点 转录和翻译的过程等 有时会结合新信息 新情境或相关图解考查 难度适中 1 牢记DNA双螺旋结构要点 要点整合 提素养 磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸 脱氧核苷酸链 双螺旋 2 3 1 五种组成元素 2 四种碱基 相对应四种脱氧核苷酸 3 三类物质 4 两条链 两条 5 一种结构 规则的结构 C H O N P A T G C 磷酸 脱氧核糖 碱基 反向平行的脱氧核苷酸链 双螺旋 2 整合DNA复制相关知识 DNA的两条链 脱氧核苷酸 有丝分裂间期 减数第一次分 裂前的间期 细胞核 边解旋边复制 半保留复制 解旋 合成子链 3 比较DNA复制 转录和翻译三个过程 1 DNA分子复制 DNA聚合酶 解旋酶 四种脱氧核苷酸 2 转录 RNA聚合酶 四种核糖核苷酸 五碳糖 3 翻译 氨基酸 20 4 辨明四类生物的遗传信息流动 1 细胞生物 如玉米 2 DNA病毒 如噬菌体 3 复制型RNA病毒 如烟草花叶病毒 4 逆转录病毒 如艾滋病病毒 a b c a b c d c e a b c 素养培优 基因表达相关知识的 归纳与概括 1 表达过程 原核生物 转录和翻译在同一地点 同时进行 原因是原核细胞无核膜 核糖体可以靠近DNA 真核生物 先转录 主要发生在细胞核 后翻译 发生在核糖体 2 碱基互补配对的方式 DNA复制 DNA母链与DNA子链之间 碱基配对方式有2种 转录 DNA模板链与RNA之间 碱基配对方式有3种 翻译 mRNA的密码子与tRNA的反密码子之间 碱基配对方式有2种 3 密码子与反密码子 密码子在mRNA上 反密码子在tRNA上 密码子有64种 其中61种决定氨基酸 有3种终止密码子 1 2018 天津河西二模 某链状DNA分子的一条链由15N构成 相对分子质量为a 另一条链由14N构成 相对分子质量为b 下列有关说法正确的是 A 若该DNA分子中某片段的G C的比例为1 3 则整个DNA分子中T的含量为1 5B 若该DNA分子在15N的培养液中复制两代 则子代DNA的平均相对分子质量为 3a b 4C 相邻两个脱氧核苷酸之间的碱基通过磷酸直接相连D 该DNA分子含有两个游离的磷酸基团 考向一 围绕DNA的结构和基因本质考查识记和理解能力 D 考向设计 通技法 解析 若该DNA分子中某片段的G C的比例为1 3 则只能计算出A T占该片段的2 3 T占该片段的1 3 不能计算整个DNA分子中的T所占比例 若该DNA分子在15N的培养液中复制两代 得到4个DNA 含有8条链 其中含15N的7条 含14N的1条 总质量为7a b 则DNA的平均相对分子质量为 7a b 4 DNA分子中 一条链上相邻两个脱氧核苷酸之间的碱基通过脱氧核糖 磷酸 脱氧核糖相连 两条链之间相邻的碱基通过氢键相连 链状DNA 每条链的一端都具有1个游离的磷酸基团 该双链DNA具有两条链 2个游离的磷酸基团 2 2018 陕西榆林一模 下列关于基因 性状 基因型和表现型的描述正确的是 A 基因是有遗传效应的DNA片段 基因不全位于染色体上B DNA的脱氧核苷酸的数量 种类或序列改变 一定会引起基因突变C 生物发生基因突变后一定会导致生物的性状发生改变D 表现型相同的生物基因型不一定相同 基因型相同的生物表现型却一定相同 A 解析 基因是有遗传效应的DNA片段 基因主要位于染色体上 少数位于细胞质中 基因是有遗传效应的DNA片段 DNA的片段并非都是基因 故序列改变不一定会引起基因突变 由于基因突变可能发生在非编码区及密码子的简并性 生物发生基因突变后不一定会导致生物的性状发生改变 表现型相同的生物基因型不一定相同 基因型相同的生物表现型也不一定相同 因还受环境的影响 3 2018 河南安阳二模 如图为真核细胞内DNA复制过程的模式图 据图分析 下列相关叙述错误的是 A DNA分子两条子链的合成方向都是5 3 B 解旋酶能使DNA分子解开双螺旋 同时需要消耗ATPC DNA聚合酶的作用是催化相邻的核糖核苷酸连接成子链D 由图示可知 DNA分子复制的方式是半保留复制 考向二 围绕DNA复制考查理解能力 C 解析 DNA分子是反向平行的 复制时只能是从5 端向3 端延伸 解旋酶能打开双链间的氢键 需要消耗ATP DNA聚合酶的作用是催化相邻的脱氧核糖核苷酸连接成子链 DNA分子复制时都保留了原DNA分子中的一条链 这种方式叫做半保留复制 4 2018 河南郑州一模 某基因 14N 含有3000个碱基 腺嘌呤占35 若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次 将全部复制产物进行密度梯度离心 得到如图1结果 如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心 则得到如图2结果 下列有关分析正确的是 A X层全部是仅含14N的基因B W层中含15N标记胞嘧啶6300个C X层中含有的氢键数是Y层的1 3D W层与Z层的核苷酸数之比为1 4 C 解析 DNA分子复制为半保留复制 X层全部为含14N和15N的基因 DNA分子复制3次 产生了8个DNA分子 含16条脱氧核苷酸链 其中含15N的有14条链 又含有3000个碱基的DNA分子中 腺嘌呤占35 因此胞嘧啶占15 共450个 所以W层中含15N标记胞嘧啶为450 14 2 3150 个 DNA分子中 碱基对之间通过氢键相连 DNA分子复制了3次 产生的8个DNA分子中 2个DNA分子含14N和15N 6个DNA分子只含15N 所以X层中含有的氢键数是Y层的1 3 由于DNA分子复制了3次 产生了8个DNA分子 16条脱氧核苷酸链 其中含15N标记的有14条链 所以W层与Z层的核苷酸数之比为14 2 7 1 易错提醒 有关DNA复制计算的两个注意点在解答DNA复制的有关计算题时 要注意题目中出现的 n次复制 与 第n次复制 以及 占子代DNA分子数的比值 与 占子代DNA链数的比值 的不同 假设1个DNA分子复制n次 则 复制原料的计算 若某DNA分子含某碱基m个 该DNA分子进行n次复制 则需消耗该游离的脱氧核苷酸数为m 2n 1 进行第n代复制时 需消耗该游离的脱氧核苷酸数为m 2n 1 考向三围绕遗传信息的转录和翻译考查理解和获取信息能力5 2018 广东揭阳二模 核糖体RNA rRNA 在核仁中通过转录形成 与核糖核蛋白组装成核糖体前体 再通过核孔进入细胞质中进一步成熟 成为翻译的场所 翻译时rRNA催化肽键的连接 下列相关叙述错误的是 A rRNA的合成需要DNA做模板B rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C 翻译时 rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对D rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 C 解析 rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的 因此rRNA的合成需要DNA做模板 核仁与某种RNA rRNA 的合成及核糖体的形成有关 翻译时 mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对 rRNA能催化肽键的连接 可见其具有催化功能 即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 6 2018 四川德阳一诊 2017年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家 他们发现了 控制人体昼夜节律变化的分子机制 人体的生物钟机理如图所示 下丘脑SCN细胞中 PER基因的表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化 夜晚浓度升高 白天浓度降低 PER蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致 据图分析 下列叙述错误的是 A 图中过程 需要RNA聚合酶参与B PER基因在肝脏细胞中也有C 核糖体在图中移动的方向是从左向右D 夜间 PER蛋白会进入细胞核对过程 产生抑制 C 解析 根据题意和图示可知 为转录过程 为翻译过程 过程表示PER蛋白能进入细胞核 调节PER基因的转录过程 转录过程 需要RNA聚合酶 PER基因存在于包括肝脏细胞在内的所有正常细胞 根据多肽链的长短 可判断核糖体在图中移动的方向是从右向左 根据题干中 PER基因的表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化 夜晚浓度升高 白天浓度降低 则 过程体现了负反馈调节的调节机制 即夜间过多的PER蛋白入核抑制 过程 考向四围绕中心法则和基因对性状的控制考查综合运用能力7 下列关于细胞内遗传物质或遗传信息的传递的描述 错误的是 A 染色体上的DNA分子中游离的磷酸基团位于DNA分子的两端B 基因都是通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物的性状C 在真核细胞内DNA的复制过程不一定要伴随染色体的复制D 基因的转录和翻译过程 与模板链配对的碱基有A U C和G B 解析 由于每条DNA单链中含有1个游离的磷酸基团 DNA分子的两条链反向平行排列 DNA分子片段中游离的磷酸基团有2个 位于DNA分子的两端 基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程 进而间接控制生物性状 而有些酶的成分是RNA 在真核细胞内叶绿体和线粒体内DNA的复制 没有伴随染色体的复制 转录是以DNA的一条链为模板 按照碱基互补配对原则 合成RNA的过程 翻译是以mRNA为模板 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程 该过程是mRNA与tRNA碱基互补配对 这两个过程与模板链配对的碱基有A U C和G 8 2018 天津和平区三模 流感病毒是一种负链RNA病毒 它侵染宿主细胞后的增殖过程如图所示 下列叙述正确的是 A 流感病毒增殖过程中会发生A T G C间的碱基互补配对B 翻译过程的直接模板是 RNAC 流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段D 该流感病毒属于逆转录病毒 C 解析 图示为病毒的繁殖过程 其中 RNA先形成 RNA 再形成 RNA和蛋白质 RNA和蛋白质组装形成病毒 流感病毒增殖过程中只会发生A U G C间的碱基互补配对 翻译过程的直接模板是 RNA 流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段 该流感病毒没有逆转录形成DNA 因此该流感病毒不属于逆转录病毒 热点聚焦 热点解读 近年高考中 对生物技术考查比重逐渐增加 特别是同位素示踪技术几乎每年都有考查 1 同位素示踪技术 1 含义 用示踪元素标记化合物 可以根据这种化合物的放射性 对有关的一系列化学反应进行追踪 这种科学的研究方法叫做同位素示踪法 也叫同位素标记法 2 应用 可用于研究细胞内的元素或化合物的来源 组成 分布和去向等 进而了解细胞的结构和功能 化学物质的变化 反应机理等 还可用于疾病的诊断和治疗 如碘的放射性同位素可以用来治疗甲状腺肿大 3 实例 研究分泌蛋白合成 分泌和运输的过程 光合作用中O2的来源 光合作用暗反应的过程 噬菌体侵染细菌实验 DNA半保留复制的实验证据 4 注意事项 一次只能使用一种同位素标记 分离技术与同位素示踪技术 2 分离技术 1 含义 将细胞或混合物中多种物质分离处理的技术 2 实例 纸层析法分离叶绿体中的色素 对S型肺炎双球菌中的物质进行化学分离 提纯及鉴定 进行体外转化实验 1 同位素标记法常用于追踪物质运行和变化规律的研究 下列相关叙述不正确的是 A 给小鼠供应18O2 其呼出气体中可能含有C18O2B 用含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖 只能在分生区细胞中检测到放射性C 用15N标记DNA分子 可用于研究DNA分子的半保留复制D 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌 保温 搅拌 离心后可检测到沉淀物中放射性很高 命题设计 B 解析 给小鼠供应18O2 参与有氧呼吸的第三阶段生成O O再参与有氧呼吸的第二阶段生成C18O2 因此其呼出气体中可能含有C18O2 3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料 由于所有细胞都能合成RNA 因此用含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖 不仅能在分生区细胞中检测到放射性 在其他细胞中也能检测到放射性 用15N标记DNA分子 可用于研究DNA分子的半保留复制 32P标记的是噬菌体的DNA 噬菌体侵染细菌时 只有DNA进入细菌并随着细菌离心到沉淀物中 因此用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌 保温 搅拌 离心后可检测到沉淀物中放射性很高 2 下列生物学研究中 应用同位素标记法能实现研究目的的是 A 15N标记脱氧核苷酸 证明DNA的分子结构为规则的双螺旋B 35S标记蛋白质 证明DNA是一切生物的主要遗传物质C 18O标记CO2 观察光合作用吸收的CO2中O元素的去向D 3H标记胸腺嘧啶 证明通过转录过程合成RNA C 解析 15N标记DNA分子 证明了DNA分子的复制方式是半保留复制 噬菌体的DNA中不含S元素 但其蛋白质外壳中含有S元素 因此本实验只能说明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌内 18O标记CO2 可以用于观察光合作用吸收的CO2中O元素的去向 转录过程利用的原料是四种核糖核苷酸 不会利用胸腺嘧啶 3 下列与 绿叶中色素的提取和分离 实验有关的叙述 正确的是 A 提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素B 研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏C 叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素D 不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同 C 解析 绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇和丙酮中 色素的提取实验研磨前加入碳酸钙 可以保护叶绿体色素 防止色素被破坏 叶绿素b在层析液中溶解度最小 各色素带顺序由自身在层析液中的溶解度决定 溶解度大 扩散速度快 溶解度小 扩散速度慢 与绿叶种类无关 4 下列是生物学发展史上的几个重要实验 其中没有应用放射性同位素标记技术的是 A 验证光合作用释放的氧全部来自水B 噬菌体侵染细菌的实验C 肺炎双球菌的转化实验D 研究分泌蛋白的合成与分泌途径 C 解析 验证光合作用释放的氧全部来自水 用的是18O标记水进行实验 噬菌体侵染细菌的实验用的是35S和32P分别标记蛋白质和DNA分子 肺炎双球菌的转化实验用的是R型细菌和S型细菌进行转化 没有应用放射性同位素标记技术 研究分泌蛋白的合成与分泌途径中 用3H标记氨基酸