2019-2020年四年级语文上第一二单元测试题.doc

2019-2020年四年级语文上第一二单元测试题一: 看拼音写汉字（10%）Jn tu s zo zh yun gun shng（ ） （ ） （ ） （ ）hn qin hun w mn yun q w（ ） ( ) ( )p jun chn li chng rn zho xi（ ） （ ） （ ） （ ）二:填字成词（9%）（ ）（ ）争妍 文思（ ）（ ） （ ）（ ）不通（ ）（ ）丹心 敢（ ）敢（ ） 横眉（ ）（ ）忧（ ）忧（ ） 以身（ ）（ ） （ ）（ ）壮丽三:走进课文（20%）1.用_和_把人才塑造，让_和_在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。 诗句中把教师比作_和_，把学生比作_。2.苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_，就像天上的月儿_、_一样。他祝愿_常留人们心间，这样虽然_，也能共同拥有_！3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。峨眉山月歌是唐代诗人_的作品，表达了作者_的感情。望洞庭是_代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了_的美景。4.天安门是_的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：_！从此，天安门广场成了全国人民_的地方。5人生_，_。-文天祥风声_，_。-顾宪成6、遥望_，白银_。望洞庭 峨嵋_，影入_。峨嵋山月歌四:在括号里填上合适的词语（4%）（ ）的向日葵 （ ）的阳光 （ ）的梳子 （ ）的汗珠 五、阅读短文，完成练习。23分（一）赏梅 12分初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅， 饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。1 从本文中摘录3个成语。3分_、_、_2 给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。4分“饱”的字义有：充分 满足 充实、充足 吃足了（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）3 文中共写了_、_、_这几种梅花。其中宋梅的特点是_。5分（二）_ 12分放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀”没等舅舅说完，_。1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“”把它选出来。（2分）（1）小青蛙 （2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙 2、用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。2分 3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分） 4、写出短文中三个四字词语。（3分）_、_、_5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么？（3分）_六习作。30分在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想要设立这个节日的，也可以想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。_附送：2019-2020年四年级语文上第一单元试卷题号一二三四五六七八九 十总分温馨提示：书写正确、美观，姿势正确。（卷面3分） 一、先在括号里写出音序，再按音序重新排列这些汉字。（4分） 蕴（ ） 慰（ ） 膘（ ） 袄（ ） 韧（ ） 缺（ ） 二、看拼音写词语。（10分）jn tu fn no chng go pn chng gun shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s zo zh hu chung zo zhu zhung z po ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、给生字变脸，再组词。（8分）桶-（涌）（汹 涌） 洼-（ ）（ ） 狭-（ ）（ ）篇-（ ）（ ） 顶-（ ）（ ） 稳-（ ）（ ）睁-（ ）（ ） 杨-（ ）（ ） 流-（ ）（ ）四、在句中填上本单元学到的成语。（5分）四（2）班的李果同学在写作上特别突出，老师经常说他（ ），同学们也夸他（ ）。后来大家还知道他爸爸在小镇上是有名的才子，曾经在高考时就是凭着作文（ ）的。而李果这么小就那么突出，真是（ ）啊！他爸爸也为儿子自豪，认为自己李家真的是（ ）了。五、选词填空（6分） 明丽 明亮1、我们的教室既宽敞又（ ）2、走进秋天，头顶有（ ）的阳光照耀。 珍藏 隐藏3、好朋友送我的礼物太珍贵了，我要好好（ ）起来。4、森林里居然（ ）着一座小木房子。坚韧 柔韧5、这块木板质地（ ），是很好的家具材料。6、秋风如同（ ）的梳子，把田野梳得井井有条。六、帮小马虎修改一段话。（4分） 我家养了三头小猫。这些小猫长着宝石般的眼睛，三瓣嘴，八字须。我非常喜欢这些小猫，常给这些小猫喂鱼。这些小猫吃完了又望着我喵喵叫，这些小猫好像在说：“我还要！我还要！”七、按要求写句子。（10分）1、我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句） 2、中秋的月亮很圆。（改成“比喻句”） 3、他眼睁睁地望着那无情的月亮。（缩句） 4、哪一件事不是妈妈亲自动手做的！（换个说法，意思不变） 5、每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。今天，趁此机会说几句话表示感谢吧。 八、按课文内容填空。（15分）1、不鸣则已， 。 十年树木， 。2、人有 ，月有 ，此事古难全。但愿人长久， 。3、 湖 光 秋 月 两 相 和， 。 ， 白 银 盘 里 一 青 螺。这首诗的作者是 代诗人 。诗中把 比做白银盘，把 比做青螺。4、峨眉山月歌的作者是 代大诗人 。你还知道他的哪些诗吗？请写出题目： 九、阅读短文，回答问题。（10分） 茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1、读了这个故事，你能给它加个合适的题目吗，请写在前面的横线上。（2分）2、故事中有2个省略号“”。第一处表示 ，第二处表示 。（2分）3、“她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？”这句话的意思是说： 。（）2分4、你能用哪些词语来评价画眉鸟和啄木鸟呢？（2分） 画眉鸟： 啄木鸟： 5读了这个故事，你从中懂得了什么呢？（2分） 十、习作。（25分） 题目：老师，我想对您说 提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的与你游戏欢乐，有的同你携手共进太多的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀的师生故事写下来，和老师一同分享。