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2019年六年级上册2.1分数与除法word同步测试题【知识梳理】1两个正整数m、n相除可以用分数 表示,其中 是分子, 是分母。2数轴上的点 (填“能”与“不能”)表示分数。【基础检测】1是_个; 8个是_。2用分数表示除法的商:513=_; 135=_.3.把分数写成两个数相除的式子:=_.4.把1米长的钢管平均截成3段,每段长是_米.(用分数表示)5.把三块饼平均分给4个孩子,每个孩子分得_块.(用分数表示)6. 是_个,将数轴上的单位长度平均分成_份,从原点开始向右取_份;是_个,将数轴上的单位长度平均分成_份,从原点开始向右取_份.7.把图中 7个 看成整体1,那么 表示分数_.8单位转化:23厘米= 米,19分钟= 小时.(结果用分数表示)9学校粉刷墙壁需要10天完成,则平均每天完成这项工程的 (填“几分之几”)。10一本200页的书,小李计划20天看完,那么他5天看了这本书的 (填“几分之几”),平均每天看了 页。11小明、小杰吃橙子,小明吃了一个橙子的,小杰吃了同样3个橙子的,那么 ( )A.小明吃得多 B.小杰吃得多 C.两人吃得一样多 D.无法比较12、下列各题,用分数表示图中阴影部分与整体的关系,正确的个数有( )A.1 B.2 C.3 D.413把5米长的绳子平均分成8份,每份的长是( ) A、 B、米 C、米 D、14在数轴上分别画出以下每个分数所表示的点的位置。 15在如图表示的数轴上方填上适当的整数或分数。16小莉要把一根5米长的绳子,平均分成4段,那么每段是全长的几分之几?每段长是多少米?17一台拖拉机2小时耕了一块地的,平均每小时耕这块地的几分之几?耕完这块地需多少小时?【能力检测】18如图,将长方形ABCD平均分成三个小长方形,再将三个小长方形分别平均分成2份、3份、4份,试问阴影部分面积是长方形ABCD面积的几分之几?我大约完成的时间: 分钟,其中所化时间最多的是第 题。 家长签字 。附送:2019年六年级上册2.2分数的基本性质word同步测试题【知识梳理】分数的分子和分母都乘以或除以 的数,所得的分数与原分数的大小相等。【基础检测】1将2个苹果平均分给5个小朋友吃,每个小朋友吃了1个苹果的 ,每个小朋友吃了2个苹果的 (填几分之几)。2把5米长的绳子平均分成12段,每段长是 米,每段长是全长的 。3在括号内填入适当的整数:(1) = = =( ) 36 。(2) = 。4与分数相等,且分母为4的分数是 .5将“”或“”填入括号内:( ); ( ) 。6在中,和相等的分数是( ).(A) (B) (C) (D)7.下列说法中,正确的是( ).(A)分数的分子和分母都乘以同一个数,分数的大小不变;(B)一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数的值扩大4倍;(C); (D)5含有10个.8的分子加上12,要使原分数大小不变,分母应加上( ) A、12 B、27 C、36 D、459当的分子加上6,为使分数的大小不变,分母要加上 。10请写出三个与大小相等但分母不同的分数 。11将分数和分别化为分母是18且与原分数相等的分数.12把和分别化成分母都是15且与原分数大小相等的分数。【能力检测】13一个分数的分母扩大为原来的2倍,分子缩小为原来的,这个分数( )A扩大4倍 B缩小为原来的 C大小不变 D大小无法确定14.大于且小于的分数有多少个?请你写出5个这样的分数.15己知,当x、y的值都扩大为原来的3倍时,A、B的值有何变化?16如果,那么x,y分别是多少?17把下列各组分数化为分子相同的分数(1)把和化为分子为30的分数;(2)把和化为分子为20的分数。我大约完成的时间: 分钟,其中所化时间最多的是第 题。 家长签字 。
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