2019年六年级语文下册期末模拟检测卷.doc

2019年六年级语文下册期末模拟检测卷班级： 姓名 ： 分数： 一、积累运用1、看拼音写词语。8分dun lin fi cu sun bn do o （ ） （ ） （ ） （ ） shn dn d jio chu y jun zn（ ） （ ） （ ） （ ） 2、选择正确的读音或汉字，用横线标出。（4分）不可估量（lin lin） 瑰丽（uu）炊事员（chucu）曲（q q）线 震（憾 撼） 书（籍 藉） 冻（僵 疆） 绸（缎 锻）3给加点字选择正确的义项。4分顾：转过头看，看；注意，照管；拜访 奋不顾身（ ）三顾茅庐（ ）盛：兴旺；炽烈；热烈，规模大 鼎盛（ ） 盛况（ ）4、把下列成语补充完整并填空。5分司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 集思广（ ） 标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 见（ ）知（ ） 莫（ ）其妙1、 从上面的词语中找出两组近义词。2分（ ）（ ） （ ）（ ）2、选择合适的词语填空。6分王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（ ），一次次，对自己提出更高的要求。在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（ ），把问题解决在萌芽状态。5、在句后的括号里选择正确的答案填空。6分1、老师（ ） 的批评了我，我感到很惭愧。（严峻 严肃）2、（ ）你说得对，我们（ ）改正。（只要就 虽然但是）3、关于放射性元素的（ ），居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。（发明 发现）6、根据课文原文或内容填空。7分1、一鼓作气，_，_。2、_ ，观千剑而后识器。文心雕龙3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。4、我希望有一天，地下的烈火，_，_。7、 课文填空。8分1、在_的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢？只有_罢了，只有_罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？2、为人民服务是_1944年9月8日在_同志追悼会上所作的演讲。人固有一死，或_，或_。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍得人都要_ ，_ ，_。3、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“_”，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。三、课外阅读。20分一碗牛肉面 一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。 “爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。 “两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。 厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。” 老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。 “快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是_地接受了父亲夹的肉片，然后再_地把肉片夹回父亲的碗中。 这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片_又薄如蝉翼的肉片啊。 做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不了。 好，好，你也快吃。老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。 姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。 男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：你放错了吧?我们没要牛肉。姨妈微笑着走了过去：没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。 一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。 我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。 小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间1 把下列词语的序号准确地填在横线上。2分 A悄无声息 B周而复始 C默不作声 2读句子，写出下列句中标点的作用。2分“店里来了一对特别的客人父子俩。”文中破折号的作用是：_ 。“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”句中省略号的作用是:_ 。3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处。4分4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?6分 5、文中几个人都说了假话，谈谈你的理解。6分第处儿子要对父亲说假话是因为_ 第处中儿子又对父亲说假话是因为_第处店主也要对顾客说假话是因为_ 。 四、作文。有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是一碗牛肉面中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！表现着作者对美的感受。现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。30分 附送： 长田小学六年级语文毕业模拟测试5 姓名: 得分: 第一部分：基础知识积累与运用（46分）1、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（5分）cho jun y ku w y( )笑 （ ）恋 领（ ） ( ） 优（ ） 2、加点字读音完全正确的一项是（）。（2分）A、玫瑰（gu）恶劣（lu）追悼（do）无边无垠（yn）B、喷香（pn）暼见（pi）虬枝（qi）人才济济（j）C、魁梧（ki）阔绰（chu）挑畔（xn）不屑一顾（xi）D、给养（j）提供（gng）尽管（jn）果实累累（li）3、下列四组词语中书写完全正确的一项是（）。（2分）A、荡漾齐头并进兴国安邦再接再励黄沙满天B、恩赐高亢嘶鸣解囊相助高山深涧别具一格C、慰籍赞不决口遍迁起舞金碧辉煌栩栩如生D、焚烧迫不急待悬崖峭壁狂风怒号连绵不断4、下面不属于词牌名的一项是（）。（2分）A、西江月B、忆江南C、长歌行D、卜算子5、下面四组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结一丝不苟 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 D、美好 喜爱 理想 妄想 6、下列成语中与“前俯后仰”组成特点最一致的一个成语是（ ）（2分）A自言自语 B口蜜腹剑 C心惊肉跳 D阳奉阴违7、“鼎”字共有 画，它的第六画笔名称是 ，用部首查字法应该查 部，与“鼎”字有关的一个成语是 。（4分）8、把下列的词语补充完整。（4分）（ ）不经心 张灯结（ ） （ ）（ ）吞枣 千（ ）一发9、认真读一读下面的句子，把所用的修辞手法写下来。（8分） （1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。 （ ）（2）中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（ ）（3）告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。 （ ）（4）满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 （ ）10、我会按要求改写句子。（10分）（1）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）_。（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_。（3）妈妈对我说：“今天晚上我要加班，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）_（4）修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。_。我们讨论并听取了校长作的报告。_。11、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上恰当的诗(词)句。（5） 春天是什么?是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， ” 。 夏天是什么?是毛主席眼里“ ，谁持彩练当空舞”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红”的西湖风光。2019年六年级语文下册期末模拟测试（二）读短文，回答问题。（24分） 深夜，那盏灯那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折（sh zh）。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗脸的日子，还能做什么呢？在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿将它们撒(s s )了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑魆魆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光我就不由自主地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要还要感谢她夜晚的灯光 ，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻敲开了门。没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量（ ling ling ）着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空（kng kng ）着。两个月前，一个长辫子姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉”我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀”1、 在文中括号里选择正确的读音，划上横线。（4分）2、 从文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：叮嘱（ ） 端详（ ）反义词：强烈（ ） 喜讯（ ）3、 从文中找出成语来概括下列意思。（4分）（1）翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。（ ） （2）形容人的容貌一副善良的样子。 （ ）4、 联系课文内容填空。（2分）（1）、“噩耗”在文中指 （2）、“说也奇怪”中令人奇怪的是 5、 文中姐姐对弟弟说过的一句有鼓励性的话句是什么呢？请写下来（4分） 6、 联系上下文，展开想象。（2分）“看着那扇窗子的灯光，我脸红了。”当时，“我”可能在想： 7、结合你的生活实际，谈谈你读了这篇课文后的收获。（4分） 第三部分：习作与表达（30分）（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 ( 二 ) 请以“我得到了 ”为题目写一篇记叙文。注意先把题目补充完整，填写的词语可以是：“表扬”、“锻炼”、“理解”、“关心”、“教训”等。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理，字数不少于400字。四、附加题,不算分,拓展提升。1、照样子写词语。例：不可相比叫 （ 无比 ），不取报酬叫（ 无偿 ）（1）没有原因叫（），没有关系叫（）（2）毫无办法叫（），所剩不多叫（）2、写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（ ）A狗吠 猿啼 B马嘶 蝉鸣 C鹤啼 虎啸 D鸡叫 狼嚎3、有人对西游记道：“阳光灿烂_，百变猴头_，憨厚老成_，阿弥陀佛是_。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”4、“景阳岗打虎”说的是水浒传中 的故事。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 （人物名）5、有人选用“鱼、马、钓、骇、惊、鞭”这些字中的几个字，写了一副对联。上联是“鱼钓钓鱼鱼骇钓”，最恰当的下联是 6、课外阅读 孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_、_、_、_。2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_的老师（从文中找一个词填在横线上）。 长田小学六年级语文毕业模拟测试5 参考答案第一部分 基础知识积累与运用1、嘲 眷 域 魁梧 雅 2、D 3、B 4、C 5、A 6、D7、12画 竖折折 目 大名鼎鼎（鼎鼎大名 一言九鼎 三国鼎立 三足鼎立等） 8、漫 彩 囫囵 钧9、（1）排比 （2）拟人 （3）夸张 （4）比喻10、（1）种树人的一番话，怎能不使我非常感动？ 难道种树人的一番话，不能使我非常感动吗？ （2）我看到了脸。 （3）妈妈告诉我，今天晚上她要加班，让我和爸爸先吃饭。 （4）布达拉宫、长城是我国古代的伟大建筑。 （5）我们听取并讨论了校长作的报告。11、日出江花红胜火 润物细无声 处处闻啼鸟赤橙黄绿青蓝紫 接天莲叶无穷碧 12、略第二部分：阅读积累与运用1、 zh s ling(也可读轻声) kng2、 近义词：叮咛 打量 反义词：柔和 噩耗3、 （1）辗转反侧 （2）慈眉善目4、 （1）姐姐为了抢救一名落水儿童，不幸牺牲了！（2）她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉。5、弟弟，拿出勇气来呀！6、她一个女孩子受到的伤害那么严重，却能坚强地面对自己，面对生活，勇敢地向前进步，而我呢，只是在自暴自弃。（学生只要能达对意思即可）7、例1：人生中有很多的挫折，只要有勇气战胜自己，有勇气去挑战艰难险阻，才能让我们活得更加的有意义和幸福。例2：不论遇到什么样的苦难，人生的道路总是有希望的，要鼓起勇气勇往直前。 第三部分：作文（略） 第四部分：拓展提升1、（1）无故（无因） 无关 （2）无奈（无法、无助）无几2、C 3、猪八戒 孙悟空 沙和尚（沙僧） 唐僧4、武松 林冲 5、马鞭鞭马马惊鞭 6、（1）有德行 有情义 有志向 善施教化 （2）善施教化