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2019年苏教版小学语文四年级复习资料一、看拼音写词：zh sh u q hu dn hun shn xio y （ ） （ ） （ ） （ ） ui ui pin pinq w l s n chn yn f （ ） （ ） （ ） （ ）bn t zi xi y zh xn sh fn ch （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） yn q li sho chu zhu qn k jin（ ） （ ） （ ） （ ）xn chn chn zhn zhn jn qu d i（ ） （ ） （ ） （ ） j zhn w u l yn zi jn qio （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）hu p j ln chu f nn y j ln （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）ln mn shn q l u do tin y jin （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）u r zhn shu yun yn din xin n hn j（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）二、按课文内容填空：1、 多栽一棵树，_,亿万棵树连起来,_.今天_,明天_,叫_,让_.“到处回荡着红领巾的欢声笑语”,这里的“到处”指_、_、_“今天栽下绿色的希望”,这“绿色的希望”指_.2、 时间像_，转眼又一年。春风吹_了柳梢，吹_了小草，吹_ 了河水，吹_了杏树的花苞。这段话中把时间比作_，这是用了_的修辞手法。你还能把时间比喻成什么？试着写一写。_。 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。“顷刻间”说明_，“像年轻了几十岁”“兴冲冲”写出了_的心情。有这种心情的原因是_。竺可桢爷爷曾_地说过：“我需要的是_。搞科学研究，不能使用_、_这些字眼,也不能用_和_代替_。”竺爷爷正是通过常年的_,才掌握了气候变化的_。从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个_的人。3一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的小燕子。这段话主要描写了_。在_中，在_下，燕子_在天空中_，“唧”的一声，_，飞到_；还有几只_过湖面，剪尾或翼尖偶尔_水面，那小圆晕便_。这段话主要描写了_。 二三月间,微风轻轻地_着,毛毛细雨从天上_下来。_柔柳_了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像_,形成了_的春天.这段话中,作者描写了_、_、_、_、_、_，表现了春天的_。 几对小燕子_，_电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的_,多么像_。_成了音符,谱出_。这段话是写小燕子_的情景。作者把_比作_，把_比作_。4、默写江南春、春日偶成 江南春是_代诗人_的作品,描写是_时_的景色。从诗中所描写的_、_可以看出这是春天的景物,而_、_、_则可知道这是江南的春天。这首诗表达了作者对江南春天的_之情。 春日偶成这首诗的诗题意思是：_。从描写的景物：_、_、_和_透露出诗人在春天美好的景色中_的心情。第二单元姓名：一、看拼音写词：w jio xn yu r yun qio zhe ln yo （ ） （ ） （ ） （ ）hn qi min qn x pn u h shn sh （ ） （ ） （ ） （ ）xn u do j xin wi rn zh t n mi l（ ） （ ） （ ） （ ） m m n ch d s n dn o n k （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）wi b z do cu c hi bn mn shn bin y（ ） （ ） （ ） （ ）ui r min yn xun z q f ci ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kun zhi yu y j y p su j hu rn w（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） cn hu jio xn xn sh qn r y j cho （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）jn yn shn lio bo k m fn mu xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin tn k（ ） （ ） 1、人们切苹果通常采用的方法是_,而课文中的小男孩却是_,而且苹果里有_“五角星”,这种_ _的图案竟有这么大的_ _。这换一种切苹果的方法，从小处说是_。2、汽车在_，这儿是_，_都是当地农民的_。一路上他看到_，向过往的_，但却很少_的。3、格罗培斯是 他 ， 的做法，使迪斯尼乐园的路径获得最佳设计。4、科学家模仿鱼儿发明_，模仿鸟儿发明了_，模仿袋鼠发明了_，模仿贝壳发明了_，模仿鲸改变了_的设计，提高航行的_，根据鸡蛋的“_”的特点设计出许多既_又_的建筑物。第三单元姓名：一、看拼音写词：sn mo l zh lin chn xn chn y（ ） （ ） （ ）tn y zn zhn shn n wn yn q f （ ） （ ） （ ） （ ） qn cu y d xi l y rn n n jn jn （ ） （ ） （ ） bn shn qn xin fn zhn mo si dn ki（ ） （ ） （ ）zhn f jn u f z jn do n zhn x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）c zh h sh t di y wai j jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ji t n wi shn zhn b min j shu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） l u zi xin hu wi xin mi shn qn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn mn y z mn lin du xio r y co lo （ ） （ ） （ ）xn wi u t w b w k nai h nn min（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） wi fn hun rn d w（ ） （ ）1、三顾茅庐选自_ _写的_ _。课文写的是_ _三次到隆中拜访_。“顾”的意思是_ _。“茅庐”指_ _。这个成语常用来指_ _。从这个故事我们可以看出刘备是一位_ _。请你写出其他三国故事名称：_、_、_、_、_“我得到诸葛先生,就像_ _啊!”这是一个打比方的句子,句中把“我”比作_ ;把“诸葛先生”比作_ ；把“我得到诸葛先生”比作 _。可见刘备与诸葛亮的亲密友情。他们来到隆中，只见那里的_,好像一条_。冈前几片松林_,潺潺的溪流_,茂密的竹林_,景色_。诸葛亮分析了_的形势,提出了_的策略。刘备听了_,像拨开_。2、悼公听了很受感动,说：“_ _,_ _,你做事如此_,真是难得呀！”其中，横线上的句子用一个词语概括是 。可见祁黄羊是一个 的人。3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。他一出山，就做了三件大事：火烧新野、火烧樊城、火烧赤壁，人们用 、 来赞颂诸葛亮；从火烧赤壁中的“草船借箭”、“借东风”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出诸葛亮 、 。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。此外，我们还认识了许多人物，如 的刘备、 的祁黄羊以及 的公仪休。第四单元姓名：一、看拼音写词：b du j bn shn xin sh z xin sh （ ） （ ） （ ） （ ）chn xin i y jin c tu zhe xio l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d si zhn qn w hu shn s j l lo li（ ） （ ） （ ） （ ） kn f zhn zhun y xin fn qi jin nn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mn tn mn l sh ci qn q tin sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn s qn cu y chun jun xin ln li （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b z yn min shui do z ui b shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fn shn yu ln shu xio t f q xin f jn（ ） （ ） （ ） （ ） ru xio mn r y zhu kun d xin q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）li shn d zu j d d y r zh jio nn （ ） （ ） （ ） （ ） xin ru（ ）二、按课文内容填空：1、迅速赶来，_将病床摇高，让患者_，同时_，静脉_，监测_、_、_两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上_，又拖着_投入到对_。可见，叶欣是 的人。2、如果_，明明挺_：_的头发，_的皮肤，_眉毛，笑起来像_。看着她，让人_。接连下了几场雨，终于晴了。_，_，树叶_。明明的妈妈感叹到：“_ _！”3、我坐在_，把母亲_，就像小时侯_。为了让_，我将她_。护士_，静静地_。母亲终于_。我以为_，准备把她_ _。可是，_ _，有两行泪水从_ _。4、森林里是_。林中_，一朵花_，_的，_。母亲和孩子们在_，父亲在旁边_。突然_，先是_，接着_。爸爸赶忙把_，妈妈接过_，却把它给了萨沙。萨沙朝着_。他_，盖在_。_已经冲掉了_，花儿_，因为_，毫无_。可见，萨沙 。第五单元姓名：一、看拼音写词：jio jin n y chn tn xio sh tn（ ） （ ） （ ） （ ） qn lo w j w sh sh hu cu c sh h （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） di mn x qu sn yn n wi ci xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wn qin bi n qn qi ji ch ho q h pn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）zho z hn cho y w su hu tn kn r q （ ）（ ） （ ） （ ） xin p chn dn t xin bin yun j x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ku d lo dn ho z ji sh n zhe tu （ ） （ ） （ ） （ ）b shn xin lin qi ln k lin wn x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） s n jio chu sh shu di b n dn j li（ ） （ ） （ ） （ ） fn q xun y su j yn hu lio lun （ ） （ ） （ ） （ ）shn shn m dn ku di（ ） （ ）二、按课文内容填空：1、虽然我一直没有学到公冶长的_，却跟鸟儿建立了_。从_的燕子那里，我认识到_；从_的大雁那里，我懂得了_；从_的苍鹰那里，我学到了_我是个在农村长大的孩子，从小就爱_。爱看鸟儿那_的身姿。爱听他们的_。这样_地一问一答，有趣极了，我仿佛也变成了一只_的鸟儿。2、突然，一只个儿特别大的老天鹅_，可是它并_，而是利用_，像石头似的让_。经过这_,镜子般的冰面被_。 小小的冰窟窿终于_。就好像_,所有的天鹅都_。它们_，_，在_，_，不时发出_:“克鲁克哩克理！”3、试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空_，_，_，_，_。顿时，山涧上空划出了_的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作_。那情景是_。猎人们_，_放下了猎枪。 显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不_，肝胆俱裂也不_。这外层的蚂蚁被称为“蚁国英雄”是因为_。4、本单元的课文中，有_的公冶长，有_的蚁国英雄，还有_的天鹅队伍。学完这些课文，我最想对_说：“_。”5、独脚_，孤掌_。三个臭皮匠，_。一根篱笆_，一个好汉_。一根竹竿容易弯，_。一花独放_，万紫千红_。第六单元姓名：一、看拼音写词：t sh zn l l dn mi zhu to to b ju（ ） （ ） （ ） （ ） y xi qin l b c r bi ho w ji zh （ ） （ ） （ ） jin sho m mn r li xi xn jio shu（ ） （ ） （ ） （ ） hu j bo hn shn qn zhn yn sh m （ ） （ ） （ ） （ ） xn lu q b di ji b mo zh d li（ ） （ ） （ ） （ ） w q tin shn zn hn jio cu zh yn（ ） （ ） （ ） （ ） yun yun b dun sh sh pio lin sh nn （ ） （ ） （ ） （ ）to yn lun kn ln f pn j hn hun （ ） （ ） （ ） （ ）chn ku xin mn fn ln sh un chn shu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） k zh bi y t rn c q yo shn （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空：1、原来，塞特凯达斯瀑布_是_的瀑布，汹涌的河水从悬崖上_，_，_。_是每年_，塞特凯达斯瀑布气势更是_，吸引了_。人们在这从天而降的_面前，_。 几年过去了，塞特凯达斯瀑布_，再也见不到_。它在群山中_低下头，像_老人，_，等待着_。 特殊的葬礼是为了_举行的,在葬礼上，菲格雷特总统回忆了_，号召人们_，保护_，爱护_，使大瀑布的悲剧不再重演。2、云雀的心愿是_，从课文中我们知道森林是一座_，因为_；森林是一个_，因为_。第七单元姓名：一、看拼音写词：nin ln bn ji c zhun chu m s j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chn qn pn pn b b fn yn hu di bo ch（ ） （ ） （ ） （ ） zh k y lu m zh chn jn zhn yn （ ）（ ） （ ） （ ） j nin hun h n n wn m bn tn c l（ ） （ ） （ ） （ ）zhu ln pi kn zhn tn mi yn p f z（ ） （ ） （ ） （ ）t j t xn dio dn zhun xn zh zh zh o（ ） （ ） （ ） （ ） p ln qin xn tn xio fn shn chn sh （ ） （ ） （ ） b ln to to pn zhe jn to hi ln （ ） （ ） （ ） r l pn d（ ） 二、按课文内容填空：1、默写池上、小儿垂钓。2、而樟树却不招虫，因为_。可贵的是，_。即使当它_，当它_，它的香气仍然不变。只要_，虫类就_。樟树的高贵之处就在这里。3、_，将心比心。远水_，远亲_。美不美，_；亲不亲，_。海内存知己，_。君子之交_，小人之交_。_藤牵藤，朋友相处_。附送：2019年苏教版小学语文四年级第三单元精练题 (I)【基础题】一、看拼音，写词语qi s pn t bng zh y shuzhnqn ( ) ( ) ( ) ( )yu q chn jn go bng ru w q sh( ) ( ) ( ) ( )参考答案：恰似 喷吐 帮助 异兽珍禽尤其 沉浸 糕饼 若无其事 二、读句子，看拼音，写出正确的词语1.山东的j nn( )是 zh mn ( )的泉城。2.巨大的山石从xun y（ ）上滚落下来，但采草药的山民都mn ji（ ）地躲开了。3.q d( )声响过，各种shn ch（ ）并没有受到打扰。4.一场暴雨过后，那些xin yn ( )的花儿大多xi lu ( )了。5.每年过春节，我家du ( )要蒸nin o ( )，妈妈总是 fn fu ( )我jin ( )出那些形状不漂亮的吃掉。6.爸爸u r ( )才会露出笑容，经常是一副yn s( )的样子。7.这孩子太wn p ( )了，所以这段时间成绩不wn dn ( )，老师会j x ( )严格要求，家长也要多管管。8.进山d yu ( )走三里路，你就会看到一些dn xu ( )。参考答案：1.济南 著名 2.悬崖 敏捷 3.汽笛 牲畜 4.鲜艳 谢落 5.都 年糕 吩咐 拣 6.偶尔 严肃 7.顽皮 稳定 继续 8.大约 洞穴三、给带点字选择正确的读音，用“”表示 占（zhn zhn ）去 即（j j）时 骠（bio pio）悍强壮 牛圈（qunjun ）咀嚼（ju jio） 一小撮（cu zu） 拎（ln lng）到 羚（lng nng）羊 牲（shng shn）畜参考答案：占zhn 即 j 骠 pio圈jun 嚼ju 撮cu 拎ln 羚lng 牲shng 四、换偏旁组词沟（ ） 著（ ） 堆（ ） 恰（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）稳（ ） 偶（ ） 图（ ） 约（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案：沟（水沟） 著（著名） 堆（土堆） 恰（恰好）购（购买） 都（首都） 推（推拉） 盒（药盒）稳（平稳） 偶（偶尔） 图（图画） 约（大约）隐（隐约） 遇（遇见） 疼（心疼） 钓（钓鱼） 五、先补充四字词语，再写几个描写自然风光的四字词语林（ ）叶（ ） 蔚为（ ）（ ） 明月（ ）（ ）明珠（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）（ ）四溅（ ）（ ）腾空 （ ）（ ）无垠 水（ ）接（ ） 、 、 、 参考答案：林（深）叶（茂） 蔚为（壮）（观） 明月（清）（风）明珠（散）（落） （晶）（莹）剔透 （银）（花）四溅（白）（练）腾空 （辽）（阔）无垠 水（光）接（天） 桃红柳绿 、 江山如画 、 丹桂飘香 、 草长莺飞 六、在括号内填上合适的词语一 ( )珍珠 一( )白雪 一( )清泉 ( )的瀑布 ( )的图画 ( )的金丝猴 ( )的绵羊 ( )的老牛 ( )的原野湖水( ) 天空（ ） 声音（ ）参考答案：串(颗) 堆 股(泓) 高低错落 五彩斑斓 体态粗壮(机灵) 洁白(悠然自得) 仪态端庄 辽阔(一望无际) 清澈 碧蓝 洪大七、根据课文内容填空1.这些泉有的 ，好像 ；有的晶莹剔透，好像 ；有的声音 ，听起来如虎啸狮吼；有的 ，听起来如秋雨潇潇。2.在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， ， ，仿佛有 把它们拎到了水面上来。 3.由于河谷 ，湖泊与湖泊之间恰似一级级 。由此形成的一道道 的瀑布，宛如 ， ，蔚为壮观。4. 也许，你还会看见一只 的小熊猫， ，对着湖面 。5. 雪峰插云， ， ， 九寨沟真是个 的人间仙境啊！参考答案：1.白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 洪大 声音低细2.忽断忽续 忽急忽缓 一只神奇的手3.高低不平 天然的台阶 高低错落 白练腾空 银花四溅 4.行动敏捷 从山坡跑下谷底 美滋滋地照镜子5.古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 充满诗情画意【提高题】一、用“”画出句中用错的字，并把正确的写在括号里1.做人要成实，要感于承认自己的错误。 （ ）2.每当天气睛朗时，蓝天、白云、雪峰，都到映在湖水中，非常美。（ ）3.到了旁晚，才看见有人驾着小船过来，给奶牛济奶。 （ ）4.大大小小的湖泊像棵棵宝石，镶嵌在采带般的沟谷中。 （ ）参考答案：1. 成 感 （诚 敢） 2. 睛 到（晴 倒） 3. 旁 济（傍 挤） 4. 棵棵 采（颗颗 彩）二、按要求写成语1.描写优美风光的成语： 2.带有打比方的：（如江山如画） 3.描写颜色很多的： 4.表现读书专心的： 参考答案：1.湖光山色 诗情画意 明月清风 江山如画 人间天堂 桃红柳绿 等2.胆小如鼠 心乱如麻 骨瘦如柴 挥金如土 铁证如山 力大如牛 等3.五光十色 五彩缤纷 万紫千红 五彩斑斓 姹紫嫣红 五颜六色 等4.专心致志 目不转睛 聚精会神 全神贯注 一心一意 等三、选择词语中带点字的正确解释，把序号写在括号内1.“端”在字典中的解释有： A 端正 B 事情的开头C 东西的一头 D 平举着拿 仪态端庄（ ） 两端（ ） 端茶（ ） 开端（ ） 2.“抹”在字典中的解释有：A 涂抹 B 勾掉，除去 C 量词，用于云霞等 一抹晚霞（ ） 抹上药膏（ ） 把字抹去（ ）参考答案：1. A C D B 2. C A B四、选字填空冒 涌 喷 吐 汇 溅 洒1.春雨轻柔地（ ）落在大地上。2.几股喷泉接二连三地从池里往上（ ），可有趣了。3.一辆汽车从我身边疾驰而过，（ ）了我一身泥水。4.长江的水向东奔流，最终（ ）入大海。5.水枪( )出的水把我的衣服都弄湿了。参考答案：1.洒 2.冒 3.溅 4.汇 5.喷五、选词填空1.开阔 宽阔 广阔（1）汽车在（ ）的公路上行驶。（2）走进园内，一个（ ）的方形泉池出现在我们眼前。2.因为所以 虽然但是 一就（1）（ ）进入景区，我（ ）被眼前的美景迷住了。（2）（ ）济南的泉水天下闻名，（ ）人们称济南为“泉城”。参考答案： 1. 宽阔 开阔 2. 一就 因为所以六、修改病句1.“摇桂花”对我很感兴趣。2.“书是人类进步的阶梯”这句话是对的，一点都不错。3.保卫环境是每一个公民的责任。4.我们每个人都必须讲卫生的习惯。参考答案：1.应为：我对“摇桂花”很感兴趣。2.去掉“是对的，”或者去掉“，一点都不错”3.把“保卫”改成“保护”4.在“必须”后面加上“养成” 七、按要求写句子1.台湾同胞遭受了台风灾害，难道我们不该伸出援助之手吗？（换一种说法，意思不变。） 2.我们读书。（把句子写具体。） 3.远看桃花，红通通的。（改成打比方的句子。） 4.蟋蟀在平台上叫着。（把蟋蟀当作人来写。） 5.我们和台湾同胞相距很远。我们的心永远在一起。（用关联词语把两句话合并成一句话。） 参考答案：1.台湾同胞遭受了台风灾害，我们应该伸出援助之手。2.我们在阅览室里专心致志地读书。3.远看桃花，像一片灿烂的朝霞。4.蟋蟀在平台上弹琴。5.虽然我们和台湾同胞相距很远，但是我们的心永远在一起。八、仿照例句，把下列句子的意思写得更具体1.例：绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。（1）大熊猫坐着吃竹叶。 （2）河水倒映着树木。 2.例：大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。（1）秋天，柿子熟了，树上像 。（2）蓝天上飘着的白云好像 。参考答案：1.（1）憨态可掬的大熊猫若无其事地坐着吃鲜嫩的竹叶。（2）清澈的河水倒映着两岸茂盛的树木。（以上两题只要有两处改具体即可）2.（1）挂着一只只小红灯笼（2）一床蓬蓬松松的棉絮（许多可爱的小动物）九、仿照例句，把下列句子改成问句，意思不变例：这样深厚的情谊，我们不会忘记的。这样深厚的情谊，我们怎么会忘记呢？1.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 2.外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。 3.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国，让人流连忘返。 参考答案：1.九寨沟难道不是个充满诗情画意的人间仙境吗？2.外地的桂花再香，怎么比得上家乡旧宅院子的金桂呢？3.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国，怎能不让人流连忘返呢？十、排列错乱的句子（ ）不一会儿工夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。 （ ）天空乌云密布，雷声隆隆，快要下雨了。 （ ）天空架起一道美丽的彩虹，多美啊！ （ ）不一会儿，风停了，雨住了，太阳又出来了。（ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。参考答案：2 1 5 4 3十一、我们学了不少名言、歇后语，你能试着用上它们吗？1.小红将要参加“读书征文活动”，你能向他推荐两则有关读书的名言吗？ 2.经过我的调查，你和小东打架的事情已经是“ ”你现在知道错了吗？3. 我不小心打坏了窗户上的玻璃，心里像“ ”。4.除了课内学的，你还知道哪些歇后语？试着写一句： 。参考答案：1.书犹药也，善读之可以