2019-2020年二年级数学上册 做家务 2教案 北师大版.doc

2019-2020年二年级数学上册 做家务 2教案 北师大版教学目标：1. 结合生活情境，让学生经历编制2的乘法品诀的过程。2. 探索记忆2的乘法口诀的方法，掌握2的乘法口诀。3. 感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：编制并掌握2的乘法口诀。教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法。教学过程：一、情景创设师：老师听说，咱们班有许多同学都会做简单的家务活了，你们的爸爸妈妈好高兴啊！谁来介绍一下你常做哪些家务活呢？板书课题：做家务生：自由汇报二、问题探究师：从小养成爱劳动的习惯会让我们成长为对社会有用的人，小明和你们一样是个爱劳动的好孩子，这个星期天，小明家来了6位客人，小明主动给客人们端茶、拿水果，吃饭前，又帮着摆碗、筷子，你知道小明摆了几双筷子吗？三、体验感悟1. 谈话：小明要摆几双筷子？我们一起来帮小明。同学们摆的很好，能不能一边摆一边填上4页的表格？2. 组织学生交流订正。摆一双筷子怎样列乘法算式？摆2双，3双，4双会吗？3. 组织学生独立列式后交流汇报。4. 根据5的乘法口诀编制2的乘法口诀。5. 整理2的乘法口诀。6. 教学生怎样记口诀。7. 对口令游戏。四、实践应用做练习。1题：计算哪个乘法算式时用二九十八这个口诀？2题：用1、2、3、4、5、6、7、8、9分别跟2相乘，得数画上圈。3题：口算练习。4题：每人2只手，4人几只手？一只手5个手指，8只手几个手指？5题：独立完成。五、小结这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？六、布置作业一课一练第8页。附送：2019-2020年二年级数学上册 做家务 4教案 北师大版教学内容：做家务P14-15。教学目标：1. 结合生活情境，经历编制2的乘法口诀的过程。2. 探索记忆2的乘法口诀的方法，掌握2的乘法口诀。3. 感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：编制并掌握2的乘法口诀。教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法。教具：挂图、乘法口诀卡片教学过程：一、谈话引入做家务。今天，老师想了解我们班有哪些同学在家帮助过爸爸、妈妈做些力所能及的家务事？生汇报。从小养成爱劳动的习惯会让我们成长为对社会有用的人。小明跟你们一样是个爱劳动的好孩子。这个星期天，小明家来了6位客人，他主动给客人端茶、拿水果。吃饭前，又帮着摆碗筷，（出示图）忙得不亦乐乎。你知道小明摆了几双筷子吗？二、动手摆一摆，填一填编制2的乘法口诀对！一共摆了9双筷子，1双筷子有2根，9双筷子有多少根？请同座位的同学一人用小棒代替筷子摆一摆，数一数；另一人在这张表上记录数的结果。几双筷子123456789几根筷子24学生活动，汇报。通过刚才的活动，我们不仅知道了9双筷子一共是18根，你还知道了什么？在填表的时候，只要前面一个数加2就可以得到后面的数。你们真会动脑筋！能发现这么多的规律。我们知道1双筷子里有几个2根？1个2可以用什么样的乘法算式来表示？板书：122那2双，3双，9双呢？请你根据上面所填的表，先试着写出乘法算式，然后同桌之间互相说说你是怎样想的，又是怎样写的。汇报。（板书）齐读算式。观察算式看看有什么规律？你有什么好办法记住这些算式？请你来编口诀，完成课本P14页的乘法口诀。生编、填口诀，汇报。三、找规律，记忆2的乘法口诀。齐读口诀，怎样才能又快又对地记住这九句口诀？自由背口诀、集体背、对口令等多种形式背口诀。四、用口诀来解决问题，巩固2的乘法口诀。1.“找朋友”游戏。出示写有“二九 ”的口诀卡片，学生举出“29”、“92”的算式卡片，说出口诀，再说出乘法算式。2. 圈一圈，P15第2题，集体订正。3. 算一算，P15页第3题。4. 找一找，用2的乘法口诀来解决生活中的问题。五、全课小结。今天你有什么收获？