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2019-2020年鲁教版地理必修1地球自转的地理意义word教学设计测试要求：1、知道地球自转的方向、周期和速度。2、理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。课时安排：2课时基础知识：一、自转的概况1、自转方向：侧视 ，从北极上空俯视 ，从南极上空俯视 。请用图示意。地球侧视图 北半球图 南半球图2、周期： 日，为 时 分 秒；3、速度（1）角速度：除南北两极点为 外，其余各地角速度 ，约为 /小时。（2）线速度：由 向 递减，南北极点线速度为 。图1-2-3例题1：读图1-2-3“地球自转示意图”，图中阴影表示黑夜，完成下列 问题。（1）A、B、C、D四点中线速度和角速度均为0的是 点（2）A、B、C、D四点中角速度相等的是 点（3）A、B、C、D四点中线速度最大的是 。二、自转的地理意义1、自转产生的地理意义有：（1） （2） （3） 2、昼夜交替（1）昼夜产生的原因： （2）晨昏线 定义：昼夜半球的分界线。 特点：a ,b ,c (3)判断方法： 例题2、读图六，完成下列要求。（1）在图六中画出晨昏线，并用阴影表示夜半球。（2）判断该晨昏线是晨线还是昏线？ 。图 六例题3、下图中DLE弧为晨昏线，其中DL弧为 线，LE弧为 线。 （3）昼夜交替：原因 ，周期为 小时，叫 日。 3、产生时差（1）地方时定义 ，其内涵是 。 （2）地方时产生原因：由于地球自 向 自转，在同一纬度地区，相对来说， 边的地点比 边地点先看到日出。这样时间就有了早迟之分。 边的地点比 边地点时间要早。同一时刻，不同 的地方具有不同的 时。经度相差 ，时间相差1小时。（3）区时计算计算公式：时区数1-时区数2=区时1-区时2（强调）列方程时要注意方程两边的对应关系，并且要将时区数的符号带入方程计算。例题4：东八区为8点，东九区为 点，东二区为 点。例题5：东八区为20点，西五区为 点。我国统一采用“ 时间”，即 区的区时，东经 的地方时。英国伦敦在 区。例题6：判断 北京时间就是北京的时间（ ）4、使地表水平运动物体方向发生偏转：北半球 偏，南半球 偏，赤道 。四、课堂练习（一）选择题下图为“北京时间xx年1月13日5时53分海地（西五区）地震示意图”。读图完成下题。1、此次地震发生时，当地的区时是（ ）A、12日4时53分 B、12日16时53分 C、13日2时53分 D、13日18时53分图1为“我国三个南极科学考察站分布示意图”，其中昆仑站于xx年1月27日建成，这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。读图完成下题。2、下列四地中，地球自转线速度最大的是（ ） A.昆仑站B.中山站C.长城站D.南极点（二）判断题（正确的填“A”,错误的填“B”）3、地球自转产生了昼夜更替现象。( )4、地球自转的速度由赤道向南、北两极递减。（ ）
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