2019-2020年四年级信息技术上册 媒体播放器教案 冀教版.doc

2019-2020年四年级信息技术上册 媒体播放器教案 冀教版教学目标1. 知识目标：学生能够使用音频播放器播放歌曲，明白每类文件都有对应的应用软件来支持。2. 能力目标：熟练使用媒体播放器Windows Media Player9播放音频、视频等。3. 情感目标：感受信息技术在生活中的重要应用，增强学习计算机的信心。教学重点熟练使用媒体播放器Windows Media Player9播放音频、视频等。教学过程一、谈话导入：媒体播放器是播放音频，视频，动画等媒体文件的应用程序。常用的媒体播放器有Windows Media Player，RealPlayer,豪杰超级解霸，金山影霸，Winamp等。二、自读课本，回答问题1. 什么是媒体播放器？2. 常用的音视频播放器都有哪些？3. 常见的音视频文件有哪些类型？（让学生了解每一种播放器能播放哪些类型的音视频文件）三、使用Windows Media Player9播放歌曲用Windows Media Player9播放歌曲，介绍了四种方法（P27），教师指导学生分别尝试，以后学生在使用该软件播放歌曲时，可以自由选择任何一种方法。四、添加文件到“媒体库”1. 搜索本机的所有媒体文件添加到“媒体库”选择“工具搜索媒体文件，在通过搜索计算机添加到媒体库”设置搜索范围，单击“搜索”后，播放器会自动搜索到媒体文件添加到媒体库。2从列表中播放歌曲在新建播放列表时，左边的“媒体库查看方式”中可能有多级目录，注意让学生选择最末一级的文件，才可以将文件选中并添加到右边的播放列表中。3播放CD光盘上的歌曲Windows Media Player9可以播放CD光盘上的歌曲，为了方便使用，还可以将光盘上的歌曲复制到本机上播放欣赏。在复制完成后，告诉学生将光盘上的文件大小与复制后的文件大小相比较，检查文件是否复制完全，查看文件类型可以选择相应的播放器。五、交流Windows Media Player、RealPlayer、豪杰超级解霸都是媒体播放工具软件，支持常见的媒体文件格式，如ASF、MPEG、WAV、WMA、AVI、MIDI、MP3等，支持循环播放功能。Windows Media Player9可以播放的文件类型有：ASF、MPEG、WAV、WMA、AVI、MIDI、MP3等。附送：2019-2020年四年级信息技术上册 学一学收集信息教案 华中师大版教学目的：1.认知目标：（1）通过合作学习，了解各类收集信息的工具及方法。（2）通过自主探究，掌握通过磁带、光碟或其它途径获取信息的方法。2.能力目标：发展学生自主学习和交流学习的能力。3.情感目标：发展学生进行初步信息处理的能力和信息素养。教学重点：重点：合作学习，了解收集信息的工具和方法。难点：掌握通过磁带、光碟或其它途径获取信息的方法。教学策略：教法：任务驱动法学法：1.自主探究法2.小组合作法本课是在学生了解什么是信息及信息的传播的基础上，让学生学习收集信息的各种途径和方法。收集信息是对信息进行处理的基础和前提，学生以以往的生活经验会进行一些简单的信息收集，通过本课的学习，使收集信息系统化，并且丰富学生收集信息的方法和手段。教学过程教学环节教学过程学生活动创设情景激情导入1.播放录像：2001年7月13日，萨马兰奇主席宣布xx年奥运会由北京承办。2.问：看了这段录像，你们想说些什么吗？3.问：xx奥运会在北京召开，我和 学生交流。教学环节教学过程学生活动你们一样，都非常激动，非常开心。那关于“xx北京奥运”你们又知道多少呢？4.问：你们都是从哪儿怎么获取的这些信息呢？学生交流。合作学习探究新知师：在我们日常生活中，获取信息的方法和手段还有很多，请你们以小组为单位，合作探究，还能通过什么方法来获取有关“xx北京奥运”的相关信息。（可借助书、网络等）1.小组合作探究并交流。2.每组代表汇报交流结果。任务驱动1.师：我为你们准备了一些收集信息的工具，请你们以小组为单位收集“xx北京奥运”的相关信息。（要求：可以选择教师准备的工具，也可选择其它工具）2.学生以小组为单位，选择获取各类收集信息的工具收集“xx北京奥运”的相关信息。（教师准备工具包括：随身听和磁带、光碟、VCD机、书、软盘）学生合作探究。交流成果 师：看来大家都顺利完成任务了，我们一起来看看你们完成的情况吧！每组代表汇报本组收集信息的工具和方法，以及收集到的“xx北京奥运”的有关信息。课后延伸师：通过这些课的学习，老师看到了大家自主学习、合作探究的能力，你们可真棒！其实，还有很多收集信息的途径和方法等着大家去发掘和探索，请同学们利用课余时间再试试其它的方法吧！