2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 The Second Period教案 苏教牛津版.doc

2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 The Second Period教案 苏教牛津版课题Unit 5 The Second period 三维目标知识与能力1复习第三单元，完成本单元C部分内容。2复习第四单元，完成本单元D部分内容。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度在教学活动中培养学生学习英语的兴趣以及良好的口语能力。教学资源预习作业1.完成本单元C&D2.自行总结UNIT3-4的重点句型教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、世界地图和课文挂图。学 程 预 设导 航 策 略调整反思A自学展示1.讨论学生自己所总结的UNIT3-4的句型重点，单元重点2.在小组内再来互相说说这2个单元的重点3.对完成C&D进行校对B合作探究接龙游戏复习四会句型： 。 小组回答，互相问答。C融会贯通1游戏“listen ，act and say” 一学生说一动词或动词词组，其他学生做出这一动作，并 说：I can 2.小组竞赛的形式，检查学生掌握句型情况 1）教师提问，小组抢答，要求正确并且不能重复。2）小组连锁问答，比比哪组速度快并且正确率高。 E. 作业布置教师对学生的内容进行总结A 1.教师出示第三单元词汇图片，师生问答复习所学的动词和动词词组。教师示范：I can dance.接着问A同学：What can you do？ A同学回答：I can sing.后再问C同学，以此类推，达到复习巩固的目的。B出示第四单元卡片，师生问答复习所学词汇和句型T：What do you like？ S：I like the mask.（vase，candle，pumpkin） T：Do you like ducks？ S：Yes，I do./No，I dont.Copy four skilled words and sentences.And read the passage five times.附送：2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 The Third Period教案 苏教牛津版课题Unit 5 The third period知识与能力复习及完成练习册 过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度在教学活动中培养学生学习英语的兴趣以及良好的口语能力。教学资源预习作业1复习并掌握一至四单元所学的四会词汇和句型。 2能够运用所学的日常交际用语进行交流。教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、世界地图和课文挂图。学 程 预 设导 航 策 略调整反思A. 自学展示1学生表演各课会话 2听写单词： day，a reading room，floor，a garden，a house，a flower， beside，between，large，live，learn，make，put，a horse, a candle，need3检查订正。 B. 合作探究听力部分 一、听音标号。 先让学生看图，再听录音，按照听的顺序标号。 二、听对话，选出每组谈论的话题。 先听录音，讨论话题，再在话题前标上序号。书面部分 一、选出画线部分发音不同的词，并抄写在横线上。 学生逐一朗读单词，区别并找出发音不同的词，在把他们抄写在横线上。二、根据图意，找出合适的短语写在横线上。 学生同桌讨论图上内容，在找出合适的短语写在横线上。三、看图完成对话。 引导学生先看图，同桌讨论图的内容，然后根据图意完成对话。四、看图填充并判断正误。 要求学生仔细看图，了解图意，填入所缺的词，再根据图意判断正误。 出示练习题答案，逐题集体校对，订正错误。 C. 作业布置教师创设情景完成学习手册上的书面部分练习。口语小组活动，根据学习手册上图片的内容表演对话。