2019-2020年人教版音乐五年级下册教学计划.doc

2019-2020年人教版音乐五年级下册教学计划 新小教学目标一、思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。二、音乐知识和技能训练1指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2指导学生掌握正确的练声方法；3初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；4通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；5通过集体舞教学，提高学生的综合素质。教学内容 本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。主要措施1指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；6通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；7在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；8利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。9以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能学生情况分析 本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。 执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。课时计划周次 教学内容第一周 欣赏北京的孩子逛北京第二周 歌曲美丽的家乡 欣赏驯鹿冬猎第三周 歌曲吹起羌笛跳锅庄 学跳锅庄舞第四周 歌曲阿喽喽 欣赏瑶族舞曲第五周 歌曲长江我的家 欣赏长江之歌第六周 歌曲保卫黄河 欣赏黄河船夫曲第七周 复习歌曲歌曲长江我的家歌曲保卫黄河 黄河大合唱中的第六乐章保卫黄河第八周 五一放假音乐活动黄河与长江第九周 越剧橘树尚且性刚强 欣赏评剧报花名第十周 期中考试第十一周 欣赏河北梆子花木兰 歌曲看大戏第十二周 歌曲让我们当起双桨 欣赏部分中国影视音乐片段第十三周 欣赏电视剧大宅门音乐选段迎春、纸风车欣赏电影英雄音乐选段第十四周 歌曲卡普里岛 欣赏羊肠小道桑托尼第十五周 音乐活动环球之旅第十六周 渔夫和金鱼的故事第十七周 歌曲枫桥夜泊 欣赏灵隐钟声第十八周 歌曲晚钟 欣赏打切分音的小闹钟第十九周期末考试附送：2019-2020年人教版音乐六年级下册告别时刻教学设计第一课时【教学内容】唱歌捧一束鲜花献给你【教学目标】学习歌曲捧一束鲜花献给你，体会和表现音乐作品中积极健康的音乐风格，运用深情的歌声表达对老师的感激之情。引导学生运用已有的音乐知识分析音乐作品的特点，设计不同的演唱方式。【教学过程】1、 导入播放音乐-歌曲每当我走过老师的窗前。师：六年的小学生活即将结束，谈谈你们印象最深刻的一件事情或者一个人。2、新授内容（1）初听歌曲捧一束鲜花献给你。歌曲表现了什么内容？（2）再听：歌曲中你最喜欢哪个部分？3、学唱歌曲（1）根据学生情况，或小组学习、或教师教唱、或学生试唱歌谱、或利用课堂乐器演奏旋律等等。（2）教师应注意把握歌曲的几个重点：切分音的准确、休止符的掌握。歌曲的高潮部分最后，注意演唱方法，不要喊唱，注意保护学生在变声期的用嗓卫生。4、分析、处理歌曲引导学生运用已有的音乐知识分析音乐作品的特点，完成教科书上的两个问题。高潮部分，音区处在高音区，旋律的起伏比较大，表达了学生对老师的一片感激之情。5、 作业复习歌曲，收集有关感谢老师的歌曲（绿叶对根的情意长大后我就成了你我爱米兰老师在绿荫中走）。第二课时【教学内容】欣赏乐曲老友进行曲【教学目标】1、欣赏老友进行曲，感受乐曲轻快、优美的旋律。2、能够区分乐曲的段落，能够哼唱乐曲的主题；通过想象，描述各段音乐表现的不同情景。3、小组合作，创编一个乐段或部分旋律的图形谱，为乐曲伴奏。【教学过程】1、 导入欣赏乐曲运动员进行曲（或者教师播放学生集会、发奖、下操时常用的进行曲风格的乐曲）。师：乐曲的曲名？乐曲的节奏有什么特点？2、 完整初听老友进行曲师：乐曲的速度、节拍？生：速度不快不慢，适合行进；四四拍的节拍。3、 介绍乐曲的创作背景是由德国作曲家卡尔泰克根据自己儿时的生活经历和感受而创作的管弦乐曲。音乐欢快、活泼，表现了与朋友在一起时欢快的心情。4、分段欣赏（1）第一部分初听提问：乐曲的速度、力度？再听提问：乐曲的情绪是怎样的？教师出示谱例，随音乐哼唱主题的第一旋律。提问：主题的第一旋律在乐曲中出现了几次？（2）第二部分初听提问：乐曲的速度、力度与第一乐段有什么不同？情绪上又怎样的变化？教师出示谱例，了解音乐要素（音型、音区）对音乐的影响。（3）第三部分初听提问：乐曲的第三部分与哪一部分相同？（5）总结曲式结构三段体：ABA4、补充欣赏欣赏我们是共产主义接班人或者播放建国50周年庆典录像，8000少先队员组成的方阵迈着整齐的步伐走过天安门广场，背景音乐由1200名军乐团队员吹奏的我们是共产主义接班人。提问：同学们看后有什么感受？（骄傲自豪、振奋人心）欣赏电影片段闪闪的红星中的红星歌。学生讨论观看后的感受。教师播放建国50周年庆典阅兵式录像，解放军海陆空仪仗队、各兵种方阵通过天安门广场的画面，背景音乐是军乐团吹奏的中国人民解放军军歌。教师总结：这些乐曲都具有进行曲的特点，适合队伍在行进间演奏。还有一类进行曲适合在音乐会上欣赏，除了具有进行曲雄壮的特点外，还具有活泼、轻快、舞蹈性的特征。欣赏拉德斯基进行曲巡逻兵进行曲等。5、 小组合作，为乐曲创编图形谱。可根据学生情况为某一段落创编图形谱。可以哼唱主题与打击乐伴奏相结合，用打击乐器为乐曲的第一乐段伴奏；可以运用吹奏乐器演奏主题的第一旋律或哼唱主题，用打击乐器为第二乐段伴奏等等。第三课时【教学内容】欣赏歌曲告别时刻【教学目标】通过欣赏这首歌曲，感受歌曲优美的旋律，记忆哼唱主题部分。了解、认识著名的音乐剧女王莎拉布莱曼以及她的代表作品，丰富学生的音乐视野。【教学过程】课前要求教师收集许多相关音像资料，组织学生分为四个组：月光女神-莎拉布莱曼生平以及成名作品、韦伯与莎拉布莱曼-音乐剧、莎拉布莱曼与世界著名男高音的合作、莎拉布莱曼与告别时刻等不同主题收集有关资料。1、欣赏歌曲告别时刻（1）播放歌曲告别时刻-莎拉布莱曼独唱。提问：歌曲可以分成几个部分？你最喜欢哪个部分？（2）分析歌曲的结构。第一部分音乐旋律低回婉转，节奏有张有弛，似乎是在低声地诉说，表达了留恋之情。第二部分音乐旋律高亢、明亮，是对美好生活的向往和憧憬。2、 莎拉布莱曼与告别时刻1996年，德国拳王亨利马斯克即将告别拳坛。为此，他特别邀请他最喜爱的女歌手莎拉布莱曼在告别会上演唱歌曲。莎拉布莱曼接受这个光荣的委托之后，再有她挑选了这首意大利歌曲，并指定与原唱者波切利合唱。然而，在这场1996年11月举行的拳赛中，亨利竟意外地落败。当他登台谢幕，Time To Say Goodbye动人的旋律同时响起，令巅峰不再、黯然落败的拳王潸然泪下，闻者莫不动容。此曲又名永相随，被BBC选为为戴安娜王妃葬礼上主题音乐的歌曲，由莎拉布莱曼独唱，震撼了全世界。3、 了解月光女神-莎拉布莱曼生平以及成名作品莎拉布莱曼1960年8月14日出生于英国伦敦，3岁开始学跳芭蕾舞，18岁时加入舞团并已由她担任主唱。莎拉布莱曼21岁的时候，首度参加安德鲁劳埃德韦伯的音乐剧演出，崭露头角。欣赏猫中片段-回忆。4、 韦伯与莎拉布莱曼-音乐剧1981年，莎拉布莱曼首度参加了韦伯的音乐剧猫的演出，不过，韦伯第一次注意到她那缥缈细致的女高音音色，是在史卓斯的作品夜莺里。其间，莎拉布莱曼成功诠释了安魂曲中的女高音，她同时因为这个演出获得葛来美奖最佳古典新艺人提名。1986年，伦敦的女王陛下剧院推出了堪称本世纪最著名音乐剧之一的作品歌剧魅影，莎拉布莱曼主演了最令人难以忘怀的女主角克莉丝汀，这个演出将她的演艺生涯推上了第一个高峰，被Drama Desk大奖提名为最佳女演员，奠定了其世界级著名音乐家的地位。欣赏歌剧魅影中片段-愿你再次出现。5、莎拉布莱曼与世界著名男高音的合作（1）莎拉布莱曼与歌王卡雷拉斯：1996年巴塞罗那奥运会上莎拉布莱曼受邀与世界三大男高音之一的拉雷拉斯同台演唱闭幕主题曲永远的朋友。欣赏永远的朋友。（2）莎拉布莱曼与多明戈：1985年，她担任韦伯古典音乐安魂曲的首演及录音，与她一同担纲的男主唱则是当今三大男高音之一多明戈。她同时因为这个演出获得葛来美奖最佳古典新艺人的提名。欣赏安魂曲。（3）莎拉布莱曼与波切利：1996年德国拳王亨利马斯克告别拳坛，莎拉布莱曼与波切利合唱歌曲告别时刻。欣赏歌曲告别时刻-莎拉布莱曼与波切利的二重唱。5、 随音乐哼唱歌曲的主题第四课时【教学内容】唱歌同一首歌【教学目标】学唱歌曲同一首歌，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗、积极向上的健康心态。【教学过程】1、 导入播放歌曲同一首歌提问：这首歌曲的歌名？你听过哪位歌唱家演唱这首歌曲？2、 学习歌曲合唱部分学生以小组的形式或者利用课堂乐器分声部完成旋律。3、 完整演唱歌曲背唱歌曲，加入领唱、排成演出队形。4、讨论运用什么形式完成毕业晚会5、分组准备主持、导演、化妆、录像、邀请老师、照毕业照等等。第五课时【教学内容】活动：毕业晚会【教学目标】由学生组织一台毕业晚会，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗、积极向上的健康心态。【教学过程】1、合唱：捧一束鲜花献给你2、毕业典礼（1）校长的讲话，颁发毕业证。（2）舞蹈：街舞青春的脚步。（3）学生代表讲话。（4）学生留给学校的礼物：一幅巨画我们美丽的校园。（5）家长代表讲话。（6）表演唱：感恩的心-演唱加手语表演。（7）老师的临别寄语。（8）朗诵：长大后我就成了你钢琴伴奏。（9）舞蹈小旋风。（10）大合唱：同一首歌