2019年三年级语文下册 期末考试卷 人教新课标版.doc

2019年三年级语文下册 期末考试卷 人教新课标版一、语文知识积累运用。（52分）1、读拼音，写词语。(10分) zhn ln chn shn fn zh qn b z jn xin m yu ln o m qnx k jin2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）教书（jio jio） 弓弦 （ xin xun ） 窟窿（ln lon） 复习（f f） 否则 （ fu fo ） 虽然（ su su）3、给多音字组词。（6分） zi ( ) d( ) m ( )载 提 模 zi ( ) t( ) m ( )4、比一比，组成词语。（4分）蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 捧（ ）踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 棒（ ）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分） 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习6、把成语补充完整。(4分) 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）7、选词填空。（4分） 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。（6分）（1）扩写句子。（2分） 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（1分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 （3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。（缩句） （4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为加引号的句子） （5）实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句） 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1）“嫦娥应悔偷灵药，_。”出自李商隐的 。（2）“_ 万条垂下绿丝绦。”，作者是 。（3） 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。10、把语句补充完整。（4分）（1）_，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_；常常做，_。（3）八仙过海_ 。二、阅读。（15分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。11、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。12、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分）13、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（）锋利（ ）14、仔细读一读划“ ”线的句子，告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（1分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。15、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（ ）的细雨 （ ）的露珠（ ）的绿叶 （ ）的海洋16、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1） 形状： （2）颜色：开始呈 ，后来 17、用“”画出一个比喻句。（1分）18、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。（1分）19、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分）20、用“赞不绝口”造句。（2分） 三、口语交际（3分）21、爸爸妈妈为了工作在深圳工作，马上端午节就要到了，你准备向他们说些什么。（3分）四、习作22、 请以“一件 的事”为题写一篇不少于300字的作文。石溪小学xx第二学期期末考试三年级语文参考答案1、读拼音，写词语。 湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁 羡慕 游览 奥秘 清晰可见2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。教书（jioP jio） 弓弦 （ xinP xun ） 窟窿（ln lonP） 复习（f fP） 否则 （ fuP fo ） 虽然（ suP su）3、给多音字组词。 zi(载重) d(提防) mu(模样)载 提 模 zi (记载) t(提醒 ) mo(模型)4、比一比，组成词语。蹈（舞蹈） 洲（绿洲） 悔（后悔） 捧（捧起）踏（踏步） 州（滨州） 诲（教诲） 棒（木棒）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习6、把成语补充完整。大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味7、选词填空。 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（严肃）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ 机灵）。 （灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。（1）扩写句子。 一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。 老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。 9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)（1）“嫦娥应悔偷灵药，_碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的诗句。（2分）（2）“_碧玉妆成一树高 _ 万条垂下绿丝绦。”， 李商隐（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。（1分）10、把语句补充完整。（分）（1）_漠漠水田飞白鹭_，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_不怕千万里_；常常做，_不怕千万事_。（3）八仙过海_各显神通。 二、阅读（15分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（等待）锋利（锐利）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（分） 家乡的银梨树 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（蒙蒙）的细雨 （甜润）的露珠（婆娑）的绿叶 （银色）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1） 形状：扁圆扁圆的 （2）颜色：开始呈淡绿色 ，后来变黄了 3、用“”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_五月_、_中秋时节_。（1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分） 赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。 三、习作（30分附送：2019年三年级语文下册 期末试卷一 新人教版卷首语：要相信自己是最棒的！一、看拼音，写词语。（10分）lin peng qng tng p jun fn zh cng y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rn sho n wi j rn tng tng yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、观察规律，并填空。（8分） （ ）引 草( ) 珍( ) xi ( )望 教( ) 让“每”变变变 ( )洋 ( )阳 后( )三、补充成语。（6分）（）心（）胆（）人如（）清（）可（）（）出（）外左（）右（）（）不（）待四、回顾与积累应用。（20分）1、小玲爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是 我积累的关于勤学的成语还有： 、 ，关于山峦的成语有 、 我还积累了优美的句子呢！ 。课外，我读的书有 等等，我的收获很多： 三年级语文 第1页（共4页）2、绳在 ，冰在 ； 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家， ； ，点水蜻蜓款款飞；池上碧苔三四点， 。3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言劝说他： 。 4、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是 （歇后语）5、学了亡羊补牢我明白了 学了一个小村庄的故事我决定： 五、精彩阅读 (一)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这段话出自 一课，主要写的是 。（3分）2、这段文字共 句话。其中第2句与第3、4、5句之间是 关系。（2分）3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的 这几个方面的内容来写的。（4分）4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要运用了 的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟 的感情 .(4分) 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。（5分） (二) 我家的小园三年级语文 第2页（共4页） 我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树木。这里一年四季都很美丽。密 封 线学校 班级 姓名 考号 春天来了，大地像铺上了一条绿毯子，园子 里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了，桔红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑，这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树枝披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地叹道：“好美啊，小园！”（1）照样子再写出两个词语。（2分）叽叽喳喳： （2）在文中找出下列词语的近义词。（2分）喜欢（ ） 漂亮（ ）（3）本文用了总分的写法，在分述时，是按 的顺序写的。（1分）（4）写出短文第三自然段的段意。（2分） （5）摘录文中一个比喻句， 。 自己再写一句。 （2分）（6）你喜欢小园吗？为什么？（原因要写具体）（4分） 三年级语文 第3页（共4页）六 习作乐园 我喜欢的 要求：先把题目补充完整，再按要求写一篇内容具体，语句通顺的文章。可以写喜欢的植物，可以写小动物，可以写人，可以写喜欢做的事，也可以写喜欢的某样东西总之，不管写什么，要能够让人从你的文章中看出你的喜爱之情，要表达出自己的真情实感。（25分） 三年级语文 第4页（共4页）人教版三年级下册语文试卷(参考答案)一、莲蓬 蜻蜓 疲倦 繁殖 葱郁燃烧 安慰 既然 疼痛 犹豫二、珍惜 吸引 夕阳 希望草莓 教诲 海洋 后悔三、 提心吊胆 游人如织 清晰可辨 喜出望外 左顾右盼（左思右想、左邻右舍） 迫不及待 四、1、废寝忘食 其它略 2、细处断 薄处裂 莫看江面平如镜 竹溪村路板桥斜 穿花蛱蝶深深见 叶底黄鹂一两声 3、（略）珍惜时间的格言均可 4、 八仙过海-各显神通5、 一个人有了错，只要认真改，就不算晚。 （从保护环境谈起均可）五、（一）1、翠鸟 翠鸟的外形特点2、 6 总分3、 爪子 羽毛 眼睛 嘴 4、 比喻 喜爱5、红色 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 （二） 1、略 2、 喜爱 美丽 3、 春夏秋冬或四季变化 4、夏天小园里的丰收景象。（意思接近就可以） 5、6略六 略