2019年(秋)二年级语文上册《游戏真好玩》教案 湘教版 .doc

2019年(秋)二年级语文上册游戏真好玩教案 湘教版教学目标：1.把游戏的名称及玩的方法说清楚。2.乐于把自己喜欢的游戏介绍给大家。3.鼓励大胆与他人交往。教学重点、难点：重点：把自己喜欢的游戏介绍给大家。难点：说清游戏的名称及玩的方法。教学准备：简单的游戏器具。教学安排：一课时教学过程：一、导语1.小朋友们一定很喜欢玩游戏吧，那么，课间的时候，你们都喜欢玩什么游戏？学生甲：我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。学生乙：我喜欢玩弹珠子的游戏。2.今天，我们就来把你喜欢的游戏介绍给大家听，比一比谁说得清楚，谁说的游戏好玩。二、看图.交流。1.说图上的小朋友在玩些什么。学生甲：远处有几个学生围成一圈在玩“丢手绢”的游戏。学生乙：中间的四个同学在玩“贴鼻子”的游戏。学生丙：近处的学生在玩“猜猜谁是指挥官”的游戏。2.小组学生自由交流，说说你会玩些什么，怎么玩。三、创设情境，开展活动。1.谈话创设情境：现在校园红领巾电视台要进行“奇妙游戏”的大搜集活动，说说你最喜欢的游戏吧！2.小组模拟征集情境，互相介绍游戏。3.师生评议，明确说话要求。板书：名称 喜爱的原因 规则4.以说清游戏规则为重点，继续介绍自己最喜欢的游戏。四、设计游戏情境，玩一种游戏。1.学生讨论推荐一种最适合玩的游戏。（如在教室里玩贴鼻子的游戏）2.玩游戏，谈体会。五、大胆交际，关注学生交际的态度。1.自邀伙伴，介绍自己喜欢的游戏。2.大胆上前介绍游戏，并诚邀伙伴课后一起玩。附送：2019年(秋)二年级语文上册游戏真好玩教案 湘教版教学目标：1.把游戏的名称及玩的方法说清楚。2.乐于把自己喜欢的游戏介绍给大家。3.鼓励大胆与他人交往。教学重点、难点：重点：把自己喜欢的游戏介绍给大家。难点：说清游戏的名称及玩的方法。教学准备：简单的游戏器具。教学安排：一课时教学过程：一、导语1.小朋友们一定很喜欢玩游戏吧，那么，课间的时候，你们都喜欢玩什么游戏？学生甲：我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。学生乙：我喜欢玩弹珠子的游戏。2.今天，我们就来把你喜欢的游戏介绍给大家听，比一比谁说得清楚，谁说的游戏好玩。二、看图.交流。1.说图上的小朋友在玩些什么。学生甲：远处有几个学生围成一圈在玩“丢手绢”的游戏。学生乙：中间的四个同学在玩“贴鼻子”的游戏。学生丙：近处的学生在玩“猜猜谁是指挥官”的游戏。2.小组学生自由交流，说说你会玩些什么，怎么玩。三、创设情境，开展活动。1.谈话创设情境：现在校园红领巾电视台要进行“奇妙游戏”的大搜集活动，说说你最喜欢的游戏吧！2.小组模拟征集情境，互相介绍游戏。3.师生评议，明确说话要求。板书：名称 喜爱的原因 规则4.以说清游戏规则为重点，继续介绍自己最喜欢的游戏。四、设计游戏情境，玩一种游戏。1.学生讨论推荐一种最适合玩的游戏。（如在教室里玩贴鼻子的游戏）2.玩游戏，谈体会。五、大胆交际，关注学生交际的态度。1.自邀伙伴，介绍自己喜欢的游戏。2.大胆上前介绍游戏，并诚邀伙伴课后一起玩。