2019年小学六年级语文下册综合自测题.doc

2019年小学六年级语文下册综合自测题班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。y bi dun lin j li li fng jun zng（ 预备 ）（ 锻炼 ）（ 拘留 ）（ 裂缝 ） （ 捐赠 ）二、用“”画出下面句子中带点字的正确读音。1、李明和大家差（ch ch）距太大，老师差（ch ch）不多每天都帮他补课。2、水浒传（chun zhun）这本书不知道传（chun zhun）到哪个人手上了。三、下列各组词语中，没有错别字的两组是（B D）。用“”画出另两组中的错别字，把正确的写在后面括号里。（4分）A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 （心）B、数以千计 崇山峻岭 行善积德 哄堂大笑 （ ）C、蜂拥而上 肃然起敬 和睦相处 整齐画一 （划）D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发 （ ）四、给带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。打：击 购买 通，发 举1、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。 （）2、我打着雨伞，送盲人伯伯去坐车。 （）3、我打了个电话给奶奶，祝奶奶新年快乐。 （）4、没挣到一个钱，爸爸会打她的。 （）五、下列句子中，没有语病的一句是（A）。（2分）A、一切困难都难不倒我。 B、他在协助交警保持交通秩序。C、在抗洪中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。六、按要求改写句子。（4分）1、这比山还高，比海还深的情谊我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）这比山还高，比海还深的情谊我们不能忘记。2、老鼠落到猫的手中。老鼠再也别想活了。（用关联词把两个句子练成一句话。）老鼠如果落到猫的手中，就再也别想活了。七、给下列句子加上不同的标点符号，使其表达的意思不同。（3分）1、警 察 调 查 了 ， 小 明 发 现 了 证 据。2、警 察 调 查 了 小 明 ， 发 现 了 证 据。八、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）1、我国最早的诗歌总集诗经，已有两千多年的历史。 （）2、白雪公主、拇指姑娘、丑小鸭这三篇童话都是安徒生写的。（）3、综合性学习“难忘小学生活”分为“成长足迹”和“依依惜别”两大内容。（）4、鲁迅被誉为“民族魂”，他的小说集有呐喊、朝花夕拾。 （）九、用线把下列句子搭配起来，并按要求完成填空。（4分）落红不是无情物 相煎何太急不精不诚 不能动人横眉冷对千夫指 化作春泥更护花本是同根生 俯首甘为孺子牛1、当你发现朋友不守诚信的时候，你会用这句话来教育他：与朋友交，言而有信。2、国家要富强，重要的是依靠人才，因为，龚自珍建议“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”十、学校召开运动会，征集标语，请你写两条。（3分） 我运动，我快乐。 挑战自我，突破极限。 友谊第一，比赛第二十一、你和同学一起去看绝技表演，中途看到一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝彩，这时，你会说：都说“甘瓜苦蒂，天下物无全美”没有十全十美的人，也不会有十全十美的事情，失误是常有的，我们应该抱着一种理解的、宽容的心态来对待这件事情，毕竟人人都不想出现这种状况。（3分）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读课文十六年前的回忆选段，回答下面的问题。（12分） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈（详 祥）的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了（僻 避）免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1、“慈”字用音序查字法应查C，用部首查字法应查心部。（1分）2、在文中的括号内选择正确的字打“”。（1分）3、在文中的内加上标点符号。（2分）4、我能写出下各个词的反义词。（3分）慈祥（凶恶、冷漠） 含糊（清除） 幼稚（成熟）5、给文中画“ ”的句子换一种表达方式而不改变其原意。（2分）为了避免把党组织破坏，一些书籍和文件只好被父亲烧掉。6、从文中找出一组前后照应的句子，用“ ”画出来。（1分）7、读文中画“”的句子，说说你从中体会到了什么？（2分）从中体会到了李大钊同志对革命工作高度负责的精神。二、阅读短文，完成练习。（18分）一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人，他说完后站起来独自走了。 小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”这样过去了7天。许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她（特别 特意 特殊）去公园找老人。但她失望了，那儿只有一张小小的孤单的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，（果然 突然 竟然）是个聋子！ 小姑娘惊呆了！1、用“”标出文中括号里正确的词语。（2分）2、给短文拟个恰当的标题：聋子的赞美 心灵有耳3、小女孩因为长得又矮又瘦，被老师排除在合唱团之外，后来因为老人热情赞美而成为有名的歌星。（2分）4、文章两次写出“小姑娘惊呆了”是因为什么？请在文中用“”画出有关的句子回答。（2分）5、老人为什么两次说完话后“顾自走了”。（2分）因为他是个聋子，他怕小女孩和他对话后发现他是个聋子，那么他的赞美就不起作用了。6、用“ ”线画出文中的反问句，并把它改为陈述句。（2分）我真的唱得不难听。7、用自己的话简单概括一下本文的主要内容。（3分） 本文主要写了一个因为被合唱团排除在外而伤心的小女孩子在一位耳聋老人的热情赞美下终于成为了有名的歌星。8、读了这个故事，你有何感受？请联系生活实际简要说说。（3分）给别人一份关爱，纵使是一句微不足道的话，对那些忧郁、无助的心灵会是一缕明媚的阳光，或许其荒芜的心田从此就绽露一片勃勃绿意。第三部分：习作（30分）“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱请以“爱”为主题，选取自己亲身经历或他人的故事写一篇作文。附送：2019年小学六年级语文下册联考试卷 (I)一、 看拼音写词语。（6分）yu y sh j chu y( ) ( ) ( ) qn sh yun g rng y( ) ( ) ( )二、 比一比再组词。（6分）峻（ ） 窜（ ） 避（ ）竣（ ） 蹿（ ） 蔽（ ）三、 我能用毛笔字将下列各字写在米字格中（最后做此题）（4分） 四、 汉字游览园。（4分） 1 “鼎”字，用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。 2 “鼎”字的意思是：古代煮东西用的器物；比喻王位、帝位；大；正当、正在。下列“鼎”字的意思是：（填序号）鼎力相助（ ） 一言九鼎（ ）五、 词语天地。（8分）维持 坚持 （ ）生活 （ ）锻炼 （ ）秩序飘浮 飘拂 鲜艳的红领巾（ ）在胸前。果断 武断 爸爸处理事情很（ ），任何事都不和家里人商量。（ ）（ ）旁通 无（ ）有（ ） 舍（ ）逐（ ）六、按要求写句子（8分）。1.李老师对我们上课时态度非常严格。（正确的句子） 2.太阳升起来了。 改为比喻句： 改为拟人句： 3.这多姿多彩的生活，我们应该好好珍惜。（改为反问句） 4.你们俩都已经知道错了。你们赶快互相道歉吧。 用关联词连成一句话： 5.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。 改双重否定句： 6.钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。（仿写） 钱可以买到 ，但不一定能买到 。七、日积月累。（6分）1.操千曲 ，观千剑 。2.人闲桂花落， 。3.山下兰芽短浸溪， 。4.水是眼波横， 5. ，春风送暖入屠苏。6.只有那些勇敢镇定的人，才能 。八、生活中的语文。（2分） 1.下列广告语（ ）表达了“永不停止，不断进取”的精神 A澳柯玛，没有最好，只有更好。 B. 科龙电器，质量取胜。 C. 广告做得好，不如新飞冰箱好。 D. 伴随一生，X X奶粉。 2.作为六年级学生，你将度过最后一个“六一”儿童节，你们班准备举行一次庆祝活动，请你为这次活动设计一个主题： 九、阅读凡卡片段做题。（10分）亲爱的爷爷康司坦丁玛卡里奇 他写道 我在给您写信 祝您过一个快乐的圣诞节 求上帝保佑您 我没爹没娘 只有您一个亲人了凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，瞧着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的 1、 这段主要写了什么？（2分） 2、 给第一自然段加上标点符号。（2分）3、 作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是 ；另一次 。这样安排，意在与 形成鲜明的对比。（3分）4、 用“_”画出文中一处写景的语句，说说它好在哪里。 十、课外阅读。（16分）快乐是一种角度快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤横累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。荆棘划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没伤及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱又快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。1. 写出下列词语的近义词和反义词。（2分）逆境（ ）（ ） 愁眉苦脸（ ）（ ）2. 文中“不幸之中的大幸”指的是什么？你有类似的经历或感受吗？（3分） 3短文第四自然段在全文中起了什么作用？（2分） 4根据短文内容填空，并照样子写句子。（3分）（1）沙漠中艰行而久渴的人的快乐是 。（2）逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是 。（3）默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是 。（4） 的快乐是 。5.“快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的？生活中你感受过哪些快乐？（4分） 6从文中寓言你得到了什么启发？（2分） 十一、习作。（30分）题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。