2019年第二学期三年级语文第八单元练习卷.doc

2019年第二学期三年级语文第八单元练习卷班级 姓名 学号 得分 （书写分5分）一、单项测试。（30分）(一)看拼音写词语。（8分）j y yu xn mn lin zh q zhn dn ji ti yn nin y shu（ ）（ ）（ ）（ ）nn x zu ji p bi b kn qn rn xn p xio qio ln ln（ ）（ ）（ ）（ ）（二）照样子写词语。（6分）始终 开关 （ ） （ ） （ ）跳跃 明亮 （ ） （ ） （ ）（三）把下列的名言古诗补充完整。（5分）1、尺有所短，寸有所长；（ ），（ ）。2、人才有高下，知物由学，（ ），（ ）。3、（ ），自在娇莺恰恰啼。（四）在括号里填上划线词语的反义词。（5分）1、过去我做作业十分（ ），现在改正了缺点，做作业细心多了。2、我们要珍惜时间，不要（ ）时间。3、谦虚的人不断进步，（ ）的人一事无成。4、台风一出现，气象卫星就紧紧盯着它，直到它（ ）为止。5、金丝猴是珍稀动物，大家要保护它而不能（ ）它。（五）按要求写句子。（6分）1、雨后的彩虹真美丽。（用上比喻的修辞手法） 2、（ ）春天不播种，秋天（ ）不会有收获。 （ ）春天播种，秋天（ ）会有收获。（分别加上合适的关联词）3、爸爸送给我一台最新的游戏机。（改为把字句） 二、综合测试（35分）（一）开启（节选）（19%）健力宝？男青年知道，这是一种奢侈（ch、ch）的饮料。班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了些许零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。男青年不知如何开启这饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒（do、do）去看了看。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，试图在拉环的位置把健力宝敲开。撬了两下，他发觉易拉罐的壳很（坚硬、坚固），便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”“快！听话！”小男孩遍站在车坐上，把手伸近了车窗旁挂着的塑料袋里。妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，（果然、显然），她并不渴。许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事记忆犹新。他深深地（感谢、感激）那位善良的中年妇女。1、划去文中括号内不正确的读音。2%2、圈出文中括号里合适的词语。3%3、圈出划线句子中的三个错别字，把正确的字写在下面横线上。3% 4、 照样子写词。3%嘭 5、 联系上下文，理解词语。4%记忆犹新 请你用上“记忆犹新”写一句话。 6、 男青年不会开“健力宝”，那他买“健力宝”的原因是： 。2%6、想象写话。2%许多年后，当这个男青年和朋友说起这件往事时，他会有怎样的感慨？请你写几句话。他说：“ 。（二）爱下棋的国王(16%)有一个爱下棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小女孩正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才xn f ku f（ ）,并且还夸小姑娘是象棋高手。小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能u ti mn n( )，他是故意输给国王的。”国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互助，其作用是何等的重要呀。1、 根据拼音写词语。2%2、 在文中找出相应的词语。4%形容败得不可收拾。 （ ）兵士和将领都有损失。指作战失利。 （ ）3、改写句子。2%小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”小姑娘笑着说， 。4、联系课文内容填空。8%“国王夸小姑娘是象棋高手。”如果你是国王，你会如何夸小姑娘。国王啧啧称赞道：“ ” 小姑娘的父亲故意输给国王，那是因为 “国王回到宫中，闭门反思。”中 “闭门反思”在文中意思是 。国王通过闭门反思，他懂得了 三、作文。30%题目：我喜欢吃的一种 要求：在横线上填上自己喜欢吃的小吃、蔬菜、零食等。要求能写出这样东西的外形、颜色、大小、味道等。附送：2019年第二学期三年级语文第四单元练习卷班级 姓名 学号 成绩 一、基础知识：40%1、把下列词语补充完整。9笑（ ）可（ ） 不知（ ）（ ） （ ）（ ）交集小心（ ）（ ） （ ）（ ）夺目 心（ ）火（ ）无家（ ）（ ） （ ）（ ）不动 （ ）（ ）茅舍2、将下列词语按要求归类。6%吃苦耐劳 莫名其妙 诗情画意 悲喜交集 不屈不挠 鸟语花香人物心情： 景色优美： 人物品质： 3、积累和运用。16%（1）写出四个”一”字开头的四字词语：（ ） （ ） （ ） （ ）（2）谁言 ，报得 ？这是 代诗人 所作的 中的著名诗句。（3）在这个世界上，家是一个 的地方，它有时在 ，有时在 ，有时也在 的人群中。 的人和 的人，才是 的人。4、调整顺序，连句成段。5（ ）有些树上仅剩下的黄叶，也都剥落了。（ ）呼呼的寒风阵阵吹来，草儿都枯萎了。（ ）这时，只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。（ ）只留下光秃秃的残枝，在北风中摇晃。（ ）天气越是寒冷，松树越是显出它坚忍不拔的性格。5、在括号里填上合适的关联词。4%（1）（ ）站得高，（ ）能看得远。（2）（ ）答应了，你（ ）应该办到。（3）（ ）天色已晚，（ ）老师还在灯下伏案工作。（4）（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要十分珍惜它。二、阅读分析： 30%（一）杏儿熟了15杏数是奶奶亲手栽的。听她说zi（ ）杏树那阵，还没有我呢！我是在奶奶身边长大的。有一回，我y wi（ ）在奶奶怀里，天真地问奶奶：“奶奶，咱们家杏子树上的杏子有多少？”“数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。我yng( )起头，“一、二、三”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我sh( )，还是笑杏儿多。1、看拼音，在文中括号内写词语。22、按要求填空。5“爽”音节_，部首_, 共_画，除爽朗外还可以组成的词语有：“_，_。3、“数”是多音字。数星星的“数”读（ ），数字的“数”读（ ）14、给带点的词语选择正确的解释。（在正确的解释上打“”）2爽朗（ ）：a 明朗，清亮 b 清凉，清洁 c痛快，率直 d不合，违背天真（ ）：a真实 b心地单纯 c确实5、联系上下文，读读句子，想想奶奶究竟笑我傻，还是笑杏儿多？3_。6、用“ ”划出说明这棵数已栽了好多年的句子。2（二）窗花15清晨,我起床一看,玻璃上结满了霜花。这些霜花真是形状各异,千姿百态,好像一幅图画。看,这上面是什么?噢,是一张“树林窗花”！各种“树木”苍翠挺拔。树下开满了“野花”,一只“小免子”在采“蘑菇”。瞧,这是一幅多好的“百鸟朝凤”图!一只只“小鸟”,围成一个圆圈,正在欢乐地跳,一只美丽的“凤凰”站在当中,就像一位美丽的少女。那不是“海底世界”吗？一团团“海参”在摇摆,一条条“小鱼”在游来游去,一个个“小海星”静静地“躺在海底”。1、填合适的词3 ( )的少女 ( )的树林 ( )的小鱼 ( )地跳舞 ( )地游来游去 ( )地摇摆2、文章围绕 这句话来写的。1全文写了哪几幅图,写出他们的名称。3 3、在文中找出“ABB”形式的词语圈出来再仿写三个（33） 4、根据短文意思,写出“百鸟朝凤”这个词的意思。2 三、写作：30题目：我真了不起提示：我们的生活五彩缤纷，多样的活动，愉快的学习其中一定有你引以为豪的事吧！请选择你记忆中印象最深的一件事，完整地写下来要求：语句通顺，感情真实，内容具体。100200300