2019年六年级下学期语文月考试题2月.doc

2019年六年级下学期语文月考试题2月 .2一、拼拼写写，力求整洁工整。（9分）1、看拼音，写词语（5分）chn jio hu hung ynqi b sh hun nn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在下面的括号里填上同音字或形近字。（4分）y （ ）言故事 名（ ） 犹（ ） 翠色（ ）流肖 （ ）烟弥漫 俊（ ） 悬崖（ ）壁 （ ）遥3、照样子写词语（4分） 兢兢业业 豺狼虎豹 二、仔细选一选，正确答案会发现（6分）1、选择拼写全部正确的一项的序号是（ ）A、辨（bin）认 后裔（y） 帐蓬（png） 千里迢迢（tio） B、眼眶（kung） 脊梁（ling） 战役（y） 咄咄（du）逼人C、掐（qi）灭 投奔（bn） 琳琅(ln lng)满目 龇（z）牙咧嘴D、微薄（b） 矛（mo）屋 昭（zho）示 春意盎（ng）然2、下面词语不是按一定顺序排列的是（ ）A、晨曦初露 旭日东升 日正中天 夕阳西沉B、元宵 端午 中秋 春秋C、酷爱 热爱 喜欢 满意D、孟子 曹植 李白 辛弃疾3、下面句子不是比喻句的是（ ）A、那螺号上火苗般的红穗头仍在我眼前闪动！B、茂盛的榕树成了鸟儿的天堂。C、那花脸往头上一套，自己俨然就变成了那位虎将。D、一排排高楼大厦像雨后春笋。三、仔细辨一辨，是非我来断（5分）1、“他肩上挑着一副沉重的担子”，“这件事使他的心情格外沉重”这两个句子，沉重意义不一样。 （ ）2、“我跃起，投篮，跃起，投篮”。这句话标点使用没有错误。（ ）3、“漂亮的图画”，“纵情地歌唱”，“吓得直叫”这三个短语中“的”“地”“得”使用没有错误。（ ）4、“我们因为取得好成绩，所以不能骄傲。”这句话没有错。（ ）5、“近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨”，使用了拟人的修辞方法。四、巧妙变一变，语文乐趣体验（8分）1、在门外，我就听到欢乐的音乐声和谈笑声。（缩句） 2、学校里掀起了“支援灾区”的捐款活动。（修改病句） 3、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”（改为转述句） 4、下了一夜大雪，到处都白了。（改用排比方法） 五、想想填一填，美词佳句记心间（11分）1、比喻稀少的人或物，我会想到成语 与它意思相反的成语是 2、看！两个学生闹矛盾了，都不服气，你望着我，我怒视你，这真是 一 3、暖风熏得游人醉， 。这两句诗选自 朝诗人 的作品 。4、王明这次考试不理想，情绪低落，我会用 劝慰他，让他振作精神。5、我知道要实现自己的目标充满艰辛，并不容易，但我会白折不挠，勇往直前，我时常用 激励自己。6、出塞是 朝诗人 的作品，其中 两句表达诗人对朝廷用人的不满，渴望良将出现镇守边关。五、口语交际（3分）春回大地，万物复苏，草长莺飞，万花竟艳，一切都显得生机勃勃，欣欣向荣。请用排比，比喻的方法写几句话，表达你对春天的喜爱赞美之情吧！六、阅读（一）课内阅读，回顾精彩6分+18分） 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。1、手段使用了 ， 的修辞方法，作者告诉我们“爱”是 。（谈对这句话的理解）2、仿写一个句子 （二）课外阅读，知识延伸父爱我无法不为那样的场面而感动，也无法不为那份鲜为人知的父爱而落泪。 成百上千只雄性企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。而爱子如命的企鹅爸爸们，在整整64天光阴的折腾后，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。 南极，一个冰清玉洁、银装素裹的世界。天空蓝的有几许神秘。企鹅一对对钻出海水，登上岩屿。它们那永远都在凝视和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍容。圆圆的瞳孔里透出一派天真和安详。阳光给它们洁白的大氅（chng）敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和温和。 此时，严寒使海洋敛住轰鸣和喧哗，崖上冰山上一道道奇妙无比的冰皱和瀑纹借了风的力量，塑造出各种姿态凝固了的生命，就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵完全贵族化的生育方式的结晶。我想，造物主选择这个时节作为它的子民企鹅的繁衍(yn)期，可能就是为了考验企鹅爸爸的父爱的。 为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍的踏上遥远的觅食之路。于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种严酷的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，它代替了母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰险，将父爱发挥得淋漓尽致。 南极的冰坂(bn)辽阔空旷，风在冰川间狂暴的奔驰，有一种呼啸长空的力度和一种穿透金属的震撼力。肆无忌惮的朔风包裹着冰屑，挟带着雪沫，遇上阻挡，就像荆(jng)轲(k)刺秦亡的最后一刻，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，为一种深而不灭的信念而守候和坚持着。那是一种多么圣洁的爱啊。真是“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。 当小企鹅从壳里探出湿漉漉的小脑袋，惊奇的打量外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸一是形销骨立，瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着儿女的每一缕呼吸实际上这是它已近乎“蜡炬成灰”、“春蚕到死”，只剩下游丝一息了 雌企鹅终于成群结队的回来了。但刚刚团聚又要分开，雄企鹅不得不别妻离子，因为南极洲的海面马上就要被冰封堵起来，如果再不去觅食，它就会饿毙在妻儿面前。企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅，你看它一步一回头，那是一种多么深情的眷顾和难舍难分的情愫(s)，最后企鹅爸爸们还是跳进了大海，向大海深处游去。因为它们深信，在它们身后，是小企鹅的茁壮成长。孕育着父母的爱，小东西会很快长大的，长成南极洲新的骄傲，走过冰川，去仰望新的太阳。1、根据提示的内容分别写出三个成语：（2分）A、走进南极世界，可真谓： B、企鹅爸爸们孵育孩子时： C、看到雄性企鹅挤在冰岛上： D、小企鹅出世了，企鹅爸爸们： 2、在作者眼里，一对对企鹅是什么样子的？用“ ”从文中画出，作者喜欢他们吗？从哪里可以看出来？（2分） 3、“我想，造物主选择这个时节作为它的子民企鹅的繁衍期，可能就是为了考验企鹅爸爸的父爱的。”“这个时节”是指什么时间？透过这句话，你读懂了哪些？（2分） 4、注意带点的词，先把句子换一种说法，再试着仿写一句话：我无法不为那样的场面而感动，也无法不为那份鲜为人知的父爱而落泪。 5、下面各句中的标点的用法，已作了解释，在解释正确的一项后的括号里打“”。（2分）（1）母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵完全贵族化的生育方式的结晶。（破折号表示递进）（ ）（2）真是“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。（引号表示直接引用的部分） （ ）（3）实际上这时它近乎“蜡炬成灰”、“春蚕到死”，只剩下游丝一息了（省略号表示列举的省略） （ ）6、雌企鹅不得不和丈夫分离，那是为了 ；后来雌企鹅回来了，雄企鹅又不得不别妻离子，那是为了 （2分）7、企鹅爸爸们实在舍不得心爱的小企鹅，你从哪儿可以看出来？（2分） 8、在雏企鹅啄壳的响声中，企鹅爸爸享有了真正的快乐。为此企鹅爸爸都付出了怎样的代价？（4分） 七、作文（30分）嘿，我们这个班 同音字(都念“bian”)（ ）子 （ ）别 （ ）护 形近字同音字（jn）: 雄（ ） 严（ ） （ ）工二、精挑细选，正确答案能发现。（12分）1、下面两组词语中带点字的读音全部正确的是（ ）组。A篮筐（kung） 微薄（b） 茁壮（zho ） 崭新（zhn）B 脊梁（j） 坚韧（rn） 蒙盖（mng） 血雨腥风（xng）2、下面的这几组词语中书写全部正确的是第（ ）组A、恢复 掺假 历害 雄俊B、蓝球 洗衣 辉煌 茁壮C、患病 茅屋 琳朗 奥秘D、挺拔 凯歌 攒足 魂魄3、下面每组词语中带点字的意思是什么？请选择恰当解释的序号填在括号里。人表现出来的活力 思想作用 内容实质A、延安精神代代相传。 （ ）B、老师传达了会议的精神。 （ ）C、李平今天看上去很精神。 （ ）4、选择合适的词语填在括号里。 从不改色 亭亭玉立 永不低头 坚贞不屈井冈翠竹总是那样（ ）。血雨腥风里它们（ ）。风吹雨打（ ）；刀砍火烧（ ）。5、下面句子没有语病的一句是（ ）。 A 今年暑假我准备旅游到北京。 B 关公是我最喜欢的英雄人物。 C 面对大家精美的礼物，激动万分。 D 我们要继承延安精神。6、下面几句话中写“我对篮球的热爱令人佩服”意思不同的一句是（ ）A 我对篮球的热爱怎不令人佩服呢？B 他对篮球的热爱不得不令人不佩服。C 他对篮球的热爱真令人佩服啊！三、想想填填，美词佳句记心间。（13分）1、照样子把下列成语、歇后语补充完整（4分）例：（凤）毛（麟）角 （ ）死（ ）悲 （ ）头（ ）尾（ ）用兵神机妙算 （ ）借荆州有借无还2、根据要求写词语。（3分）我非常喜欢读三国演义，我可以用这些词语来形容我看得很投入。 3、根据具体的语境在横线上填上合适的诗句、名言、歇后语。（6分） 现在有很多腐败分子整天上酒店进歌厅，游山玩水，我想用“ ， ”。这句诗来表达我对他们的愤慨。去年我学习态度不够端正，学习成绩一直上不去，老师对我说：“ 。你从现在开始勤奋学习还来得及”。上周王恒同学向我借了一本童话故事到现在还没有还，难道是 吗？不行，我一定要他还给我。 四、感悟语言，多种形式来实践。（13分）1、按课文原文填空并仿写一段话。（4分）爱是什么？是全心的 ，是忘我的 ，是纯真的 ，是勇敢的 ，是奋不顾身的 ，是不可阻挡的奔突。友谊是什么？是 ；是 ；是 。2、我喜欢看三国演义我知道许多三国故事，如 、 、 。（3分）3、句式转换。（6分）A 如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句） B 我兢兢业业地努力干好送报纸的工作。（缩句） C 整个大年三十我一直总是戴着这花脸，谁说都不肯摘。（修改病句） 五、阅读（23分）（一）课内阅读，完成练习。（8分）毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人一样坚贞不屈。血雨腥风里 毛竹青了又黄 黄了又青 不向残暴低头 不向敌人弯腰 竹叶烧了 还有竹枝 竹枝断了 还有竹鞭 竹鞭砍了 还有深埋在地下的竹根 野火烧不尽 春风吹又生 一到春天，漫山遍野，向大地显露出无限生机的，依然是那一望无际的青青翠竹！1、在这段话的空白处补上标点符号。（2分）2、这段话中的“毛委员”指 ，“朱军长”指 ，“红军下山去”是指红军 。（3分）3、把这段话用“/”分成两层，并说说这两层之间的关系。2分。 4、“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗赞美了竹子 。1分（二）课外阅读 (15分) 雕 像一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。 大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。 雕塑家问：那你是否带来了这个人的正侧面照片？ 企业家说：照片我没有，但请你听听这个故事 20年前的一个夏日傍晚，山洪爆发，天昏在暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身透湿，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子狗子 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪下见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。 良久，母亲又被洪水托了起来。 娘！娘少年哭喊道。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子饭在灶堂里热着有20块在床上棉絮里母亲语音未落被洪水卷走了。 后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。 企业家讲到这里声音有些哽咽了，他说：“你知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那幅图景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。 企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢你！雕塑家，谢谢你！”企业家的声带颤动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？你说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问“你说呢？”1、给下列加点字选择正确的读音。 （2分）佝偻（lu lu） 一幅（f f） 辍学（zhu chu）哽咽（y yn）、企业家讲述的故事中的那位少年是谁？用“”选择。（1分）企业家雕塑家儿时伙伴、请仔细读一读下面的句子，说一说加点词语体现了什么。（分）母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大声音喊 4、企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢你！雕塑家，谢谢你！”企业家感谢雕塑家是因为 。（2分）5、用“”画出文中最令人感动的句子。 （2分）6、你认为企业家与雕塑家分别是怎样的人？（2分） 企业家： 雕塑家： 7、你认为这个雕塑价值多少钱？为什么？ （2分 ） 六、习作（30分）我不再 （茁壮成长中的你一定有许多的酸甜苦辣，所以你不断成熟，慢慢长大。也许你以前是一个胆小、害羞、撒谎、软弱的人，但是经过磨难之后，你改变了许多。先把题目补充完整，选择你最善于表达的事情，把习作写生动、写具体，相信你的习作一定能打动许多许多的人。）附送：2019年六年级下学期语文期中测试题 (I)一、在五斗格中正确、工整地抄写词语。（2分）抑 扬 顿 挫 专 心 致 志 无 独 有 偶二、选择带点字的正确读音，画上“”。（8分）唱和(h h) 刚劲(jng jn) 弹琴(tn dn)不拘一格(j j) 薄雾(bo b) 爱憎(zng zng)摩平(m m) 见微知著(zhu zh)三、看拼音，写词语。（8分） tng b qng tng xing x to zu ko yn fi cu kng b ji四、读词语，找出互为近义词和互为反义词的几组词语分别填在括号里。（6分）安然无恙 没精打采 全神贯注 同心协力精神焕发 平安无事 理直气壮 犹豫不决聚精会神 理屈词穷 同心同德 毫不犹豫近义词：( )( ) ( )( ) ( )( )反义词：( )( ) ( )( ) ( )( )五、根据古诗词知识选择填空。（8分）1“少壮不努力，老大徒( )”出自汉乐府长歌行。A悲伤 B伤悲 C忧伤2“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。A阴山 B边关 C燕山3杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是( )A.花重绵阳城 B花重锦州城 C花重锦官城4.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是( )的诗句。A. 王安石 B苏轼 C陆游5.范成大的四时田园杂兴中“童孙未解供耕织”的下句是( )。A才了蚕桑又插田 B也傍桑阴学种瓜 C村庄儿女各当家6“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是( )的诗句。A.郑燮 B于谦 C龚自珍7“洛阳亲友如相问，( )。”是王昌龄的诗句。A.要留清白在人间 B不拘一格降人才 C.一片冰心在玉壶8.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”一句中“妻子”的意思是( )。A.夫人和孩子 B夫人 C孩子六、按句子后面要求来做。（8分）1.思援弓缴而射之。（选择这句正确停顿，画上“”）A.思援弓缴而射之。 ( )B.思援弓缴而射之。 ( )C.思援弓缴而射之。 ( )2.我以日始出时去人近，而日中时远也。（写出句子的意思。以：认为。去：离。） 3.我立刻起来，揉揉( )的睡眼，走进总理的办公室。（从“朦胧”和“朦眬”中选择一个合适的词语填在括号里。）4.使卵石臻于完美的，并非( )，而是( )。（把泰戈尔飞鸟集中的这个句子补充完整。）5.他听到这个消息后，激动得热泪盈眶，双眼含着热泪。（在原句上修改病句）6.我费力地从衬衫的袋里掏出那块带着体温的银元。缩句： 7.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（指出这句话使用的修辞方法。） 8.飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（结合卖火柴的小女孩一文写出这句话的意思。） 综合测考阅读天地七、阅读课文片断，回答问题。（13分） 但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有那么大，不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1从文中找出下列词语的反义词。（2分）伟大( ) 吝啬一一( )2.将这部分所写的内容概括出来。（4分） 3.指出下面几句话使用的说明方法。（4分）A.列数字B举例子 C打比方D作比较 E假设(1)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )(2)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 ( )(3)在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 ( )(4)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( )4.结合带点词语，写出对下面句子意思的理解。（3分）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 八、阅读短文，回答问题。（17分）蹲下的不只是身子 多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。 我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？” 父亲在孩子的头上摸了摸。 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上又恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。 刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾及又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。1.写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。（2分） 2.为文中加点的“像”选择恰当的用法。(2分j像( ) 像( )A.表比喻 B表比较 C. 表举例 D表猜测3缩句。（2分）长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 4.这篇文章的主人公是谁？（2分） 5.文章开篇写小孩的外貌、动作有什么用意？（3分） 6“父亲在孩子的头上摸了摸”传达出的信息是什么？（3分） 7概括短文的主要内容。（3分） 习作空间表述交流九、写作。（30分） 在你成长的过程中，一定得到过无数的表扬，也一定或多或少地挨过批评。来自父母、老师或同学等人的批评促进了你的成长，让你终生难忘。请以“感谢那次批评”为题目，写一篇作文。要求：1.选择真实的事，表达真情实感。2.文中若出现校名请用育才小学代替；不写老师全名，可称呼为“老师”，如“王老师、张老师”等；同学可用小王、小张、小李等代替。3.字数在500字左右。