2019年六年级音乐上册第7课七色光之歌教案人音版.doc

2019年六年级音乐上册第7课七色光之歌教案人音版教学目标：1、能学会用明亮、圆润、和谐的声音演唱歌曲七色光之歌，表现歌曲活泼、热情、生气勃勃的情绪。2、从歌曲的学习与活动中体验快乐。教学重点：用明亮、活泼、和谐的声音演唱歌曲。教学难点：歌曲中的切分节奏。教学过程：一、导入：我看到同学们在做游戏时那高兴的笑脸像美丽的花朵，像灿烂的阳光，那你知道阳光是什么颜色吗？是的，太阳给我们带来了七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。我们来看看七色光彩吧！这就是我们今天要学习的歌曲七色光之歌。二、进入新课：1、下面请同学们来完整听听这首歌曲，听的时候思考两个问题：这首歌曲的情绪是怎样的？速度是怎么样的？（师范唱）。2、生跟着轻声唱。我想同学们对歌曲都已经熟悉了吧，那你能跟着轻声唱一唱吗？3、找出难点，解决问题。同学们刚才跟唱的时候，觉得哪句不好唱？那跟着老师唱一唱吧。4、跟着钢琴唱。那我们现在能跟钢琴唱出来吗？唱的时候有个要求，第一段老师唱前半句，你们来接后半句，第二段的时候，老师来唱前两句，你们从第三行接唱完。5、指导学生唱歌曲。在“明天我们去创造七彩世界”的界后面加上下滑音。同学们唱得不错，可是我觉得还不够完美，你听这句这样唱会不会更好听呢？那我们把“唻唻”也加上一个上波音记号唱一唱吧！6、跟着伴奏唱歌曲。第一段女生唱前两句，后面一起唱，第二段男生唱前两句，后面一起唱。三、拓展：听五颜六色的童年。七色光就像我们的童年五颜六色，我的童年非常快乐，我觉得我的童年是美丽的蝴蝶，是嫩绿的小苗，你的童年是什么呢？（师用肢体动作做出来）放五颜六色的童年歌曲背景。四、课堂小结：童年是美好的，让我们带着童年的七彩梦一起去飞翔吧！附送：2019年六年级音乐上册第7课摇太阳教案教学目标：认识到人类离不开太阳，培养学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。教学重难点：上滑音和下滑音的演唱。教学准备：1、教师：图片四幅、音乐磁带。2、学生：课前搜集有关太阳的资料。教学过程：一、创设情境，导入新课：1、师：同学们，你们把自己“心中的太阳”带来了吗？谁想把自己画的太阳展示给大家看一看？同学们心中的太阳都很美丽，我们一起来欣赏几幅图片好吗？2、配乐，师描述道：清晨，在大海边，太阳慢慢地跳出了海面；草原上，太阳悄悄地从草里冒出来；山村里，公鸡“喔喔”一叫，太阳缓缓地爬上了山坡；森林里，鸟儿的叫声唤醒了太阳公公。哦，太阳照出了这个美丽的世界。二、新课讲授：1、师：你认为这是什么时候的情景呢？你觉得这些景象美吗？2、师：想到这么美的情景，今天，我们就来学习这首歌曲摇太阳。（开课伊始，在优美的音乐和画面的衬托下，教师的描述深深地吸引了学生，学生从感官、心灵上感受到了歌曲语言文字的优美，为学习本课奠定了情感基调。）3、老师教唱，学生跟唱。4、讲解歌词，对同学介绍关于太阳的小知识。5、欣赏太阳的图片。6、介绍作者。7、全班合唱。三、课堂小结：同学们今天的表现真好！希望同学们课下能够学习用竖笛演奏这首歌曲哦！