2019年人教版六年级数学上册期中测试题及参考答案.doc

2019年人教版六年级数学上册期中测试题及参考答案一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1. 48的 是（ ）；（ ）的 是27。2. 比80米多 是（ ）米；300吨比（ ）吨少 。3. 5 和（ ）互为倒数，（ ）没有倒数。4. 18（ ）（ ）20（ ）405. 1812化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。6.“红花朵数的 相当于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（ ）。7. 甲乙两数的比是45，则甲数是乙数的，乙数是甲乙两数和的 。8. 在里填上、或 =。 9. 一个三角形三个角的比是345，最大的角是（ ）度。二、仔细推敲，判断对错 (对的打“”，错的打“”。每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 米后，还剩下3米。 （ ） 2. 4分米8厘米化简成最简单的整数比是12。 （ ）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的。 （ ）4. 两个真分数的积一定小于1。 （ ）5. 松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少 。 （ ） 三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）1.一个比的比值是 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（ ）。 A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（ ）来表示。 A.（1，6 ） B.（6，1） C.（0，6）3. 一件商品涨价 后，又降价 ，现价比原价（ ）。A.贵 B. 同样多 C. 便宜4.有30本故事书，故事书比连环画少 ，连环画有 （ ）本。 A.36 B.30 C.25 5.一袋土豆，吃了它的 ，还剩30千克，这袋土豆原有（ ）千克。 A.20 B.50 C.18 四、看清题目，巧思妙算（35分） 1.直接写得数 (8分) 16= 12 = = 0 = 1 = = = = 2.怎样算简便就怎样算（每题3分，共12分） 6 （） 24 （）24 3.解方程（每题3分，共9分） = +=39 7 3 = 4.列式计算（每题3分，共6分）一个数的是36的，这个数是多少？（列方程解）6543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ABC与的差除以，商是多少？五、读懂要求，实践操作（5分）1.请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置（3分）A( , ) B( , ) C( , )2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。（2分）六、走进生活，解决问题（每题5分，共25分）1.养殖场有鸡3200只，第一周卖出 ，第二周卖出 。两周一共卖出多少只？2.周林学校六年级有男生146人，女生94人，四年级学生人数是六年级人数的 ，四年级有学生多少人？3.某粮店上周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多 ，粮店上周卖出大米多少吨？4.实验小学美术组人数是科技组的，科技组人数是体育组的，美术组有40人，体育组有多少人?5.甲、乙、丙三队合修一条3600米的公路，甲、乙、丙三队修路长度比是354，三个队各修了多么米？恭喜你全部完成，别忘了仔细检查呦！仁怀市周林学校xx学年度第一学期期中测试卷六年级数学参考答案一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分）1. 20；45 2. 120；360 3. 或0.2；04. 15；24；30；48 5. 32或；或1.56.红花；红花朵数= 黄花的朵数 7. ；8.； = 9. 75二、仔细推敲，判断对错。(对的打“”，错的打“”。每题1分，共5分） 三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）A B C A B 四、看清题目，巧思妙算。（35分） 1.直接写得数 (8分) 12 ；20； ； ； ；1； 2.怎样算简便就怎样算（每题3分，共12分） 6 （） =（） = =1 = = =24 （）24 = 2 5 = 24 24 =10 =16+4 =20 3.解方程（每题3分，共9分） = +=39 7 3 = = =24 =4.列式计算（每题3分，共6分）一个数的是36的，这个数是多少？（列方程解）解：设这个数为。 = 36 =50与的差除以，商是多少？（-）6543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ABC=五、读懂要求，实践操作。（5分）1. A( 1 , 2 ) B( 4 , 2 ) C( 2 , 4 )2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。（2分）六、走进生活，解决问题。（每题5分，共25分）1. 3200+ 3200 = 1200+1280 = 2480（只）2. （146+94）=240=210（人）3. 18+18 =18+3 = 21（吨）4. 40 =54（人）5. 3600 （3+5+4）= 3600 12 = 300（米）甲：3003=900（米）乙：3005=1500（米）丙：3004=1200（米）附送：2019年人教版六年级数学上册期中知识点1、 数对 （1）定义：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数.竖排叫做列，横排叫做行。 （2）作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。经度和纬度就是这个原理。 例：在方格图中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。 （3）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，如（3，6）和（1，6）都在第 6 行上。 数对（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。如（2，4）和（2，7）都在第 2 列上。 结论：有一个数不确定，就不能确定一个点2、 图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。例1：改正错误的数对A(6,4) B(1、4） C(2。0） D(6，0) E(4，7)例2： （1）上图中D点用（1,3）表示，A,B,C的对应点各应该在哪？怎样表示？（2）若图形ABCD绕D点顺时针旋转180度，A,B,C的对应点各应该在哪？怎样表示？（3）把图形ABCD向右平移3格，图形各顶点在哪？你发现了什么规律？第二单元 分数乘法（1） 分数乘法意义： 1、 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 7 表示: 求 7 个 的和是多少？ 或表示： 的 7 倍是多少？2、 一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 例如：分数： 表示: 求的是多少？ 整数：9 表示: 求 9 的是多少？ 小数：0.6 表示: 求 0.6的是多少？例1：一块冰，每1小时失去其质量的一半，8小时后其质量为kg，那么一开始这块冰的质量是多少千克？例2：照样子涂一涂 （2） 分数乘法计算法则：1、 整数和分数相乘：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。 2、 分数和分数相乘：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 3、 注意：能约分的先约分，然后再乘，得数必须是最简分数。当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。例1:（+）12例2：（3） 积与因数的关系： 一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于这个数。ab=c,当 b 1 时，ca；一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积小于这个数。ab=c,当 b 1 (b0)时，c1 时，ca (a0)除以小于 1 的数，商大于被除数：ab=c 当 ba (a0 b0) 除以等于 1 的数，商等于被除数：ab=c 当 b=1 时，c=a 例1：判断：一个数除以真分数，商一定大于被除数。（ ）例2：简便计算三、分数除法混合运算1、连除：属同级运算，按照从左往右的顺序进行计算；或者先把所有除法转化成乘 法再计算；或者依据“除以几个数，等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。加、 减法为一级运算，乘、除法为二级运算。 2、混合运算：没有括号的先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面，再算括号外 面。 注：（ab）c=acbc例1：简便方法计算（）（）例2: 18+6+4、 比：两个数相除也叫两个数的比 6 比式中，比号（）前面的数叫前项，比号后面的项叫做后项，比号相当于除 号，比的前项除以后项的商叫做比值。 7 比表示的是两个数的关系，可以用分数表示，写成分数的形式，读作几比几。例：12 20= 1220= =0.6 1220 读作：12 比 20 前项 比号 后项 比值注：区分比和比值：比值是一个数，通常用分数表示，也可以是整数、小数。 比是一个式子，表示两个数的关系，可以写成比，也可以 写成分数的形式。 8 比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0 除外），比值不变。 9 化简比：化简之后结果还是一个比，不是一个数。 （1）、 用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。 （2）、 两个分数的比，用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。 （3）、 两个小数的比，向右移动小数点的位置，也是先化成整数比。 10 求比值：把比号写成除号再计算，结果是一个数（或分数），相当于商，不是 比。 11 比和除法、分数的区别：联系除法被除数除数商分数分子分母分数值比前项：后项比值区别：（1） 意义不同：比表示两个量的一种关系；除法是一种运算；分数则是一个数。（2） 表示方法不同：除法算式不能用分数表示；比可以用分数表示；但分数不一定表示两个量的比（3） 结果表达不同：除法要求出商；比只有求比值才求出商；分数本身就是一个数值例1：甲数是乙数的，乙数是丙数的，求这三个数的连比例2：判断：A:B=3：2，当A增加3倍，B乘3后，这时A与B的比值不变。（ ） 五、分数除法和比的应用 1、 已知单位“1”的量用乘法例：甲是乙的，乙是 25，求甲是多少？即：甲=乙252、 未知单位“1”的量用除法。例: 甲是乙的，甲是 15，求乙是多少？即：乙=153、 甲比乙多（少）几分之几？例：9比15少几分之几？即：（15-9）15例：15比9多几分之几？即：（15-9）9例：甲比15少，求甲？即：15（1）例：9比乙少，求乙？即：15（1+）4、按比例分配：把一个量按一定的比例分配的方法叫做按比例分配。 例如：已知甲乙的和是 56，甲、乙的比 35，求甲、乙分别是多少？ 例如：已知甲是 21，甲、乙的比 35，求乙是多少？ 例1：一杯糖水，糖占糖水的，再加入10g糖后，糖占糖水的。原来糖水有多少克？例2：小明读一本书，已读页数和未读页数之比是5:4.如果再读27页，已读与未读之比为2:1.求这本书多少页？例3：甲、乙各走了一段路，甲走的路程比乙少，乙用的时间比甲多。甲、乙的速度比是多少？例4:宽城区小学六年级三个班共收集废纸396kg。其中六一班收集的废纸比六二班多，六二班和六三班手机废纸的比是10：11，三个班收集的废纸分别是多少千克？例5：四位乘客合租一辆出租车，由于下车地点不同，每人承担的出租车费用各不相同。乘客甲付的车费与其他三位的费用和的比是1：2，乘客乙付的车费与其他三位的比是1：3，乘客丙付的车费与其他三位的比是1：4，乘客丁付车费26元。这四位乘客一共付出租车费多少钱？