浙江专用版2020版高考政治大一轮复习第十七单元鸭常考题型一选择题特色题型讲义.doc

一、选择题特色题型特色题型1表格类选择题题型特点表格题是政治选考中的突出题型，多出现在经济生活选择题考查中。表格表达经济现象具有言简意赅、直观形象、概括性和对比性强等特点，主要考查学生获取信息的能力，分析、比较的能力。表格题的材料一般由表头、数据和表注组成，常见的设问方式有：从这些数据中可以看出，从中可以得出的结论是，出现这些变化的原因可能是，等等。方法点拨做表格题要注意“三审”1审表头，也就是表的标题，它主要说明表的中心意思。看它可以让我们带着问题去思考，能够集中精力，有的放矢。2审表身，注意表格中数据的变化，上升或下降说明什么问题，是否正常。比如，恩格尔系数的下降说明生活水平的提高等。一般要对表格中数据进行横向比较和纵向比较。横向比较主要是与其他项目比较，比不同项目之间的差距，纵向比较主要是观察某项目在不同时间段发生了什么变化。3审注解，注解往往是补充的说明，甚至是解题的题眼，千万不能忽视。典题示例改革开放以来，我国三大产业的比重发生了很大变化。根据下表数据，可以推出我国()1978 年1990 年2000 年2010 年2017 年第一产业28.2%27.1%15.1%10.2%7.9%第二产业47.9%41.3%45.9%46.8%40.5%第三产业23.9%31.6%39.0%43.0%51.6%农业生产的总产值迅速减少劳动者对服务业从业培训的需求上升第二产业产值变化幅度最大三大产业协同发展，结构不断优化升级A BC D答案C对应训练1. 根据下表数据，其他条件不变的情况下，汇率的变化将有利于()人民币汇率中间价2017071120170811美元/人民币6.79836.6642欧元/人民币7.74797.8332A.美国从中国的进口B美国对欧元区的出口C中国从欧元区的进口D欧元区对美国的出口答案B解析根据题目表格中的数据，可以看出美元相对于人民币贬值，故排除A选项。同样可以判断出欧元相对于人民币升值，故排除C。通过计算比较出美元与欧元的汇率的变化，可以判断出欧元相对于美元升值，故有利于美国对欧元区的出口，排除D，选B。2下表是A、B两个家庭20152018年收入和消费情况(单位：万元)。2015年2016年2017年2018年收入消费收入消费收入消费收入消费A家庭6.14.56.04.26.34.66.54.6B家庭4.12.96.33.13.92.64.83.5从上表数据中，可以推断出()A居民家庭收入水平与消费水平成正比B恩格尔系数的高低决定家庭消费水平C家庭消费水平取决于不同的消费观念D稳定的家庭收入是影响家庭消费的因素答案D解析根据表格中，A与B两个家庭20152018年收入和消费情况的数据比较可以看出，稳定的家庭收入是影响家庭消费的因素，故D入选。A错误，B家庭2016年收入6.3，消费3.1，而2018年收入4.8，实际消费3.5，故排除。B选项错误，恩格尔系数不能起决定作用。C错误，消费观念不起决定作用。32016年前三季度我国经济发展情况(部分)如下表所示：项目国内生产总值全国一般公共预算收入税收收入全国一般公共预算支出总量529 971亿元121 400亿元100 881亿元135 956亿元增长率6.7%5.9%6.6%12.5%从上表中我们可推出的结论有()税收是我国财政收入最重要的来源经济发展对财政收入的影响是基础性的国家通过适度财政赤字直接扩大社会总供给经济的持续发展是财政支出增长的原因A B C D答案A解析从图表中可以看出，税收收入占财政收入的83%，可见税收是我国财政收入最重要的来源，正确。我国税收收入之所以增长6.6%，这主要是经济发展对税收收入的影响，可见，经济发展对财政收入的影响是基础性的，正确。国家通过适度财政赤字直接扩大社会总需求，而不是社会总供给，错误。经济的持续发展是财政收入增长的主要原因，错误。42018年6月，某民营物流公司三个普通同岗员工工资收入和支出情况如下：月工资食品娱乐教育、医疗、旅游等支出储蓄等投资理财A员工3 800750801 0001 970B员工5 0001 2001501 2002 450C员工6 2001 2003001 6003 100不考虑其他因素，从中可以得出的结论是()实行按劳分配有利于调动劳动者的积极性三者的恩格尔系数依次是BAC储蓄存款安全无风险，是三者较为理想的投资选择员工的收入和支出与劳动数量和质量密切相关A B C D答案C5A公司2017年度财务报表(单位：亿元)部分摘要如表所示：指标2016年12月31日2017年12月31日同比增长营业总收入9.5813.6942.9%企业净利润2.863.6728.32%职工工资总额0.911.0616.48%假如其他条件不变，我们可以推知该企业()在再分配中更加注重公平职工劳动报酬在初次分配中比重低生产成本上升幅度较快2017年经济效益好于2016年A B C D答案B解析选项表述错误，题目中表述的是初次分配，而不是再分配。选项在题目中体现不出来。根据表格中，2016年与2017年企业的营业总收入与企业净利润与职工工资总额的比重来看，职工劳动报酬在初次分配中比重低，生产成本上升幅度较快，故选项入选。特色题型2引言类选择题题型特点1从诗词选择上看，以唐诗宋词中的名言名句为主。唐诗宋词是我国古代文学界的两大瑰宝。以唐诗宋词中的名句作为命题，不仅有利于培养学生热爱中华优秀文化的民族自豪感，同时给沉稳、严谨的政治高考试题平添了一抹文学的亮色。2从命题范围上看，主要集中在哲学部分。经过历史淘洗而遗留下来的古诗词不仅有文学艺术上的自我价值，更包含了古诗词创作者自身的人生感悟以及对世界的思考，除了个别题考查的是经济生活文化生活和政治生活的内容外，其他的题多是考查生活与哲学的内容。3从命题意图上看，主要考查古诗句直接体现的哲学道理，古诗词不仅能给人以艺术熏陶，而且能启迪人的思想，陶冶人的性情。试题中，一般运用“蕴含”“启示”“表明”“说明”“反映”“体现”“依据”等词直接考查学生对古诗词中包含的哲学道理的理解和把握。4从组题形式上看，以古诗句作题干为主。选择题由题干和题肢两部分组成。少数题以古诗句作为题肢，着重考查学生对这些古诗词的理解和把握；更多的题均以每题一首古诗句作为题干，着重考查学生掌握教材知识的程度，以古诗词为材料的政治试题，既涉及文学基础知识，也体现了人文精神和素质教育的要求。5名人名言类选择题主要是通过分析引用的名人名言，指出其中包含的相关道理。方法点拨解答引文型选择题，可按以下步骤进行第一步：细细品读引文，准确、全面获取背景材料中的有效信息。要将泛读和精读结合起来，既要把握引文中心意思，又要抓住关键词。要把引文放在恰当的语境或环境中去理解，不能用不合材料情境或不合常规思维的方式去解读引文材料。第二步：仔细研读题肢。首先，针对题干中的名言警句等引文，将断章取义、望文生义和说法绝对化的题肢加以排除。其次，仔细推敲各题肢与引文的内在联系，初步选出符合题干引文主旨的题肢。第三步：仔细推敲不能确定的题肢，作出正确选择。典题示例孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”中国共产党要处理好与各民主党派的关系，做到居其所而众星拱之，你认为最合适的选择是()A与各民主党派共同执政B以人为本，依法行政C对民主党派加强组织领导D坚持中国特色的协商民主答案D解析本题主要考查的是我国的政党制度的知识。选项A说法错误，错在“共同执政”，故排除；B说法错误，错在“依法行政”，故排除。选项C说法错误，中国共产党和各民主党派在组织上独立，故排除。故选项D正确。对应训练1诗人余光中走了，但他的乡愁依然萦绕在人们心中，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票”从文化生活角度看，下列诗句与之蕴含的道理一致的是()退笔如山未足珍，读书万卷始通神人言落日是天涯，望极天涯不见家少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰为人性僻耽佳句，语不惊人死不休A B C D答案C解析题干体现的是借助邮票表达乡愁，的意思“人家说日落的地方是天涯，我能看见日落的地方也就是能看到天涯，却看不见我的家”，的意思“青年时离乡老年才归还， 口音未变却已鬓发疏落容颜衰老”，与之一致。的意思“用坏的笔堆成山，也未必能写出好东西，多读书才能写出真正的好作品”，的意思“平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步决不罢休”，不选。2. 张衡认为：“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先。”下列观点中与张衡观点属同一哲学派别的是( )天地合而万物生，阴阳接而变化起天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精宇宙便是吾心，吾心即是宇宙世界是自我创造的非我A B C D答案A解析“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”是古代朴素唯物主义观点，均体现了古代朴素唯物主义观点，正确；是主观唯心主义观点，不是古代朴素唯物主义观点，不选。3“世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”朗读者这一经典台词蕴含的哲理有()事物之间相互联系构成了事物的变化和发展世界上一切事物的存在和发展都是无条件的矛盾双方相反相成推动事物运动变化和发展矛盾同一性与斗争性在一定条件下相互转化A B C D答案A解析世界上一切事物的存在和发展都是具体的，有条件的，项说法错误；矛盾双方依据一定条件相互转变，但并不是矛盾同一性与斗争性在一定条件下相互转化，项说法错误。4“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”这是李清照描写花的诗词。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这却是龚自珍描写花的诗词。品味两位诗人笔下的花能够()触摸到诗人的内心深处某些情感因素认识到大脑是生成意识的物质器官感到花的存在是由诗人的情感所致感悟到意识活动具有的自觉选择性A BC D答案C解析人脑是生成意识的物质器官，是错误的；诗人的情感影响诗歌，但不起决定作用，是错误的。5近年来，习近平总书记在国内外重大会议上引经据典，妙语连珠。通过这些“金句”领悟到习近平总书记治国理政的理念和决心。下列“金句”中能够体现对立统一观点的是()靡不有初，鲜克有终志不求易者成，事不避难者进改革有阵痛，不改革就是长痛眼睛向下，脚步向下A B C D答案C解析是量变与质变的关系，不符合题意；是对立统一的观点，符合题意；是理想与现实、理论与实践的统一，不符合题意。特色题型3漫画类选择题题型特点漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育，漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示、漫画蕴含的哲理等。方法点拨第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。第二，审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第三，巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒贬弄明先”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。典题示例下列诗句与漫画面对现实加强防范所蕴含的哲学寓意相一致的是()A熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟B仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱C纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来答案B解析漫画面对现实加强防范体现了物质决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是。A是量变与质变的关系，不符合题意；B是物质决定意识，符合题意；C是实践的重要性，不符合题意；D是前进性与曲折性的统一，不符合题意。对应训练1从不同角度看，对下面漫画认识正确的有()强调了意识可以调节人的生理活动夸大了意识的能动作用强调要一切从实际出发，实事求是认为人类的意识活动具有目的性A B C D答案A解析“心有多宽，天地就有多宽”强调意识对生理活动有着能动地反作用，高昂的精神，可以催人奋进，萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，但同时也夸大了意识的能动作用，心宽天地不一定就宽，故符合题意；与漫画主旨不符。2下面漫画不肯俯首，就不能登上顶峰(作者：刘志永)启示我们在认识和改造世界中()要运用对立统一思想把握事物要充分发挥自身的主观能动性要不失时机地促成事物质的飞跃要具体把握事物存在发展的条件A B C D答案B解析走平坦的路不需要俯首，而要登上顶峰就必须俯首，这启示我们在认识世界和改造世界中要运用对立统一思想把握事物，正确；漫画中的人不是没有发挥主观能动性，而是没有遵循事物发展规律，不选；漫画与不失时机地促成事物质的飞跃无关，不选；要想登上顶峰，就必须俯首，这启示我们认识和改造世界要具体把握事物存在发展的条件，正确，故本题答案应为B。3漫画再摔一跤启示我们()懂得矛盾存在的普遍性和随意性善于分析和把握事物变化的条件懂得事物发展的道路充满了曲折注重研究新情况，敢于寻找新思路A B C D答案D解析漫画中这个人认为摔跤的原因是脚底的石头，结果在搬开以后又被坑绊倒，说明他没有分析和把握事物变化的条件，没有意识到应该把坑填平才是正确的解决方法，两项符合题意；矛盾没有“随意性”，项观点错误；漫画主旨没有体现发展的观点，项不符合题意。4漫画鼓励创新(作者：张吉亮)告诉我们()尊重实际的主动创造性才有价值认识世界要以主动创造性为前提鼓励性的评价决定着人的成长方向价值评价不能脱离客观存在的事实A B C D答案D解析材料中小蛇把自己画出了脚，这是不符合实际的，也是没有价值的创造，这说明尊重实际的主动创造性才有价值，正确；认识世界并不是以人的主动创造性为前提，而是以事物的客观存在为前提，错误；鼓励性评价会影响人的成长方向，但不能说决定人的成长方向，错误；漫画中小蛇母亲的价值评价脱离了客观事实，这启示我们价值评价不能脱离客观存在的事实，正确。 5下列对漫画目标不同(作者：铎)解读合理的是()A心态正确才能实现目标B干事效果源自目标定位C价值取向影响行为结果D主观动机决定行为目的答案C解析漫画目标不同体现了价值观的导向作用，价值取向影响行为结果，C项符合题意；材料中的心态无所谓正确与错误，主要是目标不同，行动的结果会有差别，A项与题意不符；干事效果是实践的结果，受目标定位影响，但不源自目标定位，B项说法错误；主观动机影响行为目的，但不能起决定作用，D项说法错误。