2019年小学语文S版六年级毕业测试题三.doc

2019年小学语文S版六年级毕业测试题三一、拼音、字词（25分）（一）、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。（8分） ln f du shu 贪（ ） （ ）税 懒（ ） （ ）大 rn mn ku wng 息（ ） 怜（ ） （ ）梧 迷（ ） 按音序排列： （二）用“”划去错误的读音。（3分）着急（zho zho） 吊唁（yn yn） 冶炼（y zh）玫瑰（gu gui） 庇护（b p） 踮脚（din din）（三）在括号里填入恰当的词语。（3分） （ ）的激流 （ ）的江水 （ ）的容貌 飞奔的（ ） 沙哑的（ ） 妩媚的（ ）（四）圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。（8分） 趁胜追击（ ） 声名雀起（ ）万赖俱寂（ ）消声匿迹（ ） 直截了当（ ）推崇备志（ ）陵云壮志（ ） 积劳成积（ ）（五）、给下面各组句中加点词选择正确的解释。（3分） 意思：A.语言文字等的意思； B.思想内容； C.意见； D.愿望； E.礼品所代表的心意； F.表示一点心意； G.某种趋势； H.情趣、趣味。1、小华的意思是不想去九寨沟了。（ ）2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。（ ）3、小表弟说话很有意思。 （ ）4、天阴沉沉的，有要下雨的意思。 （ ）5、这是我的一点小意思，请你一定要收下。（ ）6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。（ ）二、句子、片段（28分）（一）按原文或要求填空（5分）1、好雨知时节， 。随风潜入夜， 。2、修身治国生死无惧， 。3、书山有路 ，学海无涯 。4、故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。5、写一句赞美青春的话： 。6、写一句与朋友依依惜别的诗句： 。（二）选词填空。（4分） A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因为 G.虽然 H.无论 常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。（ ）从另一种意义上讲，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。（ ）不安于现状的人，（ ）会有进取的志向和勇气；（ ）“不知足”，（ ）会使人有克服困难的动力，（ ）会有奋斗中尝到创造的乐趣，（ ）会享受到成功的喜悦。爱迪生（ ）有一千项发明，被誉为“发明大王”，（ ）他在成绩面前从不沾沾自喜，（ ）“不知足”地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。（三）按要求改写句子。（4分） 1、这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性最高的跨世纪重点工程。 缩写句子： 2、小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片心意，我捐二十元钱。” 改为转述句： 3、那么大的困难我都不怕，我会怕这么小的困难吗？ 改为陈述句： 4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家。 改为“被”字句： （四）在原句上修改病句。（3分）1、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。2、我们要及时改正并发现作业中的错误。3、语文课对我很感兴趣。（五）重新排列句序，把序号填在括号内。（6分）（ ）原来海面上清晰可见的岛屿和船只，忽然不见了。（ ）古人把这种现象称作“仙境”，也叫“海市蜃楼”。其实是一种大气光学现象。（ ）过了一会儿，山脉和城市都消失了。一切都恢复了原来的样子。（ ）蓬莱位于山东渤海湾，前面是海，后面是山，风景美丽。城北有座蓬莱阁。（ ）半空中映出一片从未见过的景色：山脉、树林、房屋，甚至会有来来往往的人马车辆变幻无穷，就像在天空中的银幕上放映电影似的。（ ）春夏季节，在这里登高望远，有时能看到一种奇异的现象。（六）研读课文片段，完成练习。（6分） 我的脸由于困窘（ ）和羞愧（ ）一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解（ ）了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论，还不笑塌了房顶！ 不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰（ ）的理由，我明白了世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 1、给文中加点的字词注音。 2、短文中的破折号表示： （ ） A.意思的转折 B.声音的延长 C.解释说明 D.特别强调 3、这段话已用“ ”分为两层，请概括层意。 第一层： 第二层： 4、文中画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法。 A.拟人 B.夸张 C.比喻5、片段中“我明白了世界上风险”表达了什么意思？ 三、阅读（17分）认真阅读短文，完成练习。我爱家乡的海我爱家乡的海。她是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗、哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图！“哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律啊！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。家乡的海呀，我多么爱你呀！1、“她是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边 ”这句话采用的修辞手法是（ ）A.排比 比喻 B.排比 C.排比 拟人 D.比喻2、第2自然段中，在这幅壮观的海浪图中含有几幅具体的图？（用原文概括回答） 3、请给第一段的空白处加上标点。4、结尾这一自然段的表达方式是什么？有什么作用？ 5、用“”标出本文的中心思想。 描写了家乡的海的迷人风光。 （ ） 说明了作者特别喜欢看海。 （ ） 抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情。（ ）四、作文。（30分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二、三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉；读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以 真让我着迷为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。附送：2019年小学语文S版六年级毕业测试题四一、 积累与运用（53分）（一） 看拼音写词语。（10分） po xio c hu su do wn b gu zho ( ) ( ) ( ) ( ) gng y tn ln tu m shng mng qu q ( ) ( ) ( ) ( )（二）比一比，再组词。（8分）缓（ ） 嫌（ ） 瓣（ ） 蜷（ ）暖（ ） 镰（ ） 辫（ ） 倦（ ）砌（ ） 伶（ ） 翘qio( ) qio（ ）彻（ ） 拎（ ） 载zi( ) zi （ ）（三） 按要求写成语（选做8个）。（4分）例：神采奕奕（ABCC）仪表（ ）（ ） 忧心（ ）（ ） 文质（ ）（ ）例：浑然一体（含有“然”字）（ ）（ ）醒悟 （ ）（ ）大悟 大义（ ）（ ）例：山南海北（含有反义词的）（ ）极生（ ） （ ）顾（ ）盼 深（ ）浅（ ）（四） 填上合适的词。（6分）一（ ）火柴 一（ ）队伍 一（ ）拖鞋（ ）的历史 （ ）的曹操 （ ）的诸葛亮（ ）地唱歌 （ ）地凝望 （ ）地创作高兴得（ ） 激动得（ ） 悲哀得（ ）（五） 辨析词语，选择合适的填在括号里。（7分）发展 发挥 发扬 共产党员要（ ）先锋模范作用，（ ）艰苦奋斗的精神，为（ ）社会主义经济做出贡献。推托 推卸 推辞 推让1、秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（ ），只好鼓了一段。2、他们俩互相（ ），结果错失良机。3、工作出现问题，我们不能（ ）责任。4、她（ ）嗓子坏了，怎么也不肯唱歌。（六） 在括号里填上合适的关联词语。（3分）（ ）你没有获胜的把握，（ ）不要随意的接受这个任务。（ ）你有获胜的把握，（ ）要三思而后行。（ ）你有获胜的把握，（ ）领导把这个任务交给你。（七） 按要求写句子。（6分）1、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。（缩句） 2、同学们上课。（扩写句子） 3、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） 4、桑娜收养了西蒙的孩子。改为“把”字句： 改为“被”字句： 5、语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。（修改病句） （八）判断下列句子使用了什么修辞手法。（3分）1、黄河掀起了万丈狂澜。（ ）2、我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（ ）3、蜜蜂在花丛中边歌边舞。（ ）（九）给下面的句子加上标点符号。（6分）1、小明是我的朋友2、这里的景色太美啦3、卡特大声问牛顿 风车为什么会转 你能讲出道理吗4、安徒生童话 格林童话 伊索寓言 都是我爱看的图书5、漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛一块无瑕的翡翠 二、阅读理解（一）读下面一段话，完成段后问题。（6分）花虽多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的花养好，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。 1、文中已用“”分为三层，请你写出每层的意思。（3分） 第一层： 第二层： 第三层： 2、读下面的句子，给带点的字选择正确的意思，填在括号里（只填序号）。（3分） “好”的解释有：A、让人满意的，跟“坏”相反。B、完成。C、容易。D、很。E、用在动词后，表示完成或达到完善的地步。F、友爱。（1）在这种气候里，想把南方的花养好，我还没有那么大的本事。（ ）（2）北京的气候，对养花来说不算很好。（ ）（3）我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。（ ）（二）阅读短文，完成文后问题。（11分）无翼鸟的联想鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能振翮（he）。人类宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人们的恩惠，无忧的生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？想起山鹰来了，山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖下练着飞上来，飞上来终于练就了一副健劲的翅膀。鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。1.在带点的字正确的读音下面画上横线。（3分）常识（sh sh） 妩媚（mi mi） 悲怜（lin ln） 不幸（xng xng） 厚爱（hu hu） 畸形（j q）2.根据文章内容选择正确的答案。（2分） （1）对无翼鸟，新西兰人“倍加宠养之”，其中“之”字指的是（ ） A.无翼鸟 B.新西兰人 C.无翼鸟和新西兰人 D.以上都不是（2）无翼鸟被“倍加宠养”，其原因是（ ）A.无翼鸟无翼 B.无翼鸟端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心C.早先曾遨游于高空 D.不会自己觅食3文中插入了关于无翼鸟的传说，从全文角度分析，插叙的作用是（ ）（1分）A.交待了无翼鸟的历史，她为什么会无翼，使得文章内容更加完整B.交待了无翼鸟辉煌的历史 C.主要是为了介绍无翼鸟的知识D.主要是通过对无翼鸟历史的交待，衬托他的端庄妩媚。4.“适得其反”的意思是什么？可以用另外一个词语来替代文中的这个词吗？说说“适得其反”的缘由。（2分） 5.“某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？”读着这一句，想想，表达了作者怎样的思想感情？下列说法正确的一项是（ ）（2分）A.无翼鸟的未来担忧，希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律B.为无翼鸟的将来忧愁，不知道在若干年后，她又会落入怎样的悲惨境地C.希望人们再持之以恒，一如既往的欣赏无翼鸟的美6.“鸟儿是应该要有翅膀的 ，这是常识。”你是怎样理解这句话的？由这篇文章你想到了什么？（1分） 三、作文（30分）按要求一篇400字左右的作文。注意书写工整，行款格式正确，卷面整洁。再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。