2019版高考物理总复习 第二章 相互作用 2-2-2 考点强化 力的分解课件.ppt

考点强化 力的分解 01 02 03 04 课堂互动 1 分解法则 力的分解是力的合成的逆运算 遵循的法则也是平行四边形定则或三角形法则 2 如果没有条件限制 同一个力F可以分解为大小 方向各不相同的无数组分力 但是在实际分解力时 往往要根据实际情况进行力的分解 所谓的实际情况 可理解为实际效果和实际需要 课堂互动 2 几个常见分解实例 重力的作用产生了什么效果 课堂互动 1 定义将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法 2 建立坐标轴的原则一般选共点力的作用点为原点 在静力学中 以少分解力和容易分解力为原则 即尽量多的力在坐标轴上 在动力学中 以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系 课堂互动 3 正交分解的方法 题组剖析 1 多选 如图所示 一个大人拉着载有两个小孩的小车 其拉杆可自由转动 沿水平地面匀速前进 则对小孩和车 下列说法正确的是 A 拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力B 拉力与摩擦力的合力大小等于重力的大小C 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上D 小孩和车所受的合力为零案CD 2 多选 如图所示 质量为m的木块在推力F作用下 在水平地面上做匀速运动 已知木块与地面间的动摩擦因数为 那么木块受到的滑动摩擦力为 A mgB mg Fsin C mg Fsin D Fcos 题组剖析 解析木块匀速运动时受到四个力的作用 重力mg 推力F 支持力FN 摩擦力Ff 沿水平方向建立x轴 将F进行正交分解 如图所示 这样建立坐标系只需分解F 由于木块做匀速直线运动 所以在x轴上 向左的力等于向右的力 水平方向二力平衡 在y轴上 向上的力等于向下的力 竖直方向二力平衡 即Fcos Ff FN mg Fsin 又Ff FN 解得 Ff mg Fsin 故选项B D正确 答案BD 3 假期里 一位同学在厨房里帮助妈妈做菜 对菜刀发生了兴趣 他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样 刀刃前部的顶角小 后部的顶角大 如图7所示 他先后作出过几个猜想 其中合理的是 A 刀刃前部和后部厚薄不匀 仅是为了打造方便 外形美观 跟使用功能无关B 在刀背上加上同样的压力时 分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C 在刀背上加上同样的压力时 顶角越大 分开其他物体的力越大D 在刀背上加上同样的压力时 顶角越小 分开其他物体的力越大 题组剖析 转到解析 题组剖析 解析把刀刃部分抽象后 可简化成一个等腰三角形劈 设顶角为2 背宽为d 侧面长为l 如图所示 当在刀背施加压力F后 产生垂直侧面的两个分力F1 F2 使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体 由对称性知 这两个分力大小相等 F1 F2 因此画出力分解的平行四边形 实为菱形 如图所示 在这个力的平行四边形中 取其四分之一考虑 图中阴影部分 根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系 有关系式 由此可见 刀背上加上一定的压力F时 侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关 顶角越小 sin 的值越小 F1和F2的值越大 故选项D正确 答案D 转回原题 备选训练 备选训练1 多选 将物体所受重力按力的效果进行分解 下列图中正确的是 解析A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2 B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2 A B项图均画得正确 C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面使物体压紧两接触面的分力G1和G2 故C项图画错 D项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2 故D项图画得正确 答案ABD ABD 备选训练 备选训练