2019年一年级道德与法治上册 第20课 我的寒假生活教案 未来版.doc

2019年一年级道德与法治上册 第20课 我的寒假生活教案 未来版第 1 次活动主题我的寒假生活目标预设1、能将自己假期最快乐最精彩或最感人的事情写清楚。2、引导学生做生活的有心人，关注现实做好生活积累。重点难点指导细节描写，能够用生动具体的语言把丰富多彩的寒假生活表达出来教 法合作探究学 法自主交流活动准备教 师课件学 生师 生 活 动 过 程注意事项一、互动交流 1、同学们，寒假结束了，我们又回到了学校学习。寒假已经过去了，大家过得愉快吗？有没有同学能说说这次寒假给你带来什么感受。 高兴、愉快，无聊、没趣 现在请同学们回忆一下，寒假里发生的事情里，哪一件事给你留下最深刻的印象？可能寒假里发生的事情比较多，大家一下子不知道说什么好。老师可以给大家一些参考，我们把寒假里发生的事情来个分类： 节日篇：在寒假里，我们度过了一个非常重要的节日春节，在春节期间又发生了哪一些有趣的事呢？ 旅游篇：寒假去了哪里旅游，发生了一件什么事？ 学习篇：虽然是寒假，但也不忘充实自己的学习生活，在学习中又发生了哪件令你难忘的事情？ 2、教师小结：大部分的同学寒假生活过得不错，挺丰富多彩的：年夜饭全家相聚一堂的时刻，拜年时拿压岁钱的欢乐，逛公园、读书、看电影、玩游戏的欢乐相信都会让同学们记忆犹新，想起来其乐无穷。我们本节课的习作要求就是写自己在寒假中亲身经历的一件事。二、写作指导（一）、确定中心什么事：有趣的，高兴的，难忘的，感动的，最精彩的（二）具体，突出重点1、周围的环境：写出特点，渲染气氛，表达感情2、注意人物语言，神态，动作，心理（三）写出感受三、积累：关于描写春节过年的好词好句好词：忙忙碌碌热热闹闹回味无穷亲意浓浓年年有余 彻底清扫一尘不染繁文缛节络绎不绝噼噼啪啪 三五成群赶集上市熙熙攘攘干干净净里里外外 烟花爆竹此起彼伏大红灯笼家家户户老老少少 移风易俗走亲访友临近年关大雪纷飞有说有笑 美味年饭新年钟声无忧无虑天真无邪开开心心五色六色礼花怒放 喜庆 繁忙寒暄四、例文： 放烟花 大年三十儿的晚上，万家灯火，万家欢乐。到处张灯结彩的，一盏盏彩灯更为把大街装扮得喜气洋洋。当夜幕降临的时候，家家户都放起了焰火。 这些烟花有的如一串串珍珠；有的如一颗颗流星；有的如一朵朵菊花；有的如一条条瀑布让我眼花缭乱，目不暇接。随着一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的焰花，在地上在天空中飞舞、闪耀着、爆炸声。这声音，这色彩源源不断，到处充满了欢乐，热闹的气氛。看着这五颜六色的焰火，我的心头一阵痒痒。于是，我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮，准备在我家楼下燃放。只听“哧”的一声舅舅用打火机点燃导火线，我的心绷得紧紧的，我捂住耳朵，等待着焰火绽放的那一刹那。“嗖”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空，有五层楼高。那颜色可谓是五彩缤纷呀！红通通的，绿莹莹的，银晃晃的，金灿灿的。交织在一起，如百花盛开，这焰火冲向天空，飘洒下来，如同仙女散花，真是美极了！我高兴得只得拍手叫好，每个人脸上都挂满了笑容。 新的一年，有新的希望，在新的一年里我们要焰火灿烂开放！ 家人下楼点燃鞭炮，顿时满城近带鞭炮声，震耳欲聋，花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在烟花爆竹声中。欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里、丰富多彩的庙会里、在声声的祝福里，迎来了新的一年。真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。吃的用的东西应有尽有，招待客人的东西数不胜数，糖果瓜子不在话下，什么开心果、腰果，榛子 作业设计题目：发生在寒假里的一件事活动感悟活动单审阅情况： 下组领导签字：附送：2019年一年级道德与法治上册 第2课 我认识了新朋友教案 鄂教版主题目标：1情感态度价值观：熟悉新同学、新老师，尽快适应新的人际环境。2能力：主动积极地与同学、老师交往，掌握相应的交往技能。3知识：能欣赏自己和同学的优点，对新同学、新老师、新班级产生喜爱之情。教学重点：如何在孩子们交往的过程中，让他们消除彼此间的羞怯感。培养学生对小学新老师的喜爱之情。教学难点：如何激发学生勇敢地开口向大家介绍自己的情况。 活动时间：二课时 第一课时活动内容：我的新伙伴教学要求：1、给所有学生介绍自己的机会，鼓励学生想办法让自己的介绍给大家留下一个深刻的印象。2、鼓励学生大胆表现自己，表演的节目形式自由，对学生的表演应充分肯定。活动准备：1教师准备表现不同兴趣的卡片若干、一套“击鼓传花”的游戏材料。2学生应在课前熟悉周围的新同学，并准备可以展现自我特点的节目或作品，如图画、模型、歌曲等。活动过程：1导入：想要新同学都认识你吗？那就让我们自己介绍一下自己吧。2自我介绍：老师先用贴近学生的语言自我介绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况，力求有特点，介绍的范围、时间长短等不作严格要求。3小结要点：今天我们又认识了这么多的新朋友，大家要相互关心、友好相处。4游戏：寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿出代表自己兴趣的卡片，并举起来，喊：“喜欢的朋友到我这儿来！”与他（她）兴趣相同的同学就跑到他（她）那儿。然后兴趣相同的同学在一起交流、玩耍。5游戏：击鼓传花。鼓声停时，花落谁手谁就给大家表演一个自己最拿手的节目。6小结要点：我们大家都很棒。板书设计：认 识 新 朋 友 一二三，跟头翻， 四五六，把冰溜， 七八九，拍皮球。 你找我，拍拍手， 我找你，手牵手， 我们都是好朋友。 第二课时活动内容：老师，您好教学要求：1、学生介绍自己认识和喜欢的老师时，教师应有意识的培养学生对小学老师的喜爱。2、怎样表达对老师的爱是本课的一个难点，教师应结合实际情况引导学生掌握正确的表达方式。活动准备：学生准备绘画工具，并尽快熟悉和认识新老师。活动过程：1导入：出示班级教师照片，请学生认一认照片上的人是谁。2介绍：学生自由介绍自己认识的老师。3绘画：学生画自己最喜欢的一位老师，并谈谈自己为什么喜欢这位老师。4讲故事：请学生讲一个自己和老师之间发生的故事，尤其注意让学生谈谈自己当时的感受，引导学生体会老师和学生之间的亲密友好，培养学生对老师的尊敬、信任之情。5欣赏诗歌：欣赏配乐儿童诗悄悄话，让学生谈谈诗的内容和自己的感受。6小结要点：爱老师有很多表达方式，如对老师有礼貌、认真学习、信任老师等都是爱老师的表现。板书设计：老 师， 您 好 老师是园丁，我们是花。 老师爱我们，我们爱老师。