2019年六年级下册语文第三单元综合复习测试题.doc

2019年六年级下册语文第三单元综合复习测试题班级： 姓名： 座号： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用（30分）一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分） sh j kng b xng wng m gu（ ） （ ） （ ） （ ） 二 、从括号内选一个正确的读音划“”。（3分）优待（di di） 剥削（xio xu） 夹（ji ji）衣转（zhun zhun）椅 被铺（b p） 散（sn sn）布三 、下列词语有错别字的一组是（ ）。（2分） A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设 C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁四、把下列的词语补充完整。（3分）轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入 重于（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉五、 选词填空。(4分) 剧烈 激烈 猛烈 强烈（1） 后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。（2） （ ）的围歼战就要开始了。（3） 我的心（ ）地跳动起来。（4） 汽车（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。 （ ）六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）1、（ ）太阳离我们很远，（ ）它和我们的关系却十分密切。2、（ ）发奋学习，（ ）一定有进步。3、（ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。4、多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。七、按要求写句子。（6分）1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）2、运动员冲向终点。（改为比喻句）3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)八、填空。（2分） 为人民服务是1944年9月8日，（ ）在中共中央警备团追悼（ ）会议上的演讲。九、我们学过了十六年前的回忆这篇课文，你从中知道李大钊是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（2分）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读短文，回答问题。（12分）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1、 “籍”字是（ ）结构，部首是（ ），音节是（ ）共（ ）笔。（2分）2、第三自然段加标点符号。（2分）3、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：。（4分）4、“含糊”的意思是 ；文中指 。（2分） 5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? （2分）二、阅读短文后，回答问题。（18分） 雪中送炭在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、在文中的（ ）选择上合适的关联词语。（1分）2、在括号里选择正确的拼音，并打上“”（2分）3、“这下可糟了!”中的“糟”表现在 （2分） 4、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）5、从文章的内容可以看出，雪中送炭中的“雪”在文中指 “炭”指 （4分）6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2分）8、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。（3分） 第三部分：习作（40分）（一） 小练笔：我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜血换来的，你想对我们的革命先烈说些什么感激的话呢？请你用80-100字写出自己的感想。（5分） （二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）题目： 给我带来了快乐提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。附送：2019-2020年六年级下册语文第三次学业水平测2019年六年级下册语文第三次学业水平测学校 班级 姓名 装 订 线六年级语文第三次学业水平测试卷题号一二三四五六总分得分2019-2020年六年级下册语文第三次学业水平测li zhu wi xn hun jn t hn s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jio xi mng f s n nin chu zhn yng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、请按要求在题后的括号里选择正确答案的序号（每小题2分，共20分）1. 选择说法正确的一项（ ）A、Bi、e、w、u都是韵母。 B、“y、yun、qu”都是整体认读音节。C、“党”起笔是点，“戈”的末笔也是点。 D、“凹、玄、鸟”的笔画数相同。2.下面带点字的音、形、义有错误的一组是( )。新 课 标 第 一 网A 勉强（qing） 茫然无措 三年五载(年、月)B 标识（zh） 莫名其妙 聊以自慰（姑且）C 解剖（po） 郑重其事 喜出望外（看望）D 伫立（zh） 阴谋诡计 秉烛夜游（拿）3.下列有错别字的一组是（） A 蜂拥而至溘然长逝 防不胜防 以身作则C 绿树成荫迫不及待 面面相觑 心急如焚D 川流不息 无限遐想 美不胜收 奄奄一息4.对下面广告语修辞手法判断正确的是：（ ）。 人类失去联想，世界怎能丰富多彩？ 为何血浓于水?因有爱在其中。 只要你拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你。 牛奶香浓，香飘十里。A.设问 夸张 拟人 反问 B.反问 夸张 比喻 设问 C.疑问 夸张 比喻 设问 D.反问 设问 拟人 夸张5.下面的诗句中依次描写的季节是( )接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 A 春 夏 秋 冬 B 夏 秋 冬 春 C 秋 冬 春 夏 D 冬 春 夏 秋6.下面句子中没有语病的一组是（）A 在他读小学时就很重视外语学习。 B 做眼保健操可以防止眼睛不近视。C 上课了，同学们的目光全部集中到了黑板上。D 我断定明天大概是晴天。7.下面句子中空格处应填入的一组关联词语是（）他（ ）不认识鲁迅先生，（）从来没有通过信，（）他确信鲁迅先生能够满足一个共产党员的要求。A 虽然但是也 B虽然也可是C 即使也可是D 既然就但是8.下列作品和作者不相符的是（ ）A、你，浪花的一滴水雷锋 B、鲁滨孙漂流记笛福C、养花老舍 D、我的伯父鲁迅先生周晔9.选择合适的答案1书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。A海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀C海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘10.下面叙述不正确的一项是：（ ）A、蝶恋花 答李淑一中“蝶恋花”是词牌名，“答李淑一”是题目。B、金色的鱼钩主要记叙了老班长那种关心同志、忠于职守的高贵品质。C、白衣天使介绍了南丁格尔从事护理事业的原因和护理事业上做出的杰出贡献，因此把她的逝世的日子定为国际护士节。D“我们上路了”是指告别童年的孩子走上人生成长之路。三、句子练习 （12分）X K b 1.C om1.我们和乔万尼莫斯卡老师的感情很深。（改为夸张句） 2. 微风柔和地吹，在我的脸上拂过。（改为拟人句） 3.马蒂尼里抽噎着对我说：“老师，那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改成转述句 4.一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵呢吗？（改为陈述句） 5.用“骄傲”造两个不同意思的句子 （自满的意思） （自豪的意思）四、积累与运用（20分）1.六年的小学生活，我获得了很多知识。如，我知道了“世界杂交水稻之父”是 ，“炸药工业之父”是 ，还有我国 的工程师 ， 的雷锋；做人方面，知道了“ ，小人同而不和。”又如知道了“在科学上没有平坦的大道，只有 ，才能有希望达到光辉的顶点”，还如，“青山有幸埋忠骨， 。”2“人生自古重离别”。在送别诗中，因诗人不同、送别的人、景不同，感悟也各不相同：王维用“ ， 。”来表达离愁满怀、依依惜别之情。高适用“ ， ”来激励朋友对前途充满信心。3.“坏事可以引出好的结果，好事也可引出坏的结果。”这句话的意思可以用国古代的“ ， ”这句名言来概括。4.人生得一知己足矣， 。（ ）5. 那一条条被我们用脚踏出来的路， _ _。6.双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就乘机把他们一起捉住了。（根据句子意思相应的原句） 五、阅读大观园（一）课内阅读（14分）X k B 1 . c o m我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在zhng xn gng gng( )地守护着这一方水土；只剩下了树，在xio xn y y( )地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中yn yn zhng shng（ ）干涸的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在r y q tng( )的城市形状中，他是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。1.给文中拼音处写上词语（4分）2.写出下列词语的反义词。（3分）曾经（ ） 大同小异（ ） 干涸（ ）3.用“ ”画出文中的排比句。（2分）新- 课- 标 -第 -一- 网4.作者为什么把树看成唯一“不可替代的印记”“不可置换的标识”？（3分） 5.结合课文内容，下列说法不正确的一项是：( )（2分）A 城市建设要有自己的个性。 B 不要因现代文明而破坏我们的生存环境。C 要爱护树木，珍爱我们生活的环境。D 现代化的城市需要现代化的建设，让人感觉祖国处处都一样。学校 班级 姓名 装 订 线(二)课外阅读赏（14分）蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。 我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。” 新- 课- 标 -第 -一- 网孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。 刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。 新 课 标 第 一 网孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。 1. 写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。(2分) 2. 给加点字注音、并解释。(2分)那得买半票了。（ ） 3.这篇文章的主人公是谁？（ ）(1分)A、父亲 B、孩子 C、“我” 4.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？(3分) 5.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？(2分) 6.读了上面的短文蹲下的不只是身子，请以“诚实”为话题写一段话，表明你对诚实的认识，注意表达的意思要完整。 （4分） 六、习作园地同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以爱为题，写一篇记叙文。（30分）要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号， 450字左右。