河南省八年级生物下册 8.1.2 免疫与计划免疫教材解析 （新版）新人教版.doc

免疫与计划免疫教材解析清单学 科生物年 级八解析者 时 间课 题免疫与计划免疫计划学时1教学重点1说出人体免疫系统三道防线的组成和功能。2区别特异性免疫和非特异性免疫。3.理解抗原和抗体的关系。教学目标（一）知识方面1说出人体三道防线的组成和功能。2区别特异性免疫和非特异性免疫。3说出艾滋病的传播途径和预防措施。（二）能力方面尝试综合运用观察、比较、分析和归纳的技能分析有关免疫的实例。（三）情感、态度与价值观方面1认同计划免疫的意义。2关注艾滋病，增强自洁自爱的健康生活意识。教学问题1.你觉得孤单吗？从生物学角度看，你永远都不孤单，我们的体内和体表有大量的细菌等微生物。细菌和真菌在自然界中广泛分布，其中不乏病原微生物。为什么有的人能保持健康状态，而有的人却成了传染病的易感人群？我们的身体是如何抵御病原菌的入侵？2.【提问】纤毛有什么作用？疑难解析