2019-2020年北师大版思品与社会三上《爷爷奶奶你们好》WORD版教案.doc

2019-2020年北师大版思品与社会三上爷爷奶奶你们好WORD版教案活动目标 ：1 关注身边的老人，学会尊重、关心老人。2 愿意用自己喜欢的恰当的方式向长辈表达爱并将爱落到实处。3 做文明有礼、乐于助人的好学生。活动重点：学会尊重、关心老人。活动难点：在各种活动中真正明白生活中为什么要尊老敬老，愿意用自己喜欢的恰当的方式向长辈表达爱并将爱落到实处。教学方法：情境体验式、活动式等。学习方法：以课前调查、访问；课上采用讨论，讲故事、自主、合作、探究等有效的学习方法。教学准备：教师：多媒体课件学生：1、和家人一起谈谈生活中为什么我们要尊老敬老？ 想一想爷爷奶奶外公、外婆在生活中是怎样爱我们的？（可以做好记录）2、以各种恰当的方法、途径了解自己的爷爷奶奶、外公外婆平时都喜欢做些什么，哪些方面做得好？有什么特长？其实爷爷奶奶、外公外婆也很棒，他们也年轻过，听老人讲讲他们年轻时的故事吧！（代表性的照片、奖状、纪念品）3、观察体会生活中他们因为老了有哪些不便？在生活中你为他们都 做过些什么事？教学过程：活动一：爷爷奶奶你真棒师生亲切交谈：刚刚上课，马老师就听见三个小朋友在谈论着什么？咦？咱们一起来听听（播放音频资料）。他们在夸的是人是谁呀？（爷爷、奶奶、外公。）我们都有自己的爷爷奶奶、外公外婆，他们是不是也有拿手的、令你骄傲的特长呢，快来夸夸他们吧！学生会进行亲切自然的交流，把自己观察到的、了解到的和大家分享！教师顺势利导：在同学们的话语中老师感觉到你们的爷爷奶奶外公外婆一定也很爱你们，谁愿意告诉大家他们平时是怎样疼你爱你们的？（学生交流分享，课堂洋溢着浓浓的被爱的幸福，孩子们被爱包围着。）今天就让我们走近他们，让我们一起大声地向爷爷奶奶问声好！出示课题：爷爷奶奶，你们好活动二：爱要说 爱要做过渡：看得出你们真的很幸福！老师真的很羡慕大家！你们的幸福也感染了马老师，马老师忍不住想给大家讲讲文中小主人公和他的爷爷的故事，大家认真听，看看这个故事，让你想到了些什么？又或者使你受到了哪些启发？（老师讲故事我是爷爷的小拐杖）此时你想说些什么？我们享受着他们给予我们的爱的同时别忘了告诉他们我们也同样爱他们，也愿意关心他们，帮助他们。（学生说出内心真实的触动和想法）直接过渡到活动二：爱要说 爱要做1、 怎样说出你的爱：试着说出你的爱，把它写在心愿树上，一定要告诉爷爷奶奶、外公外婆，猜想他们听了会怎样？2、 小组讨论：在生活中怎样做才能表达对爷爷奶奶、外公外婆的爱呢？3、 全班汇报：结合生活经验来谈做法。4、 模拟情景再现：（老师发现同学们真的很有心，仿佛我们大家回到了平时的生活中，老师有一个想法：就让我们一起再现我们生活中的几种情境，每个小组各选一个生活情境来演一演，大家来评一评那个小组同学做的好？） 奶奶穿针穿不上的时候 爷爷总咳嗽的时候 今天爸爸妈妈不在家奶奶来到我们家 今天，爷爷吃饭的时候怎么吃得这么少（学生在小组里选择一个情境演一演，合作完成全班展示，师生互评）5、 小结过渡：有的时候我们替他们打盆洗脸水，为他们梳梳头，帮他们剪剪指甲等等我们这样做，老人能感受到我们的爱，真正的做到爱他们，我们还不要忽略他们也和我们一样有自己喜欢做的事。播放课件：最美不过夕阳红！ 师：其实让爷爷奶奶做自己喜欢做的事情，这样更能帮助我们去更好的爱他们，去真正读懂他们的心。过渡到活动三读懂爷爷奶奶的心活动三：读懂爷爷奶奶的心1、 爷爷奶奶平时喜欢做什么（看什么电视，下棋，扭秧歌）学生交流。2、 生活小提示： （生活中的留心观察，细心发现，才会关爱到他们的心。）这样的问题你遇到了吗？如果你遇到了该怎样处理呢？ （1）咦？外公怎么不理我呢？哦，原来外公老了，听力越来越差了（2）爷爷退休了一个人在家里，不知道干什么才好。怎么才能让爷爷开心呢？ （3）奶奶：外面冷多穿点衣服，出去注意安全呀，慢点跑慢点跑 小明：奶奶知道了知道了！（听不完奶奶的话就走奶奶会怎么 想？）3、 学生分组讨论：结合生活小情境谈：如何做到真正的理解老人，读懂老人的心。4、 学生分组汇报：小结：了解了他们喜欢什么，在生活中选择恰当的方式让他们快乐，支持他们做自己喜欢有益健康的的事情。对待老人要照顾他们的情绪，有充分的耐心！这样才是真正做到了尊重他们、爱他们。播放视频尊老敬老公益广告其实我们身边有很多老年人，他们也需要我们的尊重和关心。活动四：尊老敬老我先行1、回忆一下你为他们做过的事情。2、畅谈：今后生活中你打算为身边的老人做些什么？师生共同小结：让我们一起为身边的爷爷奶奶做一些做力所能及的事情，从生活点滴的小事做起，从我做起！（出示活动四：尊老敬老我先行）让我们一起用行动说出：爷爷奶奶，你们好！（再次深情说出课题：结束全课。） 附送：2019-2020年北师大版思品与社会三上生活中你我他WORD版教案1教学目标：1、了解社会职业分工及其特点。2、引导孩子尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。3、感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献，从而激发他们的热爱之情。4、帮助孩子树立正确的价值观，引导学生树立正理想职业。教学过程一、游戏导入，了解职业。1、 昨天我们已经互相认识，大家知道我是张老师。老师是我从事的工作，也可以说是我的职业。板书：职业。2、做动作，猜职业我们先来做一个游戏，我做你猜”。根据我做的动作、唱的歌曲来判断是什么职业？（理发师、粉刷匠、火车司机）你能想出一种职业，用做动作表示。让大家猜一猜吗？（医生、护士、老师）3、生活中的你我他，都在从事着不同的职业。就让我们走进各种职业，了解各种职业。课题：生活中的你我他4、我们再来猜：看词语猜职业美味佳肴厨师 白衣天使护士人民卫士解放军（图）城市美容师环卫工人(清洁工）救死扶伤医生桃李满天下教师、同学们对这些职业都很熟悉，在生活中，还有很多职业，据有关资料，我国已经有1838种职业。谁来说说看？（学生自由说）5、还有这些职业，你认识他们吗？图片出示：各种职业：主持人、宇航员、建筑工人、纺织工人 农民、司机）PPT图片、字二、职业分类1、这么多的职业我们可以把他分为两类 ，一类是直接生产产品，象（PPT农民）农民（图片）生产粮食、瓜果蔬菜），服装工人生产各式各样的衣服，另一类是为大家提供服务的，如交警，维护交通秩序，老师，教书育人。（图文）3、智力大冲浪，看哪些同学火眼睛金，能快速地从老师提供的这些职业当中，选出直接生产产品的职业？（图片：农民|、服装厂工人、医生、建筑工人、教师、汽车制造厂工人、交警、厨师、解放军、保安、司机、清洁工、售货员）直接生产产品的职业 ：农民、服装厂工人、建筑工人 汽车制造厂工人 厨师、为大家提供服务的：保安、司机、清洁工、医生、交警）（农民为我们带来了什么产品？、粮食、瓜果、蔬菜。我们身上穿的服装是服装厂工人制造出来的。我们的教室就是建筑工人造的。不过我们生活中还有大量的职业，交警：通过服务，为我们带来了安全、道路的畅通，行人车辆的秩序井然医生：通过服务，为我们带来了什么？身体健康教师：知识、做人教书育人清洁工为我们带来整洁的大街司机为乘客带来方便解放军保家卫国医生给人带来健康理发师给人们设计发型，给人带来美交警给交通带来便利，道路的畅通和行人的安全）三、赞职业1、着各种各样的职业，那么哪个职业，你认为是最重要的呢?（可能一，会回答：医生：否则会遭受病痛的折磨甚至有死亡的危险。带给我们健康。清洁工人：带来整洁，是城市的美容师。教师：科学家也是从小受到了老师的教育。所有的职业都是在教师的教育下，学到知识，教师的重要，做教师的光荣。让我们把掌声送给今天和我们一起学习的所有老师。厨师： 做出美食。交通警察：假如没有交通警察，交通阻塞，造成人身伤亡。消防员：把我们从火灾当中解救出来。制衣厂工人：原始人一样，我们可以在不同的季节穿上不同的服装。）（可能二：都重要。是的，每种职业都不可缺少。如果没有医生如果没有清洁工人2、师小结；没有建筑工人，就没有一幢幢高楼大厦。如果没有理发师，那咱们的头发也许还是乱蓬蓬的。各种职业的劳动都是人们生活所需要的。正是由于不同职业的人为社会作出了不同的贡献，才有了我们今天的美好生活。三百六十行，行行都重要。四、交流调查的职业1、昨天请小朋友调查自己父母或亲人的工作，填写调查表。( )的一天（4-5）工作时间上班 下班 一天工作时间（ ）小时工作内容工作感受（厨师）张老师昨天下午采访了，我们海门小学小厨师的工作内容是什么？整天站着烧菜，腿都麻了。最辛苦的是夏天，厨房温度高达五十度，衣服都湿透，脸烤得通红。他们最担心的是什么？最开心的是什么吗？如何让他们的笑容更灿烂，更开心？（不浪费，尊重劳动者，珍惜劳动果实。）2、还有这样一群人， 无论是在茫茫戈壁沙滩，还是在在那崇山峻岭之间，无不活跃着他们的身影？他们是谁呢？是啊！他们就是我们新时代最可爱的人，心中真正的英雄军人。 （图片）世博会。在靠近浦东世博园区的15平方公里外围区域里， 250位民警、220位特保队员，24小时不间断巡逻，为园区外的安全筑起一道坚实的“防护墙”。 博巡警支队民警平均每天工作9至12个小时，二十多天瘦了8斤 、如果有一天，你长大了，你会选择什么职业呢？请同学小组讨论一下，然后。在理想卡上写出三个，你想从事的职业。请在你的理想卡上写下来吧！现在，请你划去一个，剩下两个。再划去一个。现在剩下的是什么职业?师：谁愿意先把自己的响亮告诉大家呢！4、同学们只要你们努力学习，长大定能实现自己的理想职业。各种各样的劳动都是光荣的，都应该得到尊重。生活中的你我他 社会是个大家庭，生活中有你我他。你是工人生产忙，我是教师勤育人，他是医生保健康，辛勤劳动为大家。社会有了你我他，物产丰富乐哈哈。：希望你现在能积极锻炼身体，有一天能做人民的好警察！农民：希望你现在能好好学习，用知识武装自己，做个现代化农民。工人：那么有一天用你的双手建设我们美好的明天吧！医生：我仿佛看到了白衣天使，感谢你！纺织工人：你能让我们感觉到温暖，用你们的双手编织这个美丽的世界。教师：那么10年以后我们就是同行了，让我们拥抱一下吧！3、 指导行为师：真高兴，你们都有了自己的理想，那么你准备怎样实现你的理想？师：是啊，理想要想得到实现，我们就必须付出更多的努力，掌握更多的知识。而我们现在的职业就是学生，那么我们的工作就是学习，我希望同学们，也能象社会上的各行各业的职业劳动者热爱自己的工作学习，在这个工作岗位上，兢兢业业，有一天实现自己的理想。为社会创造出更多的财富。那么正因为有这样千千万万默默劳动着的他们，我们的生活才会如此美丽。面对这些可亲可敬的劳动者你想说什么呢？想用怎样的行动表示感谢呢？营业员：正因为你妈妈的服务给大家带来了生活的方便，谢谢！建筑工人：感谢他们用双手为我们建设美丽的住宅！谢谢！服装工人：让我们能舒服的度过寒冷的冬天，让我们变得更加美丽，谢谢！司机：让我们的出行变得更加方便、安全，谢谢！环卫工人：因为有了象你妈妈这样的人，让我们的环境变得更加整洁、更加舒适。警察：感谢他们保护我们，带来安定的生活。、