辨析并修改病句之不合逻辑.ppt

辨析并修改病句 高考专题复习 病句6 不合逻辑 高考典例 选出下列各句没有语病的一项 A 这家商店商品齐全 肥皂 牙膏 文具和洗涤用品应有尽有 B 为了防止这类事故不再发生 我们加强了交通安全教育和管理 C 他们精神饱满 谁能相信他们都是已年逾古稀甚至年过花甲的老人呢 D 我们在本月中旬有个重要会议 时间紧迫 所以现在就要好好准备 不合逻辑 指的是句子的意思在事理上讲不过去 不能正确地反映客观事物间的逻辑关系 表现为概念不明确 判断不恰当 推理不合规律 不合逻辑 过了一会儿 汽车突然渐渐地停下来了 这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量 他是许多个死难者中幸免的一个 解析 突然 和 渐渐 矛盾 解析 既然已经 无比 如何还能 增强 应删去 无比 解析 既然 幸免 自然是没有死 怎么能说是 死难中的一个 呢 自相矛盾 抓相对词及表程度 范围的词 看是否矛盾 例题引路 人们宁愿吃一些新鲜的梨 桃 瓜果 而不喜欢服用维生素C药丸 这次代表大会包括工人代表55人 农民代表47人 妇女代表39人 文艺界代表13人 八百多人 几千条胳膊 同暴雨 洪水搏斗了一天一夜 范围不清 抓并列短语 看是否存在种属 交叉 重复 对立的矛盾 梨 桃 属于 瓜果 出现了种属矛盾 另关联词内容语序不当 妇女代表 与其它代表是交叉概念 八百多人 没有 几千条胳膊 前后不符 例题引路 最近我这位朋友去了一趟南方回来 结果他的思想依然如故 周古城先生早年积极投身 五四 运动 所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家 解析 去了南方回来思想变了 可以说是去了一趟南方的结果 现在 思想依然如故 怎么能说是去了一趟的 结果 呢 解析 两句之间无因果关系 不合逻辑 强加因果 前后两句之间没有必然的因果关系 例题引路 否定失当 注意多重否定 反问 及有否定意义的词 如 防止 避免 忌 戒 禁止等 睡眠三忌 一忌睡前不可恼怒 二忌睡前不可饱食 三忌卧处不可当风 雷锋精神当然要赋予它新的内涵 但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢 例题引路 解析 乱用否定 造成混乱 解析 双重或多重否定造成不合逻辑 有近20 左右的同学 在这次考试中没有及格 本公司因业务发展 特向社会招聘五位业务员 要求年龄在20 22岁左右 男女不限 有工作经验者优先 数词不当 确数与约数不能同时使用 解析 近 与 左右 矛盾 解析 是确数 左右 是约数 前后不能同时使用 例题引路 给病人做手术 过去由医生个人决定 现在规定重大手术需要集体讨论决定 这就保证了手术的顺利的进行 只要有了水 作物就可以存活 这是最基本的常识 注意句中的一些表示范围 表示判断 表示程度的词语 查不合逻辑 尤其是带有绝对意义的词如 全 都 凡 从来 历来 一定 必须 等 不合事理 只要有 就 是 这样的表判断的词 表 水是作物存活 的充分条件 而这是不合生活事理的 集体讨论 不是 保证 手术顺利进行 的绝对前提 例题引路 是否解放思想 关系到国家改革开放的顺利进行 身体是否健康 取决于平时的体育锻炼 两面对一面 照应不周全 例题引路 例2 在那个时候 报纸与我接触的机会是很少的 例题引路 例1 在这里 他学到了化学 生物 特别是对他最感兴趣的畜牧学 他 是主体 是主动的认知者 畜牧学 是客体 是被认知的对象 是 他 对 畜牧学 感兴趣 不是 畜牧学 对 他 感兴趣 正确的说法应是 主客倒置 主体与客体存在着主要与次要 认知与被认知 主动与被动等关系 如果颠倒了位置就可能造成关系的错位 表达的混乱 例题引路 例3 居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的 例4 去年的收成没今年好 不合逻辑 1 自相矛盾2 范围不清3 强加因果4 否定失当5 数词失当6 不合事理7 两面对一面8 主客倒置 查前后肯定否定颠倒 多个并列的概念 查概念不清 注意抓因果关联词 查强拉因果 注意表范围 判断 程度的词 查不合逻辑 注意确数与约数 注意前后照应是否对等周全 近为主来远为客 先说主来后述客 巩固训练 下列病句错在哪里 1 为了防止这类交通事故不再发生 我们加强了交通安全的教育和管理 2 很多人利用长假出游 怎样才能避免合法权益不受侵害 有关部门对此作了相关提示 3 我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足 否定词之间的搭配导致语意不合逻辑 4 在这个边远的小城里 一家为顾客提供各类用品 服装 文具 家电的大型超市即将开业 5 据初步统计 目前有近20 左右的人将储蓄视为未来的养老保险金 6 10年间 图书年出版品种增加了一倍多 而总印数基本持平 说明图书的平均数下降了一倍多 各类用品 已经包括 服装 文具 家电 等 近 与 左右 矛盾 数字 减少 降低 下降 等不能用倍数 科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学 不合逻辑 词语使用不当而将表达的意思搞反了 应该删除 伪 字 在激烈的市场竞争中 我们所缺乏的 一是勇气不足 二是谋略不当 否定词之间的搭配导致语意不合逻辑 应去掉 不足 和 不当 今天来开会的有数学家 文学家 史学家和高校教师 句中出现了几个概念 而 高校教师 中也有数学家 文学家 史学家 和其余概念并不是并列概念 10 我想这应该是不必叙述的 没有谁不会想象不出的 11 因为他对学科有所偏重 所以对数理化 他不感兴趣 前一句是想表达 能想象得出 的意思 这个句子前后肯定与否定不统一 句中有 因为 所以 的关联词 但细杳原句 对 学科有所偏重 也可能恰恰会喜欢数理化 可见 学科有所偏重 与 对数理化 他不感兴趣 之间并无因果关系 原句犯了强拉因果的语病 总结 病句的辨析步骤 一语感 二语法 三逻辑顺序 一 语感审读法 二 语法梳理法 修改病句并不难 主干部分首先看 枝叶成分较复杂 按照方位细细查 定语排序有定型 按照属数动形名 状语排序记心头 时地副形对象头 介宾短语分先后 对象排在方式后 关联词语易错乱 牢记同后不同前 呼应部分要敏感 冷静沉着把病断 句子一读很拗口 此句有病十八九 并列短语 一出现 病句与之常相伴 和 作连接是难关 表意不明搭配乱 两面词语要当心 特殊现象牢记心 是 作谓语易犯病介词易使成分残 三 逻辑顺序法