2019-2020年三年级数学 长方形和正方形面积计算教案 人教新课标版.doc

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资源描述
2019-2020年三年级数学 长方形和正方形面积计算教案 人教新课标版教学内容:课本第7778页(长方形和正方形面积的计算)教学目标:1、使学生在参与长方形和正方形面积公式的推导中,掌握长方形和正方形面积的计算方法。2、在学生实际操作,抽象概括,得出一般结论中,培养学生主动探索的精神。教学重、难点:探究长方形、正方形面积的计算方法。学具准备:每人15个1平方厘米的正方形教学过程:一、复习1、长方形和正方形的特征(出示长5厘米、宽15厘米的长方形,边长3厘米的正方形)(1)这两个分别是什么图形?为什么?(2)动手量出长方形的长和宽,正方形的边长。2、面积和面积单位(1)什么是面积?请生摸摸长方形和正方形的面积,常用的面积单位是什么?(2)同桌合作,动手测量长方形和正方形的面积。(在桌子上用1平方厘米的面积单位有次序地将长方形和正方形摆满)(3)汇报结果二、新课1、导入上面用面积单位测量出了长方形和正方形的面积,但要测量黑板、草场或更大的地面面积,使用面积单位一排一排的实际测量行吗?今天就寻找一个计算长方形、正方形面积的规律,推导出计算公式。2、猜想请仔细观察刚才摆的面积单位,沿长边摆了几个?长是多少?沿宽边摆了几个?宽是多少?你发现了什么?小组讨论、交流汇报3、验证同桌合作,完成课本第77页例2的(2)观察比较,长方形的面积与它的长和宽有什么关系?4、概括(1)长方形的面积等于要用公式计算长方形面积必须知道什么条件?(2)想一想:同桌讨论正方形的面积=_三、巩固、完成课本第做一做、完成课本第页、四、小结这节课我们学习掌握了长方形和正方形面积计算公式,长方形面积等与长乘宽,正方形面积等于边长乘边长,应该注意的是计算面积单位一定要用面积单位,不要与长度单位混淆。附送:2019-2020年三年级数学11月月考试卷第五六单元-小学三年级北师大版一、填一填。(21分)1、0和8相乘得( )1,1乘30得( )2、160的4倍是( ),160是4的( )倍。3、2504的积的末尾有( )个0.4、求4个35连加的和是多少?列式是( ww w.x kb1 .com )5、8乘最小的三位数得( ),3乘最大的三位数得( )6、1269的积是( )位数,最高位是( )位。7、一个鸡蛋大约是( )克,10个这样的鸡蛋重( )克。8、除数是23,商是8,余数是40,被除数是( )9、世界上最大的鸵鸟体重达135( ),世界上最小的蜂鸟体重只有2( )。10、一个长方形的周长48厘米,它的长15厘米,它的宽是( )厘米。11、已知一个正方形的周长是64厘米,它的边长是( )厘米。12、4266估算的结果是( ),准确的结果是( )13、三位数除以一位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。ww w.xk b1.c om二、判断:(9分)1、因为0乘任何数都0,那么0除以任何数也得0。( )2、2千克铁比xx克棉花重。 ( )3、一个长方形纸,剪下一个最大的正方形,剩下的部分一定是长方形。( )4、一个长方形的宽是长的一半,用两个这样的长方形只能拼成正方形。( )新 课 标第 一 网5、被除数末尾有0的除法,商的末尾一定有0.( )6、一个数加1,一定比这个数乘0大。( )、两个正方形的周长相等,那么它们的边长也一定相等。( )8、长方形的周长等于长加宽乘2.( )9、三个相同的数相加的和,等于这个数的3倍。( )三、选择。(10分)1、一个三位数乘一位数,积可能是( )A、三位数 B、四位数 C、三位或四位数2、1080 108+0,里应填( )A、 B、 C、=3、5042的积的中间有( )个0.A、1 B、2 C、34、小华的体重为25( )A、吨 B、千克 C、克5、一个数是25的4倍,它是( )的5倍。A、25 B、20 C、4四、计算。1、口算(5分)253= 156= 166= 933= 6307= 244= 2044= 2504= 4005= 4005=2、竖式计算(18分)2084= 6246= 7045= (带的要验算)4165= 6504= 1526= 新课 标第一 网3、脱式计算(8分) 72175 19892五、应用题(29分)1、长方形操场,长为300米宽为100米,小明每天绕操场跑两圈,他每天跑了多少米?2、有一个长方形,长24厘米,长是宽的2倍,这个长方形的宽是多少厘米?周长是多少厘米?新 课 标第 一 网3、用一根长24厘米的铁丝正好围成一个8厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?4、学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每层放了多少本书?(用两种方法解答)5、小军去游泳馆游泳,他在泳道内游了2个来回,共游了100米,这个游泳池的泳道有多长?自我评价书写情况 答题情况 家长评价书写情况 答题情况教师评价优A 优B 良 达标 待达标答题评价:答题感受: 家长反馈意见:
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