2019-2020年五年级英语上册 unit8 Lesson16教案 闽教版.doc

2019-2020年五年级英语上册 unit8 Lesson16教案 闽教版教学目标：1. 知识目标：掌握本课新词：September, October, November掌握本课新句型：How is the weather in fallwinter? It is hotcoolnot too coldvery cold.2.能力目标：能谈论在不同的季节和月份里的天气情况。熟练掌握一年中的12个月份及缩写形式，培养学生自主拼读及记忆单词的能力。3.情感目标：了解家乡的气候，学会自我保健，懂得拥有健康的体魄，才能更好的投入学习的道理。4.学习策略：通过小组合作学习的方式，让学生积极与他人合作，共同完成学习任务，培养学生发现探究解决问题及自主学习的能力。教具准备：单词卡片，多媒体课件等。教学过程：Step1: Warming up1、 Greetings2、 Sing a song Little Red Bird in the treeStep2: Revision1、 Seasons： spring、 summer、 fall、 winter2、 Weather：warm 、hot、cool、cold3、 Say a chant 4、 Months: January、February、March 、April、May、June、July、August、December.Step3: Presentation1、 揭示课题2、 Short forms of 12 months.、T:出示Sunday,变Sun.Whats this?S:Sun.是Sunday的缩写形式。由星期缩写导入月份缩写，January-Jan. February-Feb. May-May、指名说出其它月份的缩写形式。、出示评价表。（一面是月份，另一面是季节）3、 词汇教学，September、October、November、出示September先指导学生发元音音素，运用小声到大声来操练。T:What holiday is in September? S:TeachersDay is in September.、同样运用拼读音节法教October与November的发音，用升降调，一触即发形式来操练单词，复习holiday (National Day. Thanksgiving Day)4、 巧记单词、快速抢答 、巧记单词：September October November a.ber b.October-10 November-11 December-12 、Guess:Which month? a. 出示ber b. 出示ember c. 出示cember5、 教学句型、 利用所学的句子How is the weather in springsummer?引出新句型 How is the weather in fall/winter?T:But,in FuJian We wear T-shirt and shorts in September. So Its hot in September.Its cool in October and November.(板书)、 引出回答Its hot cool not too cold very cold.、 操练新句型6、 课文教学1. 听录音，完成对话填空。（附后）2. 听录音，模仿跟读3. 分角色朗读Step4:Consolidation 1.Do a survey:the month of your birthday. Report: My birthday is in.2.Listen and circle the right answer3.Talk about the picture.Step5 : Summing-upStep6: Homework1、听录音跟读课文5遍,家长签字。2、背诵单词 September、October、November3、完成活动手册Lesson16的笔试部分。4、写自己最喜欢的月份。板书设计： Lesson 16 Months of the Year(2)September How is the weather in fall? October Its hot in September. November Its cool in October and November.Part1:Fill in the blank.hot cool cold September December(1)A: How is the weather in fall?B: Its in .Its in October and November.(2)A: How is the weather in winter?B: Its not too cold in _ . Its very _ in January and February.附送：2019-2020年五年级英语上册 unit8 lesson43教案 人教新起点教学目标：通过复习更加掌握5-7单元学过的生词和句型。课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：复习5单元关于购物的生词以及6单元有关调料的生词。 复习问价钱的句型以及常用的购物用语。教学难点：need的使用。句型：“What do you need for the new years party?”,“I think we need to buy ”教学过程：1. 复习购物单元的词汇以及烹饪单元中有关调料的词汇。 2. 根据a项活动中所给等信息，引导学生把单词分为stationery, cooking materials, clothes 等类别。 3. 根据A项活动中所给等信息，引发学生进行观察和思考。 4. 练习活动：完成A部分练习。 首先，放录音要求学生完成练习。然后，再放录音让学生检查核对自己的答案，最后引导全班核对答案。 5. 练习活动：完成B部分练习。 （1） 让学生观察B部分中3幅图各描绘了一个什么情景，然后引出“We are going to hare a New Years Party. We are going to help a poor student. We are going to have a winter trip”3个句子。 （2） 引导学生对What do you need for the New Years Party? I think we need to buy.进行操作练习。 （3） 引导学生根据所给图画及给出的句子进行小组内的讨论。 （4） 小组内完成B部分清单，并向全班进行汇报。 6. 练习活动：完成C部分练习。 请学生根据B部分所列的清单和C部分所给的对话框架把购物过程在组内表演，练好后对全班进行演出。 7. 作业：为自己将要参加的一次活动列一个购物清单。 8. 小结：